专题:数鸭子教学设计
-
《数鸭子》教学设计
《数鸭子》教学设计 教材分析: 《数鸭子》是一首颇具说唱风格、形象生动、活泼有趣的童谣歌曲。歌词描述了小朋友看到鸭群游过大桥、兴奋地数鸭子的情景。歌曲前后皆有数板,说
-
数鸭子教学反思
《数鸭子》音乐教案教学目标: 1、完整地聆听歌曲录音,用听唱的方式学会歌曲。能完整、准确,有感情地演唱《数鸭子》。 2、分小组边唱边表演,能够自编动作。 3、启发学生的思维
-
数鸭子 教案
《数鸭子》 课题:数鸭子 授课对象:小学1年级 执教者 :沈潇 教学内容:《数鸭子》 教学目标: 自然清晰地演唱歌曲《数鸭子》,并能够表演唱这首歌。 教学重点:能有表情地背唱《数鸭子
-
《数鸭子》教案
《数鸭子》教案 年级:苏少版二年级下册 课时:一课时 教学目标: 1、通过歌曲《数鸭子》的教学,让学生感受到乡村美丽的自然风光,教育孩子好好学习,天天向上,并在歌唱中清晰灵巧地咬
-
数鸭子教案
课题:《数鸭子》 教学目标: 1、完整地聆听歌曲录音,用听唱的方式学会歌曲。能完整、准确,有感情地演唱《数鸭子》。2、分小组边唱边表演,能够自编动作。 3、启发学生的思维,锻炼学
-
数鸭子教案
数鸭子 一、 课题 人音版一年级下册《数鸭子》 二、 课时 1课时 三、 课型 新授唱歌课 四、 教学目标 1、 情感态度价值目标 学生通过学唱歌曲激发学生热爱生活、爱护动物的
-
《数鸭子》说课稿
《数鸭子》说课稿 《数鸭子》说课稿 一、 教学内容 歌曲《数鸭子》是小学音乐一年级下册的歌曲。二、 教材分析《数鸭子》是一首颇具说唱风格、形象生动、活泼有趣的童谣歌
-
《数鸭子》教案设计
《数鸭子》教案设计 教学理念 本着推行教学民主的理念,教师从主宰变为主导,发挥学生主体作用,形成良好的合作关系。整个教学始终在愉快合作、多彩、友爱、融洽的气氛中进行。
-
数鸭子教案
数鸭子教案 教学目标: 1.通过学习《数鸭子》,感受农村自然风光,启发同学们热爱小动物; 2.通过节奏训练,初步接触合唱技巧训练; 3.认识四分休止符号,知道它的意思是“停一拍”。 教
-
《数鸭子》说课稿
《数鸭子》说课稿 《数鸭子》说课稿1 一、教学内容歌曲《数鸭子》是小学音乐一年级下册的歌曲。二、教材分析《数鸭子》是一首颇具说唱风格、形象生动、活泼有趣的童谣歌
-
数鸭子教案
《数鸭子》教案 欣赏教材分析: 《数鸭子》是一首颇具说唱风格、形象生动、活泼有趣的童谣歌曲。歌词描述了小朋友看到鸭群游过大桥、兴奋地数鸭子的情景。歌曲前后皆有数板,
-
数鸭子教案
一、课前:课前播放动画歌曲《小鸭子》。 二、导入 1. 老师手里拿小鸭子问学生:“同学们,你们看,老师带来了什么?”——小鸭子。 2. “你们喜欢小鸭子吗?”——喜欢。教师点击课件,
-
数鸭子说课稿
《数鸭子》 说课稿 我讲的音乐第二册第三课《手拉手》中的歌曲《数鸭子》。 设计理念: 培养学生自信、有感情地演唱,并能通过小组合作,以即兴创作方式表达自己的情感。通过聆
-
《数鸭子》教案
《数鸭子》舞蹈课教案 执教:邱书怡 一、教学内容分析 1.舞蹈内容 舞蹈《数鸭子》一课,属于小学低年级段舞蹈综合性表演课,舞蹈运用了学生喜爱的动物形象“小鸭子”以及人物形
-
数鸭子教案
《数鸭子》音乐教案教学目标:1、完整地聆听歌曲录音,用听唱的方式学会歌曲。能完整、准确,有感情地演唱《数鸭子》。2、分小组边唱边表演,能够自编动作。3、启发学生的思维,锻炼
-
数鸭子教学反思(精选五篇)
设计背景 前几天,为了使幼儿对10以内的数正确认读、学会数数及感知数的大小,认识数字在生活中的意义。在复习儿歌等旧知识的同时引入新课,让孩子在轻松熟悉的氛围中展开学习,使
-
鸭子教学设计
《鸭子要穿袜子吗》教学设计 教学目标 1、结合重点画面和文字,引领学生继续学习并运用仔细看、大胆猜、快乐讲的方法,感受故事,理解故事中大脚鸭可贵的创意,进一步感悟绘本语言
-
《数鸭子》的教学反思(含5篇)
学校定于本周为“家长开放周”,一二年级每班两节课对家长开放,我被安排在二(2)班为家长上一节公开课。考虑到四十多为家长听课,音乐教室无法容纳,所以将音乐课安排到舞蹈房上。临