专题：水中生活的动物教案
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八年级生物上册《水中生活的动物》教案
八年级生物上册《水中生活的动物》教案 第一节 水中生活的动物一、教学目标 、 说出水生无脊椎动物的常见种类。2、 探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征。3、
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水中的动物
给家长的一封信
亲爱的家长：
您好！
大自然的奥秘一直为人类所关注，尤其是水中的动物，对孩子们而言更为神秘有趣，充满幻想的空间。小河里除了小鱼还有什么？海水为什么是咸的？水中的 -
初二上册生物水中生活的动物知识点总结
初二上册生物水中生活的动物知识点总结 一、水中生活的动物 1、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点： 1)体色：背面深灰黑色，腹面白色，不容易被敌害发现; 2)体形：梭形，游泳时减
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案例5—“水中生活的动物”教学设计（5篇材料）
【人教版】八册上五单元一章一节 “水中生活的动物”教学设计 【教材分析】 “水中生活的动物”是新教材八年级上册“第五单元 生物圈中的其他生物”的第一章“各种环境中
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八年级生物下册《水中生活的动物》的教学反思（模版）
在上水中生活的动物这节课时，我按照课前设计，首先进行了新课的引入，从七年级所学的生物课入手，引导学生思考：我们已经学习过那些生物种类？除此以外，生物圈中还有什么生物？然后得出我
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初中生物说课稿 《水中的动物》
初中生物说课稿 060109125 郑红梅 09生教 尊敬的各位评委，各位同学： 大家上午（下午）好！今天我说课的题目《水中的动物》，本节课是苏科版教材七年级的内容，知识很多但与学生的生活
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《水中倒影》教案专题
《水中倒影》教案 教学目标 1、通过学习挤色对印作画，使学生了解对印画画画法及特点。 2、了解水粉颜料的特性，掌握简单的水粉画技法。 3、学习欣赏美术作品以及生活中的对称
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小学生观察日记观察水中的动物日记大全
小学生观察日记观察水中的动物日记大全 锦鲤观察日记 xx年11月14日 星期日 天气：晴 3月14日 星期二 天气 晴 我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动
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陆地生活的动物=教案
陆地生活的动物 【教学目标】： 1、运用比较分析的方法，说明陆地生活的动物与陆地环境相适应的主要形态、结构和生理特点； 2、通过实验和观察等活动，阐明蚯蚓和兔在运动、呼吸等
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乐在水中教案
《乐在水中》教案
白小 易炼
教学目标：
情感与态度：愿意亲近自然，体验夏天水中游戏的乐趣，热爱夏天。
行为与习惯：知道注意游泳安全事项，提高自我保护能力。
知识与技能：了解游泳的 -
幼儿园教案《水中倒影》
幼儿园教案《水中倒影》 活动目标： 1、了解倒影的特点，尝试用多种绘画手法表现倒影。 2、感知水中倒影的自然景象，感受倒影的美。 活动重难点：尝试用多种方法画倒影。 活动准备：
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乐在水中教案（★）
《乐在水中》教案 白小 易炼 教学目标： 情感与态度：愿意亲近自然，体验夏天水中游戏的乐趣，热爱夏天。 行为与习惯：知道注意游泳安全事项，提高自我保护能力。 知识与技能：了解游泳的
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第四单元 动物的生活教案
第四单元 动物的生活 第一章动物的运动第一节运动的基础 学习目标:1.识记骨、关节、骨骼肌的结构及各部分的功能。 2.知道脊椎动物运动系统的组成。 3.能列举出脊椎动物运
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《生命动物怎样生活》的教案
一、动物怎样生活【设计思路】对动物观察，不仅激发起学生无穷的兴趣，同时是学生进行科学探究最好的模式，在平时学生对动物的观察活动，是一种“无序的观察”。而在课堂上让学生进
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动物生活作文汇总（汇编）
动物生活作文汇总6篇无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？
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安全教育《洪水中逃生》教案
9 洪水中逃生 教学内容： 小学五年级安全教育第9课《洪水中逃生》 教学目标:1、了解洪水的灾害、类型。 2、通过本次活动让学生充分了解洪水在来临时的基本常识。以及洪水来
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安全教育《洪水中逃生》教案
1 9 洪水中逃生 汝州市庙下镇尹庄小学 华伟强 教学内容： 海燕出版社小学五年级安全教育第9课《洪水中逃生》 教学目标:1、了解洪水的灾害、类型。 2、通过本次活动让学生充
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材料在水中的沉浮教案
5.材料在水中的沉浮 教学目标： 1、 经历探究材料在水中的沉浮的过程。 2、 通过实验、观察、研讨探寻事物本质。 3、 初步了解材料在水中的沉浮。 4、 培养学生观察、对比、
