专题：四则混合运算的应用题
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混合运算应用题集
(1)菜站上午进10筐西红柿，下午进12筐西红柿，一共运进多少筐西红柿?卖出11筐后，还剩多少筐? (2)学校买来80本科技书，分给六年级35本，剩下的分给其它5个年级，平均每个年级分到多少
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二年级数学混合运算应用题
二年级加减乘除混合运算应用题练习应用题 1.体育老师买了一条36米长的绳子,做长跳绳用去15米,还剩多少米? 2.体育老师买了一条36米长的绳子,做长跳绳用去15米,做短跳绳用去
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二年级数学混合运算应用题大全
二、列式计算（文字题只能写综合式，然后脱式计算）
(1)21加上24,再减去45得多少?(2)8乘以3的积再除以6得多少?三、应用题
(1)体育老师买了一条36米长的绳子,做长跳绳用去15米,还 -
整数四则混合运算应用题
整数四则混合运算（二） 1. 有一批货，用卡车6小时运了90吨，以这样的速度又运了3小时才运完，这批货有多少吨？2. 甲、乙两人同时工作，甲每小时加工120个零件，乙每小时加工140个零件，他们
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2017三年级数学混合运算和应用题.doc（大全）
一、教材分析 在此之前，学生已经认识了小括号，掌握了先乘除后加减的运算顺序，会用递等式计算两步混合运算式题。本单元主要学习三步混合运算式题，包括一个算式中有两级运算的混
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四年级上册数学混合运算应用题
四年级数学应用题（1） 1. 3千克苹果和5千克梨共14元，梨单价1.60元,苹果单价多少元? 2.甲乙两车从相距450千米的两地同时相向行驶,甲车每小时行驶45千米,5小时后还相距25千米,
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三年级数学上册混合运算应用题
混合运算应用题 1、 停车场有面包车36辆，小轿车的辆数比面包车的4倍少19辆。小轿车有多少辆？2、王伯伯收西瓜，上午收了207筐，下午收的筐数比上午的3倍多56筐。下午收了多少筐？3、
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小学四年级四则混合运算和应用题练习
四则混合运算和应用题练习1、计算： 630÷（21－12）×16（420－42×7）÷6 530＋54×4÷8 186－900÷（100－95）1120－（280－96÷8）100×[(48－15)÷5] [200÷10＋120×11 516 630÷9－23）×250 168－48×16
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《分数四则混合运算和应用题》教学设计
六年级备课组 一、学生学习情况分析 这个单元是涉及分数四则混合运算和分数应用题两部分的内容，学生的学习情况如下： 1、分数四则混合运算方面：学生对整数、小数四则混合运算的
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五年级数学小数四则混合运算和应用题
一、教学内容 这一册教材包括下面一些内容：小数的乘法和除法，整数、小数四则混合运算和应用题，多边形面积的计算，简易方程。 二、教材简析： 教学中应该注意的几个问题 1、加强小
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六年级数学分数四则混合运算和应用题复习
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载 1、分数四则混合运算和应用题复习（一） 65391117143÷= ÷10= ÷= －= 18×= ÷= 768102461015怎样简便就怎样计算：
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混合运算说课稿
《混合运算》说课稿 一、教学内容 我今天说课的内容是苏教版教材小学数学四年级上册第三单元《混合运算》的第一课时 二、教材分析 本节课的教学内容在学生已经初步掌握整
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分数混合运算
《分数加减混合运算》集体备课教案 主备人：王银香辅备人：张帆、杨凯靖、曾凡慧、徐德丹、龙天锦、杨英跃、杨伟、龙向荣、欧丽。 授课教师：王银香 备课时间：2018年5月14日 授课
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《混合运算》教案范文
《混合运算》教案 教学内容 冀教版小学数学二年级下册教材第72～73页。 教材分析 这是本套教材第三次安排加、减混合运算的内容。学习20以内的加、减后，安排通过看图列式，看图讲
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混合运算教案设计
第一课时：同级运算 教学目标： 1、掌握同级混合运算的运算顺序，并能够进行正确运算。 2、通过情境理解加减混合运算的运算顺序，通过知识迁移应用到乘除混合运算，学会解答同级两步
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混合运算教案
2.11有理数的混合运算 教学目的： 1、掌握有理数混合运算的法则，并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算。(以三步为主) 2、在运算过程中能合理使用运算律简化运
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分数混合运算
分数混合运算
分数混合运算计算方法:
分数混合运算和整数混合运算顺序相同：1、同一运算级别从左到右以依次计算；2、不同运算级别先算乘除法，再算加减法；3有括号先算小括号里面的 -
混合运算说课稿
四则混合运算说课稿 四则混合运算说课稿1 一、说教学内容本节课将完成教科书第76页例1的教学及练习十六中的相关练习。小数四则混合运算，是在学生已经学习了整数四则混合运算
