专题：识字卡片及拼音
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幼小衔接识字卡片
人口 大 中小 哭 笑 一 上 下 爸 妈 天 太 月 0001 0002 0003 0004 0005 0006 0007 0008 0009 0010 0011 0012 0013 0014 0015 二 地 阳 亮 星 云 火 水 三 土 山 石 木
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《做拼音卡片》教学设计
教学目标：1、将纸工与绘画相结合，选择自己喜爱的方法做一张拼音卡片。2、开阔学生的眼界，丰富绘画手段，让学生在学中玩，在玩中学。3、培养学生学习美术的兴趣。教学重难点：注意背
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《我的拼音卡片》教学法
《我的拼音卡片》教学法 《我的拼音卡片》是湘版美术一年级上册第十课，是让学生根据拼音字母的外形特点进行联想，将其美化制作成卡片。是一节将画、做、读、玩融为一体，把美术
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拼音识字教案
1.出示生字，初步感知，你发现了什么？ 比如区分前鼻音、后鼻音，看字的结构、部首等。“央”是独体字，“城”是左右结构的字，“图”是全包围结构，“央和城”是后鼻韵母，而且“城”是翘
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拼音识字教案
拼音识字第一课 导语：小朋友们，上午好！上课之前，老师说一下我们这个课程的奖励和惩罚制度。上课表现棒的小朋友会得到老师的顶呱呱奖励，小朋友可以在每节课下课后把得到的顶呱呱
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《我的拼音卡片》教案1
《我的拼音卡片》教案 教学目标： 1、尝试设计拼音字母形象。 2、基本上能使剪出的四个角形状相近似，设计的图形基本上保留拼音字母的形状特征。 3、体验装饰美化学习生活中小
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做拼音卡片教案（共5则范文）
小学美术教案一年级上：07课 做拼音卡片■做拼音卡片 教材版本：美术（一年级上册）义务教育课程标准实验教科书 湖南美术出版社2001年7月第1版2003年7月浙江第1次印刷年级：小学一年
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美术《我的拼音卡片》教案
第10课我的拼音卡片 教学目标： 1、尝试设计拼音字母形象2、基本上能使剪出的四个角形状相近似，设计的图形基本上保留拼音字母的形状特征。 3、体验装饰美化学习生活中小物件
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拼音识字教学游戏大全
文档仅供参考 拼音识字教学游戏大全 第一种:游戏名称：开火车 适用范围： 用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。 这个游戏适用范围比较广，所做准备也比较简单，这种游戏很
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拼音和识字课程简介（推荐）
一年级语文最主要的是学习汉语拼音，学好了汉语拼音就能为学好语文打下坚实的基础，作为家长的你是否担心孩子在一年级学习汉语拼音时跟不上老师的步伐，从而导致不能学好语文？那就
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拼音、识字教学名言
（一）、拼音、识字教学 1、“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合”。 ——《语文课程标准》 2、“在识字教学中充分运用汉字构字规律，
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拼音识字儿歌及游戏
一年级拼音教学儿歌集锦 认识四声符号：一声平，二声扬， 三声拐弯，四声降。（身体体操） Jqx小淘气，遇到鱼眼就挖去。 小ü见到jqx,擦掉眼泪笑眯眯。 小ü见大y，脱帽行个礼，摘掉帽子还念
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《拼音识字3》教案设计
【教学设计说明】 本课属拼音识字，这类教材要求学生借助汉语拼音学习汉字，同时在识学过程中巩固汉语拼音。一、教学要求1.学会5个生字：二、四、六、八、十。这五个生字中读音的
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儿童谜语(带拼音,可制卡片)
jiào māobù zhuāshǔ叫 猫 不 抓 鼠， xiàng xióng ài chī zhú 像 熊 爱 吃 竹。 yáo bǎi rě rén ài 摇摆 惹 人爱, shì māohái shìxióng 是猫还 是
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幼儿园识字卡片最好配套使用故事书
幼儿园识字卡片最好配套使用故事书 基本的识字卡片是白底黑字，字体和形状与早教视频内的汉字完全相同，拼图识字卡是宝宝认识学习了基本的汉字后，在拼图的过程中温习汉字、词组，
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拼音识字教学游戏大全 教案（本站推荐）
文档仅供参考 拼音识字教学游戏大全 第一种:游戏名称：开火车 适用范围： 用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。 这个游戏适用范围比较广，所做准备也比较简单，这种游戏很
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拼音和识字教学案例（含5篇）
教学案例及教案编写格式 案例1： zh ch sh r 教学目标： 1、学会zh ch sh r四个声母，读准音，记清形，正确书写。 2、学会zhi chi shi ri四个整体认读音节，会正确读出它们的四声。 3
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幼儿拼音识字教学游戏大全
幼儿拼音识字教学游戏大全 拼音识字教学游戏大全 第一种:游戏名称：开火车 适用范围： 用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。 这个游戏适用范围比较广，所做准备也比较简单
