专题:水资源合理利用习题

  • 水资源的合理利用教案(范文模版)

    时间:2019-05-12 20:54:40 作者:会员上传

    四环节循环教学:水资源的合理利用 人教版地理必修1 《水资源的合理利用》教案 河南省永城市实验高中: 邓爱华*** 1 / 5 四环节循环教学:水资源的合理利用 水资源的

  • 家庭水资源的合理利用

    时间:2019-05-15 13:58:14 作者:会员上传

    家庭水资源的合理利用地球上水的总储量约13. 8×108km3,其中97%为海水。而占地球总水量2. 53%的淡水中70%分布在南北两极及高山高原地带以冰川、冰帽状态存在,30%以地下水或

  • 《水资源的合理利用》学案

    时间:2019-05-15 13:57:19 作者:会员上传

    广州市真光中学高三地理《水资源的合理利用》学案班级:学号:姓名:考点:1、掌握世界和我国水资源的分布状况。2、理解目前世界上淡水危机的原因及解决措施知识整合:过关训练:水资源

  • 水资源的合理利用教案

    时间:2019-05-15 13:57:22 作者:会员上传

    师:上课!好,请坐!
    同学们,当你满不在乎倒掉一杯白开水的时候,是否能够想到,在不远的地方,还有人在喝着满是沉淀物的脏水?当你将垃圾扔进江河的时候,是否意识到,我们赖以生存的母亲河,正

  • 水资源的合理利用学案

    时间:2019-05-15 13:57:22 作者:会员上传

    《水资源的合理利用》导学案北流九中梁日成一.学习目标:①、了解水资源的概念和衡量水资源的具体指标;②、运用图表说明我国和世界水资源时空分布特征;③、说明水资源的数量和质

  • 水资源的合理利用(说课稿)

    时间:2019-05-15 13:57:38 作者:会员上传

    《水资源的合理利用》说课稿十堰二中 何敏一、说教材本节属于高中地理必修1第三章《地球上的水》第三节。本章前两节介绍了“水环境”的特点,本节阐明人与水的相互关系,知识

  • 水循环和水资源合理利用试题

    时间:2019-05-14 20:17:53 作者:会员上传

    水 循 环 和 水 资 源 合 理 利 用 试 题 一、单选题 内流河是指不能注入海洋的河流。为内流河提供径流的区域,称为内流区。无流区是指基本上不产生地表径流的地区,这类区域

  • 《水资源的利用和保护》新版习题

    时间:2019-05-14 12:59:36 作者:会员上传

    《6 水资源的利用和保护》习题一、选择题1、水是生命之源,下列有关水的说法错误的是。A、水是一种重要的溶剂B、用肥皂水可以区分硬水和软水C、生活中可用煮沸的方法降低水的

  • 水资源利用及管理习题2011-2012

    时间:2019-05-13 15:52:44 作者:会员上传

    第一章 概论 1、水资源是一种可再生资源,但是为什么又说水资源是有限的? 2、从水资源的特点来分析,为什么要保护水资源? 3、列举实例,分析如何协调水资源多种用途之间的矛盾? 4、

  • 水资源的合理利用--教学教案

    时间:2019-05-12 18:07:51 作者:会员上传

    水资源的合理利用----教学设计 第三章 地球上的水 §3.3 水资源的合理利用 一、课标以及课标分析: 1、课标要求:以某种自然资源为例,说明在不同生产力条件下,自然资源数量、质量

  • 水资源的合理利用教学设计

    时间:2019-05-12 20:54:41 作者:会员上传

    水资源的合理利用教学设计 一、教材说明 《水资源的合理利用》选自人教版普通高中课程标准实验教科书《地理》必修(1)第三章第三节。本节内容在全章中起总结提高作用,在前两节

  • 水资源的合理利用教学设计

    时间:2019-05-12 20:54:41 作者:会员上传

    水资源的合理利用教学设计 第三节一、课标以及课标分析 、课标要求:以某种自然资源为例,说明在不同生产力条件下,自然资源数量、质量对人类生存与发展的意义。2、课标分解:①什

  • “水资源的合理利用”教学设计

    时间:2019-05-12 20:54:41 作者:会员上传

    “水资源的合理利用”教学设计 教学目标: 1.了解水资源的概念,理解世界和我国水资源的分布规律,并能运用基本的材料加以说明。 2.从时空角度,理解水资源在人类社会经济活动中的作

  • 水资源的合理利用教学设计

    时间:2019-05-15 13:57:11 作者:会员上传

    §3.3 水资源的合理利用教学设计一、课标以及课标分析1、课标要求:以某种自然资源为例,说明在不同生产力条件下,自然资源数量、质量对人类生存与发展的意义。2、课标分解:①什么

  • 水资源的合理利用说课稿 优秀范文

    时间:2019-05-15 13:57:24 作者:会员上传

    课后自评
    《水资源的合理利用》是高中地理必修1第三章“地球上的水”的第三节的内容。是在学习了自然界的水循环和大规模海水运动之后编排的。通过本节的学习,可以巩固部分之

  • 水资源合理利用的建议报告

    时间:2019-05-15 13:58:29 作者:会员上传

    尊敬的北京水行政局:我们通过对北京的水资源短缺问题的分析,创立了一个比较合理的数学模型。在这个模型中,我们针对水资源短缺风险评价中各指标的模糊性和不确定性,运用了主成分

  • 第三章第三节水资源的合理利用

    时间:2019-05-15 13:59:09 作者:会员上传

    第三章第三节水资源的合理利用班级姓名学号使用时间:9.3 限时:45分钟★课前预习案★【考纲解读】1.了解水资源的概念及衡量水资源的具体指标。2.掌握水资源的时空分布特点。3.

  • 合理利用水资源倡议书(优秀范文五篇)

    时间:2022-10-12 05:07:31 作者:会员上传

    合理利用水资源倡议书在日常生活和工作中,接触并使用倡议书的人越来越多,通过倡议书可以激起更多的人响应,在最大的范围内引人们起共鸣。相信许多人会觉得倡议书很难写吧,下面是