专题：缩写小说教案
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缩写小说作文教案
缩写小说作文教案 沈阳市的第四十七中学八年级语文组 教学目的： 1 通过缩写小说训练，培养学生的归纳概括能力；2 把握“缩写”的方法，原则； 3 学会运用精练简洁的语言。 教学重点
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第四单元缩写小说教案
第四单元缩写小说教案 初二年级余雪枝 一、训练目标： 1、学会从文章中提取主要信息，进行缩写。 2、缩写时应忠于原文，不改变原文的主题或中心思想，不改变原文的体裁，保留原文的主
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《缩写小说》教学设计
《缩写小说》教学设计 教学目的： 1 通过缩写小说训练，培养学生的归纳概括能力； 2 把握“缩写”的方法，原则； 3 学会运用精练简洁的语言。 教学重点： 1 通过缩写小说训练，培养学生的
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缩写教案
《缩写》教案 马连庄镇李家草泊小学 韩晓曜 学习目标： 1、 学习缩写的方法，能够缩写文章。 2、 通过缩写练习，进一步提高学生的分析、综合、理解根据的能力。 教学过程： 一：板书
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缩写完整教案
《如何缩写》习作教学设计 梓阳学校 王霞 一、复习练习缩句（出示） 1、 任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。 2、有一次我想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。 3、詹
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缩写教案（合集五篇）
一、明确缩写目的 我们以往的作文，都是要求写把文章写具体，这是一种作文能力，但是仅学会写具体还不够，还要学会写得简洁。这也是一种写作能力。写文章，应需要具体就具体写，需要简
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缩写训练教案（合集）
缩写专项训练 ——读写结合，拓展运用类题型复习之五 教学目标： 1、了解记叙文缩写的基本要求。 2、明确缩写的步骤和方法，提高读写结合，拓展运用类题型的答题能力。 教学重点： 通
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小说教案
1、小说概念:是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写来反映复杂的社会生活。 2、小说种类？ 长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说 3、小说三要
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小说 教案
小说 小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。 小说的起源和发展： 古典小说萌芽于先秦，发展于两汉，雏形于魏晋南北朝，形成于唐代，繁荣于宋元，鼎盛于明清。大致可分以下几个
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小说阅读教案
小说阅读教案 tushuguan201 修改 收藏于 2012-01-04 如何标记批注? 原文来源 阅读数：1被转藏：17 公众公开 小说阅读教案 小说阅读的取材多以微型小说为主，考查侧重点主要
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小说阅读.教案
小说阅读—人物形象导学案 【学习目标】 一、明确高考小说人物形象分析的地位 二、掌握小说阅读人物形象分析的方法 三、熟悉高考小说人物形象题答题模式 【高考小说考点】
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儿童小说教案
儿童小说 教学目标： 1掌握儿童小说的艺术特征。 2通过作家作品链接，了解儿童小说与儿童故事的区别。 教学重点：1儿童小说的特点 2儿童小说与儿童故事的区别 教学难点：对特征的把
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谈谈小说教案
一、 教学目标： ①掌握小说基本知识。 ②了解典型的含义，学会分析人物性格。 二、 教学重点、难点：激发学生阅读小说的兴趣。 三、 教学方法及学法指导：自学和讨论法 四、 使用
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小说虚构教案
“《外国小说欣赏》第八单元：虚构”教学设计 一、课堂导入： 今天我们要学习的是《外国小说欣赏》的最后一个单元，话题是（板书）： 虚 构 通常我们说什么是虚构的时候，大家可能脑子里
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微型小说两篇教案
《微型小说两篇》教案 教学目标： 1.了解微型小说的基本特征，欣赏微型小说的艺术魅力 2.学习微型小说的创作技巧，尝试微型小说的创意写作 3.把握微型小说的主题思想，丰富广大学生
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小说主题教案
小说主题的理解学案 （5.27） 一、学习目标：（1）掌握小说中关于主题的解题方法 （2）规范答题步骤 二、学习重点：掌握小说中关于主题的解题方法 三、学习过程 （一）前提测评迎宾竹 齐运喜 郑
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《寻根小说》教案
《寻根小说》教案 一、所需课时：2课时（90分钟） 二、主要教材和参考资料： 陈思和：《中国当代文学史教程》，复旦大学出版社2004年版。 张学军：《中国当代小说流派史》，山东大学出版社2
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微型小说教案（精选合集）
《项链》教案 教学目标 1. 分析罗瓦赛夫人的形象，了解造成其悲剧的根源。透过小说描绘的环境来了解人物的活动背景 2. 理解曲折的情节、巧妙的布局对表现主题的作用。通过情
