专题：思想政治教学论试题

思想政治学科教学论答案（范文模版）

思想政治学科教学论答案 一、 1. 答：现代课程理念中，学生是教学过程的主体。在教学过程中，学生是知识的受传人，也是教师教育和培养的对象。教学过程就是学生认识世界和改造自己

中学思想政治教学论考试试题名词解释参考题

名词解释 第一章(8页) 一、思想政治（品德）课程的性质：从根本上说，思想政治（品德）课是以马克思主义基本观点教育为核心社会主义公民素质教育课程，具有思想性、综合性、人文性、实践

思想政治课程与教学论复习题

思政课程与教学论复习题 思想政治课程与教学论复习题 一、 概念题 1、 教学的定义（P12） 答：所谓教学，就是教师教，学生学的统一活动；在这个活动中，学生掌握一定的知识和技能，同时，身心

思想政治课程与教学论复习题最终

思政课程与教学论复习题 思想政治课程与教学论复习题 一、 名词解释： 1、 教学的定义（P12） 答：所谓教学，就是教师教，学生学的统一活动；在这个活动中，学生掌握一定的知识和技能，同时，身

832思想政治教学论考试大纲

研究生入学统一考试 《思想政治教学论》科目大纲
（科目代码：832）学院名称（盖章）：教育学院学院负责人（签字）：编制时间：2010年 10月22 日
《思想政治教学论》科目大纲
（科目代码：832）一、考

思想政治课程与教学论（最终5篇）

思想政治课程与教学论 第一章 问答题 1.思想政治（品德）课程的历史沿革给我们以怎样的启示？ （1）基础教育课程必须随着社会发展的步伐不断进行改革 新课改的理念：从灌输式教育转变成

课程与教学论试题A

浙江师范大学《课程与教学论》考试卷（A卷） 考试形式：闭卷 使用学生： 考试时间：120分钟 出卷时间：年 月 日说明：考生应将全部答案都写在答卷纸上，否则作无效处理。 一、名词解释（4个，16

数学教学论试题及答案

„„„„„ „„„„„„„„„„装„„„„„„„ „„„„„„„„订„„„„„„„„„ „„„„„„„„„„„„„„„„„„ 线 „„„.邢台学院2013--2014

地理课程教学论试题

第二章 1自新中国成立至2000年间，我国中学地理课程结构的变化主要体现在 、 和地理教材发展等几个方面。 2 的课程观强调课程对学生发展的指导作用与意义，注重课程的个人发展

课程与教学论》试题

地理课程教学论试题

第 六 章 1、地理学科情感、态度、与价值观养成需遵循的一般原则有______、______、______、______ 2、在地理陈述性知识教学中的组织策略宜采用______、______、和______等

中学生物教学论试题及答案

1、请你想一想什么是“教”和“学”，谈谈在备课时应该怎样体现教和学的关系？ 答："教”与"学”是统一的，是从不同的角度描述同一种事物，同一种活动。 在传统的教学中，教学就是教师

地理教学论试题及答案

广东石油化工学院高州师范学院2011—2012学年第二学期期末考试 地理专业310级《地理教学论》科试卷AB答案及评分标准 命题教师：彭章宏 一、名词解释（每题6分，共24分） 1．说课 说课

语文教学论模拟试题

《语文教学论》模拟试卷（１） 一、填空题 （每题１分，共２０分） １、中学语文课程与教学论是（教育科学）的一个分支。 ２、中学语文课程与教学论的研究对象存在于（中学语文教育）的特定阶段。 ３、中

《物理教学论》第一章试题

《第一章 物理课程》作业题 1.课程的基本类型有哪些？课程编制的步骤有哪些？ 2.什么是素质与素质教育？你是如何理解科学的本质的？ 3.物理学的学科特点有哪几个？物理学的价值体现在

课程与教学论试题

课程与教学论试题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选

地理课程教学论试题

第五章 1．从心理活动的作用来看，中学生的地理学习心理结构主要是由 、 、 、 构成，这四个方面是一个有机的整体，不可分割。 2．地理学习的一般规律有 、 、 。 3.遗忘曲线规律是由

数学教学论十套试题

（1）有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，将其称为第三学段，隶属于，具体有六个核心概念。四大动手实践、自主探索与合作交流是数学的重要方式。学习领域：数与代数、空间与