专题:数组程序设计作业2

  • 8、数组程序设计作业

    时间:2019-05-13 09:15:32 作者:会员上传

    实验8数组程序设计(1)
    一、实验目的
    1.掌握数组的定义、引用,以及数组的输入和输出方法;
    2.掌握字符数组,以及字符函数的使用;
    3.学习与数组相关的常见的算法,如:查找、排序等;
    4.学习与

  • c程序设计作业

    时间:2019-05-12 02:02:51 作者:会员上传

    1、分析下面程序: # include int main { char c1,c2; c1=97; c2=98; printf("c1=%c,c2=%cn"c1,c2); printf("c1=%d,c2=%dn",c1,c2); return 0; } (1)运行时会输出什么信息?

  • C语言程序设计实验七:函数、数组、指针

    时间:2019-05-12 20:34:30 作者:会员上传

    C语言程序设计实验七:函数、数组、指针
    1、程序运行后,用户任意输入一个字符串,求出字符串长度,然后输出字符串内容及个 数。不能使用strlen函数。
    求字符串长度函数的函数原型

  • VB程序设计(2014大作业)

    时间:2019-05-14 03:36:14 作者:会员上传

    《VB程序设计》大作业 一、大作业的内容 本次大作业要求学生根据所学知识以及个人爱好,设计开发一个VB应用小程序。要能体现出: 1.《VB程序设计》各种语句的综合使用能力; 2.《VB

  • C语言程序设计--大作业

    时间:2019-05-12 02:36:32 作者:会员上传

    C语言程序设计大作业 编写程序,实现单链表的插入、删除、输出、查找、统计以及销毁功能。 单链表的每个结点存储一名学生的信息,包括:学号、姓名、性别、年龄、三门课程(高数、

  • 程序设计(C)第三次作业

    时间:2019-05-12 02:02:50 作者:会员上传

    题目1 给定下列程序,则运行结果为( ) #include void fun(int x, int y, int * z) { * z = x – y; } void main { int a, b, c; fun(11, 5, &a); fun(8, a, &b); fun(

  • 3、循环程序设计作业

    时间:2019-05-12 13:10:13 作者:会员上传

    上机作业31.
    2.
    3.
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    5.
    6.
    7. 用3种循环计算自然数1~10之和。 用3种循环计算1*2*3*。。。。。。*10 。 用3种循环计算10000以内能被3整除的数之和。 用3种循环计算 1+1/2+1/3+1/4+

  • C程序设计课程作业

    时间:2019-05-12 23:12:00 作者:会员上传

    (4分)C语言是解释性语言   纠错 得分: 0 知识点: C语言概述收起解析答案 错误 解析 C语言程序设计/C语言概述(4分)C语言程序中,一个文件中的函数可以引用另一个文件中的函

  • Web程序设计期末考试作业

    时间:2019-05-13 10:36:13 作者:会员上传

    Web程序设计期末考试作业1、完成“校园在线超市”网站的功能:注册、登陆、商品管理、商品展示、购物车、商品评论等本学期所讲过的功能。
    2、完善“校园在线超市”网站功能,增

  • 语言程序设计练习题 2

    时间:2019-05-14 10:52:57 作者:会员上传

    汇编语言程序设计练习题 一、单项选择题:在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.CPU要访问的某一

  • Java程序设计实验2

    时间:2019-05-12 11:12:31 作者:会员上传

    学 生 实 验 报 告 册 课程名称: 学生学号: 所属院部: (理工类) 专业班级: 学生姓名: 指导教师: 20 ——20 学年 第 学期 金陵科技学院教务处制 实验报告书写要求 实验报告

  • C语言程序设计2

    时间:2019-05-15 10:19:59 作者:会员上传

    二、顺序结构
    1、C语言语句的分类:
    表达式语句、控制语句、函数调用语句、空语句和复合语句。
    表达式语句:如a=3;c=a+b;等
    控制语句:如:if(a>b) c=a;for语句和while语句和switch

  • 程序设计初步教案2

    时间:2019-05-15 05:38:08 作者:会员上传

    ——— 本 课 课 题 ———————————— 第一课程序设计入门(二) 一、教学目标 知识目标:1、初步了解二进制(机器语言)、汇编语言(低级语言)、高级语言等概念。 2、初步了

  • 数组总结

    时间:2019-05-12 08:29:42 作者:会员上传

    王家沟小学 2009~2010年度第一学期数学教研组工作总结 本学期以来,我们以现代教育思想、现代教育理念为指导,认真贯彻落实小学数学新课程标准为契机,认真贯彻落实学校本期工作意

  • 数组总结

    时间:2019-05-12 12:46:14 作者:会员上传

    王家沟小学 2012~2013学年度第一学期数学教研组工作总结 本学期以来,我们以现代教育思想、现代教育理念为指导,认真贯彻落实小学数学新课程标准为契机,认真贯彻落实学校本期工作

  • 可视化程序设计(VB)第一次作业

    时间:2019-05-14 13:03:43 作者:会员上传

    可视化程序设计(VB)第一次作业一、单项选择题
    1. Visual Basic程序中分隔各语句的字符是(: )2. 工程文件的扩展名是( vbp)3. 下列运算符中,运算级别最高的是(* )4. 下列可作为Visua

  • 作业五:VFP高级程序设计

    时间:2019-05-12 07:55:03 作者:会员上传

    五、 VFP高级程序设计(应用性实验) 1、本次实验的目的 Visual FoxPro不但提供了用于进行简单程序开发的简单语句,而且还提供了许多用于进行高级程序设计的语句(命令):如输入/输出

  • 1、顺序程序设计作业(合集5篇)

    时间:2019-05-12 11:42:36 作者:会员上传

    编写程序(不少于70%的题, 即本作业至少做七题)1. 由键盘任意输入一个圆的半径,计算其面积。
    2. 由键盘任意输入一个圆柱的半径和高,计算其底面积、表面积、体积。
    3. 由键盘任意输