专题：思想政治课教学之我见
-
思想政治课教学“有效教学”之我见
内容摘要： “有效教学”是指在教学过程中通过教师有意识地情境创设及引导鼓励，激发学生把新的教学内容与原有的认知结构相联系，并加以内化，体会、内省并感悟教学内容，从而实现学
-
浅谈思想政治课教学
浅谈思想政治课教学 中学思想政治课是中学德育教育的重要阵地，也是培养学生良好的思想品德，形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。本人从事思想政治课教学，回顾几年来
-
浅谈思想政治课教学
浅谈思想政治课教学献县教师进修学校李明兰
[摘要]：思想政治课的学科特点，使其在学生的成长过程中具有重要的作用，而长期以来在应试教育环境下形成的“副课”意识使得政治教学 -
高中思想政治课“四步教学法”之我见
高中思想政治课“四步教学法”之我见 【摘 要】“四步教学法”是通过“制定目标?D自主学习?D相互交流、合作探究?D巩固”这一模式来开展教学活动的，遵循教育教学规律，立足于素
-
建构和谐思想政治课课堂之我见大全
建构和谐思想政治课课堂之我见 武汉铁路职业技术学院思政课部 【摘要】建构主义是以人为本不完全同于传统灌输式的教学模式，它契合新课改的根本理念，尊重学生的个体差异和个
-
思想政治课
思想政治课【教学反思】
古人说“不破不立”，“学贵质疑”，只有在不断的怀疑、反思、总结的基础上，能力才能进一步提升。这张试卷是有许多高考真题，具有很强的针对性和较高的代 -
思想政治课教学反思
思想政治课教学反思 先进的教学理念要通过先进的教学方式、方法体现出来，而教学理念转变本身也要在教育教学方式转变中进行，二者是相辅相成的关系。理念不转变，方式、方法转变
-
加强和改进思想政治课教学
1、新形势下加强和改进高等学校思想政治课的重要性
马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。高等学校思想政治理论课承担着对大学生 -
初中思想政治课课堂教学方法设计之我见
初中思想政治课课堂教学方法设计之我见 课堂教学是学生获取知识、技能、培养良好思想品德的主要途径。课堂教学质量的高低在很大程度上取决于教学方法的运用是否合理。首先，
-
政治课实施有效教学之我见
有效性问题已经成为课堂教学改革的热点问题，三条规律具有特别重要的现实意义。有三条规律称为“铁律那就是” 铁律之一：“先学后教”——以学定教 铁律之二：“先教后学”——
-
中学政治课有效教学之我见
中学政治课有效教学之我见
农植素中学政治课教学的目标，是通过文本的传授和启发，提高学生的文化素质和思想道德水平，使其学法、知法、懂法、用法，塑造其正确的世界观、人生观、 -
思想政治课之“有效教学”
思想政治课之“有效教学” “有效教学”是指在教学过程中通过教师有意识地情境创设及引导鼓励，激发学生把新的教学内容与原有的认知结构相联系，并加以内化，体会、内省并感悟教
-
初中思想政治课教学语言艺术
浅谈思想政治课教学语言艺术 摘要: 作为政治教师担负着传道授业和培养学生人格品德的双重任务初中思想政治课理论性强、比较抽象且有些枯燥，这就要求我们必须具备良好的语言
-
高中思想政治课教学反思汇总
：高中思想政治课教学反思 先进的教学理念要通过先进的教学方式、方法体现出来，而教学理念转变本身也要在教育教学方式转变中进行，二者是相辅相成的关系。新课程改革中，在丘广辉
-
中职思想政治课教学初探（5篇）
中等职校思想政治课教学初探 徐志刚 工作单位：曲靖市麒麟区职业技术学校 中等职校思想政治课教学初探 徐志刚（曲靖市麒麟区职业技术学校） 关键词：中等职校 思想政治课 教学内容
-
初中思想政治课教学反思范文合集
初中思想品德课课堂教学的反思 西充县育英中学 黄先明 从教二十多年来,我主要从事初中思想品德课教学.反思过去,有许多的感慨,酸甜苦辣皆俱全.思想品德课是教师在塑造学生美
-
高中思想政治课教学反思
高中思想政治课教学反思人们常说“经历就是一笔财富”，我认为人的经历再加上对这些经历进行过充分深入的反思感悟后才真正算是一笔财富。特别是身为一名教师，对自己教学的反思
-
高中思想政治课教学设计
《我国的基本经济制度》教学设计 一、教学目标 1.知识目标 （1）、识记我国基本经济制度的相关知识；能够在生活中区分不同的经济成分并清楚它们的作用。 （2）、正确认识我国基本经济
