专题：数学学习习惯培养
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浅谈如何培养良好数学学习习惯（推荐阅读）
浅谈如何培养良好数学学习习惯 任 秀 霞 冠县桑阿镇贵宾学校 浅谈如何培养良好数学学习习惯 论文编号： 内容摘要：叶圣陶先生曾说：“教育是什么，往简单方面说，只需一句话，就是要养
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小学数学学习习惯培养计划
小学数学学习习惯培养计划 根据数学学科本身的特点和学生身心发展的规律，良好的数学学习习惯的培养主要包括以下内容： 一、常规的学习习惯。主要是指学习中的听、说、审、检、
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小学数学学习习惯的培养
小学数学学习习惯的培养 良好的数学学习习惯能促进思维的发展，有利于提高自学能力，既是学生获取数学知识的根本，又是学生不可缺少的基本素质。学生是否养成良好的数学学习习惯
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良好数学学习习惯的培养
良好数学学习习惯的培养数学学习习惯的特殊性要从数学学科的特点出发来确定。因为数学是研究现实世界空间形式和数量关系的科学。知识的系统性、思维的抽象性、逻辑的严密性
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培养良好的数学学习习惯
培养良好的数学学习习惯
学习习惯是在一定情境下，不需要任何意志努力和监督的、自动化了的学习行为方式。良好的学习习惯一旦形成，就会自动地体现在学生的学习过程中，成为学生 -
培养良好的数学学习习惯
培养良好的数学学习习惯？ 叶圣陶先生说过：凡是好的态度和好的方法，高中数学家教怎么做都要使它化成习惯。高中数学家教怎么做只有熟练成了习惯，好的态度和方法才能随时随地表现
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如何培养学生良好的数学学习习惯
如何培养学生良好的数学学习习惯 我国当代教育家叶圣陶曾明确指出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”我们常说，做教师的不仅要对学生的今天负责，更要对学生的一
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小学数学学习习惯的培养5篇
小学生良好数学学习习惯的培养 我国著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育？简单一句话， 就是要养成习惯„„德育就是要养成良好的行为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯， 体育
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如何培养初一学生良好的数学学习习惯
如何培养七年级学生良好的数学学习习惯 陈海燕 学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的
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如何培养二年级学生好的数学学习习惯
如何培养二年级学生好的数学学习习惯 小学阶段是学生行为习惯的养成教育阶段，良好的习惯会使人终生受益。而二年级是入学不久的小学生，更是养成教育的关键期。下面，我针对二年
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如何培养学生良好的数学学习习惯
如何培养学生良好的数学学习习惯 从传统意义上讲，良好的数学学习习惯包括预习、上课注意听、练习、作业等方面的习惯，在新课程下培养学生良好的数学学习习惯必须从创新的高度
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浅谈如何培养低年级学生数学学习习惯(确定稿)
浅谈如何培养小学低年级学生数学学习习惯 邵阳市大祥区西直街小学 易慧茗 【摘要】《小学数学教学大纲》中也明确指出：“在小学，使学生学好数学，培养起学习兴趣，养成良好的学习
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教学心得：数学学习习惯的培养
教学心得：数学学习习惯的培养 教学心得：数学学习习惯的培养1 听课，是学习的中心环节。听课，是学生接受知识的重要途径。一方面教师要讲好课，另一方面学生要会听，二者紧密配合，才能
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二年级数学学习习惯培养的总结
二年级数学学习习惯培养的总结
叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”俄国著名教育家乌申斯基曾说过：“良好的习惯是人在他的神经系统中 -
培养学生学习数学的习惯[大全五篇]
培养学生学习数学的习惯良好学习习惯的形成对数学教学任务的完成有直接的影响，是小学数学教学要求必不可少的一部分。良好的数学学习习惯的形成要靠坚持训练、持之以恒的要求
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培养中学生良好的数学学习习惯
培养中学生良好的数学学习习惯教育家陶行知老先生曾经说过：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。由此可见，培养学生良好的学习习惯是多么重要，那么，在中学数学的教学中
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浅谈小学生数学学习习惯的培养1
浅谈小学生数学学习习惯的培养 【内容提要】： 教学是一个知识传递的过程，也是习惯培养的过程，本文将结合实例谈谈在培养学生“勤于动脑、探索与交流、积极反思与操作体验”等良
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浅谈如何培养小学生的良好数学学习习惯
浅谈如何培养小学生良好的数学学习习惯
第三小学 陈玲
所谓“习惯”，就是人们长期重复，逐渐养成不自觉的行为，是一个人在长时期里逐渐养成的一时不易改变的行为或倾向。培根曾
