专题：素质教育的内涵是什么
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素质教育内涵（大全）
素质教育内涵： ① 素质教育以提高国民素质为根本宗旨。 ② 素质教育是面向全体学生的教育。 ③ 素质教育是促进学生全面发展的教育。 ④ 素质教育是促进学生个性发展的教育。
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素质教育的内涵
素质教育的内涵 为了全面贯彻党的教育方针，素质教育以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展
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素质教育新内涵
媒介素养教育为素质教育增添新内涵 山东教育电视台研究室副主任 白传之 博士 有人说，“素质教育是个筐，什么都能往里装”。近年来，频频出现在多种学术场合，并且有的学校已在实施
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把握素质教育内涵
把握素质教育内涵、锻造教学质量品牌 南京市百家湖小学 王安元 近年来，百家湖小学在上级教育、教研主管部门的关心指导下，认真分析当前教育教学形势，始终坚持正确的办学方向，准
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素质教育的基本内涵
素质教育的基本内涵 在教育改革与发展的实践中，在教育理论界，人们对素质教育内涵与外延的认识是众说纷纭的，甚至可以说莫衷一是的，但我始终认为，党 中 央、国 务 院 对素质教
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素质教育的内涵如何理解
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。 与应试教育相对应。 记者：现在大家都讲
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素质教育的内涵和特征
素质教育的内涵和特征 一、素质教育的基本内涵与指导思想 江泽民同志指出，实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义为人民服务，坚持教育与社会实践相结合，以
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2018安徽教师资格考试素质教育内涵
推荐阅读：安徽公务员考试网安徽选调生考试网 素质教育内涵 这一块在综合素质考试当中属于“职业理念”模块，一提到“职业理念”其实就是我们所说的教育观、学生观和教师观，我们
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深度剖析素质教育的内涵（范文大全）
深度剖析素质教育的内涵 教师资格考试科目一综合素质的核心模块之一就是职业理念，职业理念包括教育观、学生观、教师观三个核心内容，其中教育观的核心内容之一就是素质教育的
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《比较文学》人文素质教育内涵研究
王 升 （赤峰学院 文学院，内蒙古 赤峰 024000） 摘 要：比较文学课是一门开放性的边缘学科，涉猎中外文学、中外文化、中外自然科学领域等。人文素质教育应是比较文学课的重要内容
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技校素质教育的内涵及实践
浅议技校素质教育的内涵及实践 随着科学技术的发展，职业教育的培养目标已经不再局限于基本技能的掌握，不再局限于具体岗位的专门知识与技能的要求，而是立足学生新的职业能力的
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素质教育的内涵是面向全体学生
素质教育实验改进措施 诸城市科信小学 徐明辉 素质教育的内涵是面向全体学生，使他们积极主动、生动活泼地全面发展，培养他们的创新精神和实践能力，促进其“可持续发展”。因此，
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对素质教育内涵的多元解读
对素质教育内涵的多元解读 ——素质教育调研之四 在素质教育调研中，我们遇到的一个基本命题就是了解人们对素质教育的理解。完全可以说，人们对素质教育的定义智者见智，仁者见
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挖掘传统文化资源 丰富素质教育内涵
挖掘传统文化资源 丰富素质教育内涵 ——伊宁市第二十四小学实施素质教育汇报材料 各位领导，老师们 大家好！ 一、实施素质教育前的思考（指导思想） 伴随着新世纪的到来，“素质教育
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中国素质教育的新内涵成稿
中国素质教育的新内涵 中国的素质教育已经倡导了若干年，基本方向毋庸置疑，即反复宣扬 5个核心词：全体学生、全面发展、社会责任感、创新精神和实践能力。但事实如何呢？我敢说，在
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2018云南教师招聘考试：素质教育内涵
yn.offcn.com 2018云南教师招聘考试：素质教育内涵 素质教育内涵 这一块在综合素质考试当中属于“职业理念”模块，一提到“职业理念”其实就是我们所说的教育观、学生观和教
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教师资格考试之素质教育的内涵
教师资格考试之素质教育的内涵 素质教育这部分知识点主要在教育目的这部分章节，这里面就体现了第一个需要被我们注意到的地方，就是这个词语我们是经常使用的，需要和另一个关于
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中美教育探讨：素质教育的内涵面面谈
中美教育探讨：素质教育的内涵面面谈 我们所理解并贯彻于孩子培养过程中的素质教育可以一言蔽之：中西两种教育的精华的融合。 我们在中国长大，在美国又有近三十年，亲身体会了这
