专题：双语教学教案下
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双语教案
米夏乡中心小学教学设计 第十课 动手做做看 （课文一 ） [教材分析] 《动手做做看》是一篇很有趣的课文，通过小朋友伊琳娜在科学家朗志万的引导启发下动手做做看捂出了《科学家讲
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双语教案[精选合集]
高二数学一节课教学教案 莫合塔尔.麦麦提 温宿县第一中学 2010年3月18日 1 教学题目： 1.1关于变化率的问题 教学目标： 1. 知识与技能：有球体的膨胀和从高台跳水问题掌握函数的
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双语教案
来自九年义务教育初中化学教科书 Properties of Carbon Dioxide Outline: 1.physical properties of carbon dioxide 2.chemical properties of carbon dioxide 3.Uses of c
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双语教学教案（小编整理）
双语教案：认识年、月、日 一、 教材：苏教版数学第6册P17-18。 二、 课题：认识年、月、日（新授） 三、 教学目的： 1、使学生认识时间单位年、月、日，并能记住各月的天数。 2、帮助学
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双语教学
伊宁市“双语”教学工作起步较早，从1995年起，市第七中学每年招一个“双语”实验班，理科使用汉语言授课。小学利用早读课实行口语强化训练，开始积极探索“双语”教学工作。2004年
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关于双语教学
三、存在的问题： 1、“双语”教师队伍无法满足双语教学需求。 许多教师专业不对口，汉语好的教师不是数学专业，专业术语表述不准确，教学方法达不到要求，有些是数学教师，但汉语口语
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浅谈双语教学
更多资料请访问：豆丁 教育百科 浅谈双语教学 张亚杰 摘 要：目前，双语教学已经成为众所周知的话题，但是，对它一直没有明确的界定，作者根据多年的教学实践，总结出进行双语教学当中存
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小学双语二年级下汉语第九课 病从口入教案
小学双语二年级汉语（下册） 第九课 病从口入 （课文学习） 授课教师：学校：小学双语二年级汉语（下册） 课题：第九课病从口入 课型：（课文学习） 教学课时： 一课时教学目标。 （一），理解课文一的主
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第三周双语教案
第三部分第一课时教学目标： 1、学会认读句子“你知道青乡政府怎么走吗？知道（或不知道）”。 2、学会正确书写生字：“知、道、走”。 3、在实际生活中正确使用句子。 教学过程：一、
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双语教案（五篇范文）
音乐双语课教案《我有一只小羊羔》 一、 组织教学 1.问好:T:Good morning boys and girls? （教师:早上好孩子们!） S:Good morning teacher! （学生:老师早上好!） T:Do you like m
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布依语汉语双语教学教案
《民族团结一家亲》教案 教师：岑开飞 【教学内容】 布依语和汉语简单的日常用语互译。 【教学目标】 1. 了解汉语和布依语的同义翻译，逐步对汉语的理解及掌握，增强学习知识的能
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双语作文教学
阿克苏教育学院科研立项课题申请书项目名称项目负责人（签名）徐芳联系电话：***所在部门：阿克苏教育学院申报日期：2013年5月阿克苏教育学院制二O一三年五月6
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双语教学心得
双语教学心得 双语教学心得1 20××年12月，我参加了教育局举办的“彝汉、苗汉双语骨干教师培训班”，8天的学习对我来说受益匪浅。此刻，我内心的感悟很多很多。培训中，教授首先给
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双语教学工作总结
学校2012/2013学年第一学期
双语教学工作总结本学期我校意识到双语教学工作的重要性，同时也意识到自己的责任和义务，通过一学期的努力，我校对于严格执行学校的各项教育，教学制度 -
双语教学工作总结
新户小学“双语”工作总结 自2009年9月我校开展“双语”教学工作以来，坚持“双语”教学实验工作，继续探索“双语”教学的发展道路。继续以提高全校师生的“双语”水平，提高双语
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双语教学工作总结
双语教学工作总结 本学期在教材使用上，我们按国家幼儿教育有关规定，选用了统一的幼儿教材，保证了学前教育的科学性和系统性。在双语教学上，吸取幼儿双语教材优点，保证教学的有效
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双语教学工作总结
泰山幼儿园2012年度双语教学工作总结 当前,我们生活在一个科学技术飞速发展、经济全球化的形势下，学习双语的重要性日益突现。幼儿期，正是口语发展的敏感期。我园自开展双语教
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双语教学工作总结
双语教学工作总结 我校双语工作遵循少数民族学生身心发展的年龄特点和语言发展规律，通过科学有效的方法，进行汉语启蒙教育，激发学生对汉语的兴趣，提高学生汉语口语表达能力，最终
