专题:四则混合运算和应用题
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混合运算应用题集
(1)菜站上午进10筐西红柿,下午进12筐西红柿,一共运进多少筐西红柿?卖出11筐后,还剩多少筐? (2)学校买来80本科技书,分给六年级35本,剩下的分给其它5个年级,平均每个年级分到多少
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二年级数学混合运算应用题
二年级加减乘除混合运算应用题练习应用题 1.体育老师买了一条36米长的绳子,做长跳绳用去15米,还剩多少米? 2.体育老师买了一条36米长的绳子,做长跳绳用去15米,做短跳绳用去
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二年级数学混合运算应用题大全
二、列式计算(文字题只能写综合式,然后脱式计算)
(1)21加上24,再减去45得多少?(2)8乘以3的积再除以6得多少?三、应用题
(1)体育老师买了一条36米长的绳子,做长跳绳用去15米,还 -
整数四则混合运算应用题
整数四则混合运算(二) 1. 有一批货,用卡车6小时运了90吨,以这样的速度又运了3小时才运完,这批货有多少吨?2. 甲、乙两人同时工作,甲每小时加工120个零件,乙每小时加工140个零件,他们
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2017三年级数学混合运算和应用题.doc(大全)
一、教材分析 在此之前,学生已经认识了小括号,掌握了先乘除后加减的运算顺序,会用递等式计算两步混合运算式题。本单元主要学习三步混合运算式题,包括一个算式中有两级运算的混
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四年级上册数学混合运算应用题
四年级数学应用题(1) 1. 3千克苹果和5千克梨共14元,梨单价1.60元,苹果单价多少元? 2.甲乙两车从相距450千米的两地同时相向行驶,甲车每小时行驶45千米,5小时后还相距25千米,
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三年级数学上册混合运算应用题
混合运算应用题 1、 停车场有面包车36辆,小轿车的辆数比面包车的4倍少19辆。小轿车有多少辆?2、王伯伯收西瓜,上午收了207筐,下午收的筐数比上午的3倍多56筐。下午收了多少筐?3、
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小学四年级四则混合运算和应用题练习
四则混合运算和应用题练习1、计算: 630÷(21-12)×16(420-42×7)÷6 530+54×4÷8 186-900÷(100-95)1120-(280-96÷8)100×[(48-15)÷5] [200÷10+120×11 516 630÷9-23)×250 168-48×16
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《分数四则混合运算和应用题》教学设计
六年级备课组 一、学生学习情况分析 这个单元是涉及分数四则混合运算和分数应用题两部分的内容,学生的学习情况如下: 1、分数四则混合运算方面:学生对整数、小数四则混合运算的
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五年级数学小数四则混合运算和应用题
一、教学内容 这一册教材包括下面一些内容:小数的乘法和除法,整数、小数四则混合运算和应用题,多边形面积的计算,简易方程。 二、教材简析: 教学中应该注意的几个问题 1、加强小
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六年级数学分数四则混合运算和应用题复习
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载 1、分数四则混合运算和应用题复习(一) 65391117143÷= ÷10= ÷= -= 18×= ÷= 768102461015怎样简便就怎样计算:
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混合运算说课稿
《混合运算》说课稿 一、教学内容 我今天说课的内容是苏教版教材小学数学四年级上册第三单元《混合运算》的第一课时 二、教材分析 本节课的教学内容在学生已经初步掌握整
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分数混合运算
《分数加减混合运算》集体备课教案 主备人:王银香辅备人:张帆、杨凯靖、曾凡慧、徐德丹、龙天锦、杨英跃、杨伟、龙向荣、欧丽。 授课教师:王银香 备课时间:2018年5月14日 授课
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《混合运算》教案范文
《混合运算》教案 教学内容 冀教版小学数学二年级下册教材第72~73页。 教材分析 这是本套教材第三次安排加、减混合运算的内容。学习20以内的加、减后,安排通过看图列式,看图讲
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混合运算教案设计
第一课时:同级运算 教学目标: 1、掌握同级混合运算的运算顺序,并能够进行正确运算。 2、通过情境理解加减混合运算的运算顺序,通过知识迁移应用到乘除混合运算,学会解答同级两步
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混合运算教案
2.11有理数的混合运算 教学目的: 1、掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算。(以三步为主) 2、在运算过程中能合理使用运算律简化运
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分数混合运算
分数混合运算
分数混合运算计算方法:
分数混合运算和整数混合运算顺序相同:1、同一运算级别从左到右以依次计算;2、不同运算级别先算乘除法,再算加减法;3有括号先算小括号里面的 -
混合运算说课稿
四则混合运算说课稿 四则混合运算说课稿1 一、说教学内容本节课将完成教科书第76页例1的教学及练习十六中的相关练习。小数四则混合运算,是在学生已经学习了整数四则混合运算