专题：数学综合与实践活动
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数学“综合与实践活动”的实践与思考
数学“综合与实践活动”的实践与思考一、“综合与实践”的基本定义综合实践是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所
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五年级数学综合实践活动
五年级数学综合实践活动发布者：李老师 查看次数：687 发布时间：2010-04-29 文章来源：数学科为了提高小学生综合实践活动的能力，让学生亲自实践、自主活动、亲身体验数学知识在生活
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浅谈小学数学综合实践活动
浅谈小学数学综合实践活动 “实践与综合应用”是小学数学教学中的一个全新领域，在新一轮课改中备受关注。实践与综合运用在新的数学课程标准中是数学知识技能的一个重要内容
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数学综合实践活动叙事
数学综合实践活动叙事在小学数学教学中，这些数学的思想方法都是通过解决问题而渗透，使学生在不知不觉中受到数学思想和方法的熏陶和感染。因此，教师总是创设一定的问题情境，让课
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数学综合实践活动设计方案
数学综合实践活动设计方案 ━━ 长方体物体的包装 常州市觅渡桥小学 秦卫萍 教学目标: 1．联系长方体表面积在生活中的运用，培养学生用数学知识解决问题的意识． 2．在摆、算、
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数学综合实践活动方案
数学综合实践活动 ----妈妈的任务 泊四中王炳勤 活动目标 1. 创设《妈妈的任务》这一问题途径，引导学生通过思考探索实践获得知识，形成技能发展思维。 2. 促进学生主动富有个
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数学综合实践活动案例
综合实践活动案例 ——文世强 活动背景： 作为一个课改的实践者，我有一种想法，能不能在学生掌握知识的基础上提供一些具有综合性的题目对知识进行巩固？使学生觉得数学和生活是紧
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初中数学 身高与体重综合实践活动
身高与体重 教学目标： 1．经历数据的收集、整理、描述和分析过程，数学地认识生活中的“肥瘦”问题。 2．结合自身生活经验、综合运用数学和其他学科知识，提出意见和意见，培养学生关
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石家庄市小学数学“综合与实践”活动学习心得（最终定稿）
石家庄市小学数学“综合与实践”活动学习心得
杨 坤
2013年11月22日，我有幸参加了“用手触摸数学，用心感受生活”——石家庄小学数学综合与实践领域的研究活动，收获颇丰，现就此 -
小学数学综合与实践总结
小学数学“综合与实践”教学实施的研究 第一阶段总结 实验小学宋德兰 本学期我们学校成立了小学数学“综合与实践”教学实施的研究课题小组，我成了课题组成员之一，自课题开
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让数学“综合与实践”根深叶茂
让数学“综合与实践”根深叶茂 摘 要：“综合与实践”领域反映了数学课程和教学改革的要求，为学生提供了一种综合性、实践性、探索性兼具的学习方式。本文分析了数学教师在该领
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数学学科综合实践活动方案
九年级数学综合实践活动方案数学来源于生活，又服务于生活，生活是数学的源原，新课程标准强调，数学教学要密切联系学生的生活实践，从学生的生活实践和已有的知识出发，创设生动有趣的
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五年级数学综合实践活动测试卷
湖南省教育科学”十一五”规划课题小学数学教学资源开发与利用研究—实践活动
五五年年级级上上期期总总复复习习————实实践践活活动动
2006——2007学年下学期五年级数 -
初中数学综合实践活动方案
初中数学综合实践活动方案 娄庄中学 钱坤 综合实践活动是指一种以学生的兴趣和直接经验为基础，以学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，
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五年级数学综合实践活动计划
五年级数学综合实践活动计划一、 目标与指导思想：
在学校领导的指导下，我们将进一步学习新课程标准，明确综合实践活动课程的实施目标，在以前研究实践的基础上，继续将理论与实践结 -
小学数学综合实践活动设计
小学数学综合实践活动记录 梯形的初步认识 兰光小学 余祥凤 活动目标： 1.使学生掌握梯形的特征和各部分名称，沟通梯形与其它平面图形的联系。 2.进一步培养学生的空间想象力
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五年级下册数学综合实践活动（范文）
五年级下册数学学科拓展综合实践活动五年级班姓名成绩： ——走进老舍茶馆 1．通过查阅北京地图，我知道了老舍茶馆前门店在学校的方2. 通过参观老舍茶馆，我了解到老北京的老物件有
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数学综合实践活动计划1
数学综合实践活动计划 郑杰慧 综合实践活动的实施，是面向学生完整的生活领域，既关注学生现实需要，尊重学生的兴趣和爱好，又兼顾学生长远发展。它给了学生一个广阔的天地，让学生有
