专题:数字的用处教案

  • 数字的用处教案

    时间:2019-05-15 04:47:28 作者:会员上传

    数字的用处 教学目标: 1、 通过调查收集一些身份证编码,设法了解编码的结构与含 2、通过“数字与编码”的实践活动,学生了解有关身份证等数字编码的知识,接触到实际生活中更多

  • 数字的用处教案3

    时间:2019-05-15 07:25:56 作者:会员上传

    《数字的用处》教学设计 执教:王贞明 时间:2013年12月4日 教学内容:北师大版小学数学第十一册《数字的用处》 教学目标: 1、通过具体情景,体会数字在表达和传递信息中的作用。

  • 数字的用处

    时间:2019-05-12 17:35:19 作者:会员上传

    数字的用处 教学内容:北师大版六年级数学上册72—73页“数字的用处” 教学目标: 1.经历设计编码的过程,体会数字在表达、交流和传递信息中的作用。 2.能在具体情景中,了解一个

  • 数字的用处

    时间:2019-05-13 09:03:07 作者:会员上传

    《数字的用处》教学设计于都实验中学附属小学华攸盛教学内容:北师大版小学数学第十一册第七十二至七十三页。教学目标:1、经历设计编码的过程,体会数字在表达、交流和传递信

  • 《数字的用处》(李芳芳)

    时间:2019-05-12 17:15:29 作者:会员上传

    数字的用处 宝安区滨海小学 李芳芳 一、教学内容 北师大六年级上册生活中的数第二课时。 二、教学目标 1、经历设计编码的过程,体会数字在表达、交流和传递信息中的作用。 2

  • 《数字的用处》教学设计

    时间:2019-05-11 22:54:19 作者:会员上传

    枝柯中心校 乔秀娥 一、教学目标: 1、经历设计编码的过程,体会数字在表达、交流和传递信息中的作用。2、能在具体情景中,了解一个“编码”中某些数字所代表的意义。 3、使学

  • 数字的用处教学设计

    时间:2019-05-12 18:36:37 作者:会员上传

    《数字的用处》教学设计: 宽城二实验小学 李伟 教学目标: 1、经历设计编码的过程,体会数字在表达、交流和传递信息中的作用。 2、能在具体情景中,了解一个“编码”中某些数字所

  • 《数字的用处》教学设计

    时间:2019-05-12 22:37:02 作者:会员上传

    《数字的用处》教学设计 略阳县东关小学周继芳 教学内容:北师大版小学数学第十一册第七十二至七十三页. 一、设计指导思想 在现代社会,数字是人们表达、交流和传递信息的重要

  • 《数字的用处》教学设计

    时间:2019-05-12 20:35:32 作者:会员上传

    北师大版教科书六年级上册 《数字的用处》教学设计 执教 王志明 时间2012.11.28 一、教材分析: 在以前的学习中,学生对数的广泛应用已经有了初步体会,知道数不仅可以用来表示

  • 《数字的用处》教学设计

    时间:2019-05-12 20:35:32 作者:会员上传

    《数字的用处》教学设计 十字街中心小学 刘和平一、教学目标: 1、经历设计编码的过程,体会数字在表达、交流和传递信息中的作用。 2、能在具体情景中,了解一个“编码”中某些

  • 数字的用处教学设计

    时间:2019-05-12 20:35:33 作者:会员上传

    数字的用处 (教学设计) 张 元 军 数字的用处 张元军 教学内容:北师大版小学数学第十一册《数字的用处》 教学目标: 1、 2、 3、 通过具体情景,体会数字在表达和传递信息中

  • 数字的用处教学反思

    时间:2019-05-15 15:36:50 作者:会员上传

    学生通过“课前自己查阅资料,收集信息——课上互相交流、整理信息——感受数字和我们生活息息相关”这样的学习过程,充分的体会到数字在表达、交流和传递信息中的作用。问题情

  • 数字的用处教学设计及思考

    时间:2019-05-12 20:35:33 作者:会员上传

    数字的用处教学设计及思考 光华道小学孙秀芳 教学目标 1、通过调查收集一些编码,并设法了解编码的结构与含义。 2、通过“数字与编码”的实践活动,学生了解有关邮政编码、电话

  • 数字的用处教学反思(共五则范文)

    时间:2022-04-24 01:00:54 作者:会员上传

    数字的用处教学反思9篇作为一位到岗不久的教师,我们的任务之一就是课堂教学,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编精心整

  • 吕子巍20121118数字的用处教学设计 文档

    时间:2019-05-12 18:03:56 作者:会员上传

    《数字的用处》教学设计 汽车区第十三小学吕子巍 教学内容: 北师大版义务教育课程标准实验教科书小学数学六年级上册第72~73页。 教学目标: 知识与技能:经历设计编码的过程,体会

  • 数学第十一册《数字的用处》教学设计3

    时间:2019-05-12 16:47:31 作者:会员上传

    《数字的用处》教学设计 【教学目标】 1、经历设计编码的过程,体会数字在表达、交流和传递信息中的作用。2、能在具体情景中,了解一个“编码”中某些数字所代表的意义。 3

  • 倡议书用处

    时间:2019-05-15 10:42:20 作者:会员上传

    倡议书范文倡议书 亲爱的老师和同学: 长期以来,人们认为水是“取之不取,用之不竭,”在日常生活中用水不知珍惜,事实上,我们生活中存在着相当严重的问提,留意一下就会发现身边的

  • 中班社会教案《淡水用处大》[推荐5篇]

    时间:2019-12-24 01:08:48 作者:会员上传

    中班社会教案《淡水用处大》适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿了解淡水是有限的,我们要保护水资源,节约用水,认识相关的节水的标记,知道人们的生活离不开水,动植物生长也需