专题：使用压缩软件教案
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二十 使用压缩软件(教学设计及反思)
二十 使用压缩软件 育太和小学 刘明悦 《 二十使用压缩文件》是小学信息技术第二册第二十课的内容。教学对象是小学四年级的学生，本课主要是初步认识与使用压缩软件。通过本
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四年级信息技术下册 使用压缩软件教学反思 冀教版
使用压缩软件教学反思在计算机中保存的文件，有时所占空间较大，怎样解决此类问题呢？文件除了以原格式保存外，还可以通过压缩软件对文件进行处理，减小其所占空间大小后再保存。经过
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电脑使用教案
第一单元 我的电脑世界 活动一 初识我的电脑 教学目标： 1、 了解计算机及其应用；认识计算机硬件组成 2、 掌握鼠标的基本操作 3、 培养学生对计算机的兴趣和正确使用计算机的
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使用工具教案
1、使用工具 教学目标 科学概念： 认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。 过程与方法： 常识在实践中解决
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成语使用教案
易错成语解析 教学目标 1、 知识与技能目标：让学生了解成考成语板块的常考题型，掌握常见词语的正确写法和用法。 2、 过程与方法目标：通过适量练习，让学生学会运用。 3、 情感态
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使用工具教案
使用工具 【教学目标】 科学概念：认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。 过程与方法：常识在实践中解
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天鹅教案(使用)
2017年2月16日 第1周 星期四2教时 使用班级16（9）（10）备课、执教人章育生 《天鹅》教案 一、教学目标： 1.组织学生朗读全文，积累词句，欣赏并学习拟人、比喻和对比手法，了解行文特色，
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3使用词语教案
正确使用词语（实词、虚词） 钟卫平刘路风 【教学要点】 1、依据考试大纲，了解对此项考查的要求。 2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。 3、加强备考方法的指导，强化基
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《正确使用量词》教案
《正确使用量词》教案 湖北省洪湖市汊河镇中心小学 肖元姣 问题分析： 二年级小学生对数词、量词这种抽象概念还不是很了解，所以面对这种情况，教师不能硬性地强加给学生概念性
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正确使用成语教案
2 正确使用成语教案 一、导入： 成语运用题在高考中属必考题，从1992至2002年每年都有一道题。命题点往往落在成语使用不当的四个方面：对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当
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正确使用成语教案
考点五 正确使用熟语 一、熟语的定义 “正确使用熟语”是04年高考语文《考试大纲》新增加的一项内容。熟语是语言中常用的定型的短语或句子。“短语”指成语、惯用语和歇后
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正确使用成语教案
正确使用成语教案 教学目标 1、 知识与能力：①学习积累成语的方法②做到能正确运用成语③把握语境，辨析容易混淆的成语2、 过程与方法：①结合试题，了解易设误的成语的几种类型（望
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电子白板使用比赛教案
电子白板使用比赛教案 教学时间：2013年9月23日 执教班级：关兴小学三年级（2）班 执教人：秦敏 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册91、92页例1、例2。 教
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合理使用压岁钱 教案
《合理使用压岁钱》主题班会 一、活动目的： 通过活动，让学生了解压岁钱的来源，学会怎么样去合理使用压岁钱，以及学会珍惜家人的劳动成果，既为他们树立了正确的消费观，也增进了他们
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正确使用成语教案
正确使用成语教案 复习目标： 1、了解中考考查题型及其特点。 2、激发热爱成语的热情，培养积累成语的好习惯。 3、把握辨析成语使用正误的六种思考方向。 教学内容与步骤： 一、
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手铐的使用最新教案
批准人：手铐的使用 教 案 单 位：山东省桓台县公安局 讲 授 人：毕宜明 授课对象：在职民警 制作时间：2012年2月 上铐与搜身带离技术教案 Ⅰ教学提要 ●教学对象：在职民警20人，没有受
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练习使用显微镜教案
教学内容:练习使用显微镜一、 教学目标 1、知识目标： 1、掌握显微镜各部分的名称和作用。 2、 学习显微镜的使用方法，掌握使用显微镜的基本步骤 2、能力目标 学会正确规范
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1.4计算机软件及其使用教案
课题名称：1.4 计算机软件及其使用 教学目标： 基本知识 知道计算机系统中的软件类型，能够区别系统软件和应用软件。 能够简单描述高级编程语言是如何被计算机识别的。 能够阐述
