专题：数学校本课程研究
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数学校本课程
我校初中数学校本课程的开发与尝试 湖南省株洲市十六中学 一、课题研究的目的和意义 2004年秋开始，全国各地初中陆续进入新课程改革的领域。根据国家课程计划和课程方案，我
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数学校本课程
数学校本课程 说 明 校本课程开发是实施素质教育的要求。校本课程的开发，有利于改变学生的学习方式，为学生提供学习过程中的方法选择和内容选择，体现教育内容的多元性和选择性
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剪纸校本课程研究
《剪纸校本课程研究》开题报告 一、 课题的提出： 随着全球化趋势的加强和现代化进程的加快，近年来，非物质文化遗产受到越来越大的冲击，一些依靠口授和行为传承的文化遗产正在逐
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书法校本课程研究范文大全
书法校本课程研究 滕州市姜屯中学——柳恒俊 校本课程使学生个性发展得到及时补偿，开发潜能，形成更多、更广泛的能力，更好地认识学习的价值，塑造健全的人格，促进健康、和谐、全面
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小学数学阅读教学的校本课程开发研究
《小学数学阅读教学的校本课程开发研究》课题计划
一、课题研究的意义
数学是一种语言，“以前，人们认为数学只是自然科学的语言和工具，现在数学已成了所有科学——自然科学、社 -
《初中数学校本课程开发与实践研究》
《初中数学校本课程开发与实践研究》
中期评估报告
常州市北环中学邹浩芳
教育的本质是使人得到发展。基础教育课程改革的根本目标是使学生得到全面、和谐、可持续的发展。 -
浅谈小学生“数学日记”校本课程开发与研究
面对新一轮课程改革，我清醒地认识到，乘着课改的列车，走特色发展之路，是学校实现高速发展的惟一选择。为抓好教育科研工作，我们以“抓好校本课程，创学校特色”为我们科研课题的立足
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围棋校本课程研究小结
围棋校本课程研究小结
南安市东旭小学 校本课程的开发和利用对于我校推进素质教育进程，形成我校办学特色，有着极其重要的意义和价值。
在上级的直接关心与支持下，在教师们的努 -
校本课程资源建设研究
实验学校 校本课程资源建设研究 一、资源建设的指导思想：整合、共享、共建 校本课程资源建设应该坚持为课程改革服务。在教学活动中要充分有效地应用现代信息技术，广泛收集、
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小学数学校本课程总结
小学数学校本课程总结范文一本学期，为了顺应课程改革的发展需要,全面推进素质教育,满足全体学生的兴趣爱好,促进学生的个性发展，给学生一个展示自我的舞台，在学校领导的大力支
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初中数学校本课程方案
《义务教育校本课程开发》 初中数学校本课程方案 一、课程背景 在以“升学”为目标的基础教育阶段的数学教学中，教育工作者只重视“纯 数学”类型所谓的基础知识和基本技能的
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数学史话校本课程教案
数 学 史 话 教 案 长乐二中郑艳阳 陈云珍 第1章 数学史话概述 课时：2课时 教学目标：了解数学发展的背景，理解重要数学事件对数学尿的意义。 教学方式：阅读史料、讨论思考、感
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数学校本课程教案（精选5篇）
生活中的立体几何教案 学习目标： 1、在所学立体几何的基础上研究两个相连立方体的展开图。 2、通过这节学习，培养学生动手操作能力，以及学生的空间想象能力。 重点：两个相连立方
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小学校本课程开发研究实施方案[本站推荐]
小学校本课程开发研究实施方案 一、课程定位校本课程是由学校自主开发的课程，由学生自愿参加,以学生活动为主，与必修课程一起构成学校课程体系。但它与必修课程在内容、要求的
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国内校本课程研究文献综述
国内校本课程研究文献综述 一、校本课程的历史发展与意义功能 1、 校本课程的概念 校本课程（School-based Curriculum）的描述性定义：校本课程是指学校在保证国家和地方课程的
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校本的课程资源开发研究
《校本的课程资源开发研究》文献综述 [日期：2012-11-16] 来源： 作者： [字体：大 中 小] 校本课程开发最早是1973年7月欧洲经济合作与发展组织所辖的“教育研究革新中心”一次国际
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小学校本课程开发研究情况汇报材料
ⅩⅩ小学校本课程开发研究情况汇报材料 ——书法（写字） 校本课程是学校自主开发编排的一门课程，由学生自主参加，配以书法（写字）课上教师的指导完成，校本课程与国家、地方课程一起构
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我国校本课程开发研究概略
摘 要：我国校本课程开发已进入由试验到推广的新阶段，专家学者对校本课程开发的概念、价值、条件、类型、程序、评价、管理等各个方面进行了较为深入的 理论 研究 ，一些学校进行
