专题：苏轼与米芾
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米芾学书
S版课标实验语文教科书四年级下册
《米芾学书》教学设计
教学目标：
1、会认“塾、琢、窍、枉”4个生字和词语
2、理解课文中重点句子的含义。弄清米芾学习书法的的窍门，自己从 -
米芾学书
《米芾学书》教学反思
博爱县实验小学路玲利
本课虽然是一篇略读课文，但是，它留给我的思考很多很多。这篇课文讲的是米芾学书的故事。米芾开始跟私塾先生学书，每天机械练字，三年 -
苏轼与黄州
苏轼与黄州 一 序言 中国的 黄州，那里牵连到一个非常重要的人物，这个人物在中国文学史上有着举足轻重的地位，他就是大名鼎鼎的苏轼。其实，黄州算不上繁华，甚至说的上萧条，颓败；因
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苏轼与端午
苏轼与端午 一、端午与屈原 端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等。端午节起源于中国，最初是我国人们以祛病防疫的节日，后来传说爱国诗人屈原在这一天死去，也
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与苏轼相遇
与苏轼相遇 2030的一天我接到上级指示，奉命前往北宋去采访苏轼。 来到北宋刚好是八月中秋，没走多远便望见有一位长须老人在皎皎的月光下吟道：“明月几时有，把酒问青天。”真当我
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24米芾学书
课题24*米芾学书
三维目标
1.默读课文，理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法的。学习米芾勤奋好学的精神。
2.让学生了解学好书法的窍门。
3.会认“塾，琢，枉”等3个生字。
重点 -
《米芾学书》教案
【内容简析】这是一篇略读课文，讲的是宋代著名的书画家米芾小时候学写书法的事，说明米芾小时候是一个十分勤奋好学的孩子，同时也说明了“学写字不只是要动笔，还要观其形，而且悟其
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米芾学书课文内容
《米芾学书》是一篇略读课文，讲的是宋代著名的书画家米芾小时候学习书法的事。接下来小编就和大家分享米芾学书课文内容，希望对大家有帮助！米芾学书课文内容米芾是宋代著名的画
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《米芾学书》教案设计
【知识与技能】1. 默读课文，理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法的。2.加快阅读速度，训练学生在有效的阅读时间内，提高阅读能力和理解水平。3. 反复训练学生阅读，让学生了解学好
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米芾杂文随笔
“三百六十行，行行出状元”，不仅出生于三百六十行的人都可考上状元，在本行中成为数一数二的代表人物，同样需要真知灼见，也同样会在社会上得到话语权。米芾就是一个在书画上最有个
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苏轼与儒释道
苏轼是宋代的一位文学大师，他一生以开放兼容的态度，吸纳并融合了儒道佛三家思想的精华，苏轼用自己的智慧巧妙地把“佛家的否定人生，儒家的正视人生，道家的简化人生”融会贯通，在不
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苏轼词与辛弃疾词比较
在我国诗歌史上，堪与唐诗宋词争雄斗胜的宋词，就其内容和风格，题材和形式而言，传统上分为婉约词和豪放派。苏轼、辛弃疾是宋代豪放派的两大词家。苏、辛的词,豪迈雄放,气象宏大,
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演讲与口才 苏轼
前面，我在英语课上给大家讲过一个我心目中的英雄，1900.那么，今天在这里呢，我想说的是另一位在我心中无可取缔的人物——苏轼。在中国文化史上，苏轼犹如一颗璀璨夺目的巨星横空出
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《米芾学书》读后感5篇
《米芾学书》读后感
今天我们学习了《米芾学书》这篇课文。这篇课文讲了：米芾开始跟私塾先生学书，每天机械般练字，三年没有长进，后来又跟秀才练字，秀才用纸贵之法，逼他仔细琢磨字 -
课文米芾学书读后感
课文米芾学书读后感前几天我们学习了《米芾学书》这篇课文。这篇课文讲了：米芾刚开始跟私塾先生学书，每天机械般重复练字，三年没有长进，后来又跟秀才练字，秀才用纸贵之法，逼他仔细
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读《米芾练字》有感
读《米芾练字》有感
莱西市院上镇段家许小学三年级战飞娜
今天我读了《米芾练字》这篇文章。这篇文章讲了：米芾开始跟私塾先生学字，每天机械般练字，三年没有长进，后来又跟秀才练 -
米芾学书说课
《米芾学书》说课
一、教材简析：
《米芾学书》是四年级下册的一篇阅读课文。本文讲的是宋代著名的书画家米芾小时候学习书法的事.说明米芾小时候是一个十分勤奋好学的孩子,同 -
《米芾学书》的启示
《米芾学书》的启示读完课文，赶考秀才的教育智慧在我的头脑里凝成鲜明的风景，让我有强烈的冲动：要做秀才那样有智慧的教师！
秀才的智慧在于善于发现问题，解决问题。“那秀才随便
