专题：素质教育办学制度
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规范办学促进素质教育
规范办学促进素质教育
在学校贯彻中小学管理规范办学行为会议精神，分析我省基础教育面临的新形势和新任务，进一步统一思想，提高认识，以规范中小学办学始终把全面推进素质教育、 -
素质教育 特色办学 人民满意[大全]
素质教育特色办学人民满意 ——记发展中的滁州市逸夫小学 一、学校概况 滁州市逸夫小学地处滁州市经济技术开发区（凤阳路676号），1993属开发区管理，1994年底划归市教育局管理，2009
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实施素质教育创新办学理念
实施素质教育创新办学理念——郭少兵科教兴国是党中央早已确定的基本战略，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。为落实科教兴国战略，适应当代世界科技进步和人才竞争的形势，我们
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《规范办学行为深入实施素质教育》
《规范办学行为深入实施素质教育实施方案》
为进一步加强学校管理，规范办学行为，深入实施素质教育，根据乌审旗教育局关于《中小学深入实施素质教育规范办学行为》的文件要求，进 -
规范办学行为实施素质教育
规范办学行为实施素质教育
参加校长远程培训学习心得体会从2011年9月25日至2011年11月5日，我有幸参加了安阳市教育局组织的“全市中小学校级干部规范办学”远程专题培训。在 -
规范办学行为推进素质教育
规范办学行为推进素质教育
——————四堡中心小学教育教学工作汇报
为了更好地落实《福建省教育厅关于深化基础教育课程改革的意见》、福建省教育厅关于加强基础教育教研 -
素质教育评价制度
素质教育评价制度一、明确素质教育总体目标，确定切合本地实际的素质教育各项工作目标。二、建立、健全素质教育目标管理责任制。三、制定推进中小学实施素质教育工作方案与年
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素质教育评价制度
2012——2013学年度素质教育评价制度 根据国家教委和省教育厅关于积极推进中小学实施素质教育的方针、政策、促进实施素质教育评价工作逐步规范化、制度化，建立和完善素质教
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推行素质教育，规范办学行为自查报告
推行素质教育，规范办学行为自查报告一、学校基本情况：杨庄小学现有9个教学班，323名学生，教职工21名，推行素质教育，规范办学行为自查报告。办学宗旨：以德为先，以技为重，育人为本，全面
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推行素质教育，规范办学行为自查报告
推行素质教育，规范办学行为自查报告一、学校基本情况：杨庄小学现有9个教学班，323名学生，教职工21名。办学宗旨：以德为先，以技为重，育人为本，全面发展；育人方向：一好就好，多好更好。二．自
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9规范办学,提高素质教育（合集五篇）
规范办学，提高素质教育
通过政策法规10、11的学习，我认为规范办学与素质教育并不矛盾，要从以下做起：
一是坚持全校统筹、政府推动。我校规范中小学办学行为、深入实施素质教育实 -
规范办学行为 推进素质教育汇报材料
规范办学行为 推进素质教育 安阳县水冶镇一中规范办学汇报材料 尊敬的各位领导、各位专家： 首先，谨让我代表水冶镇第一中学全体师生对各位领导、专家莅临我校督导规范办学表
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规范办学行为促进素质教育[五篇模版]
规范办学行为推进素质教育摘要：规范办学行为是将学校建设规范化，从而提高学校的办学水平、办学质量和办学品位。是学校坚持依法办校、从严治教的具体化。也是坚持执教为民，实践
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规范办学行为推进素质教育经验材料
城固县集灵小学始建于1928年，地处县城中心地带，是一所历史悠久、规模较大的公办完全小学，服务辖区为5个行政街（村），1个经济开发区和1个厂矿大队。现有学生2368人，教学班36个，教职工1
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积极推进素质教育，努力提高办学质量
积极推进素质教育，努力提高办学质量国家教委在《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中指出：“实施素质教育是迎接21世纪挑战，提高国民素质，培养跨世纪人才的战略举
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素质教育规范办学行为明白纸08.9
山东省素质教育规范办学行为明白纸严格控制学生作息时间。走读生每天在校学习时间（包括自习）中学不超过8小时。晚间、双休日和其他法定节假日不上课。学生每天集体体育锻炼不
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规范办学行为推进素质教育总结
鹤山区文教体局 关于规范中小学办学行为推进素质教育工作情况的总结 市教育局： 今年8月，市政府召开了全市规范办学行为推进素质教育工作会议，并以市政府名义印发了《关于进一
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落实行为办学实施素质教育情况汇报
在市政府召开过全市教育督导暨规范办学行为推进素质教育工作会议后，按照市教育局的工作意见，我校认真贯彻落实会议精神，在第一时间内组织了宣传学习，并且对照要求进行了自查整改
