专题：思政原著导读
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思政原著导读 《新民主主义论》读后感
思政课实践教学原著导读读书心得《新民主主义论》读后感学院名称：人文社会科学学院班级：姓名：学号：成绩：我之前对于《新民主主义论》的了解，仅限于初高中的历史课本，并且仅仅是知道
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思政课实践教学原著导读读书心得
思政课实践教学原著导读读书心得 报告正文： 历史的伟大在于后人能够吸取教训、借鉴经验，伟人的伟大在于其思想贯穿在历史长河。从古至今，不断吸允精华，不断蜕变出真理，让史事见证
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思政原著导读——携手共创和平繁荣新世纪
两课实践教学原著导读读书心得
携手共创和平繁荣新世纪
学院名称：管理学院班级：姓名：学号：
成绩：2012年8月25日战争这个看似简单的字眼，背后包含了多少的血腥与罪恶，对于战争所带来 -
思政课实践教学原著导读读书心得
思政课实践教学原著导读读书心得《青年在选择职业时的考虑》导读 学院名称：****学院 班 级：2014级电气4班 姓 名：吴** 学 号：011400430 成 绩： 2015年8月25日 1835年秋天，
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思政课实践教学原著导读读书心得
思政课实践教学原著导读读书心得 读《共产党宣言》有感 学院名称： 班级：姓名： 学号： 111200719 成绩： 2013年 8 物理与信息工程学院物联网工程 林春梅 月 25日 《共产党
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思政课实践教学原著导读读书心得5篇
思政课实践教学原著导读读书心得 读《在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》有感 学院名称：土木工程学院班级：交通运输类（2）班 姓名： 孔儒杰 学号：051304208 成绩：2014年8
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原著导读[精选五篇]
思想政治理论课实践教学原著导读读书 心得 读《矛盾论》有感 学院名称： 班 级： 姓 名： 学 号： 成 绩： 2013年 08 月 10 日 暑假期间，有幸拜读了毛泽东哲学代表著作《矛盾论
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思想原著导读
两课实践教学原著导读心得作者：联系电话：
单位：通讯地址：
电子邮箱：邮编：学习与践行社会主义核心价值体系
导语：2007年10月，中国共产党第十七次全国代表大会胜利召开，胡锦涛向大会作 -
思政课实践教学原著导读读书心得一个国家两种制度（大全五篇）
思政课实践教学原著导读读书心得 读《一个国家，两种制度》有感 回顾历史，我们勿忘国耻；展望未来，我们努力奋斗。建国以来我们国家经历了无数的重大事件，如科技的突飞猛进原子弹
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思政导读读书心得
思政导读读书心得 -《新民主主义论》（1~6）读后感 读了《新民主主义论》本人对该文章颇有了解并有写个人心得体会。现借此文章提出个人对《新民主主义论》其中的几部分的粗略
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思政课实践教学原著导读读书心得--邓小平南方谈话
思政课实践教学原著导读读书心得《邓小平南巡讲话》—
穷则变，变则通，通则久学院名称：
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2013年 8月日 10
当改革开放已经走过14年头，当经济建设的成果已经日 -
马克思原著导读读后感
马克思原著导读读后感
通过阅读马克思经典著作，我加深了对马克思主义基本理论的理解。通过本次学习，我深刻地认识到了马克思主义的文化品格。
许多人仅仅把马克思主义看成是一 -
马列原著导读读后感
马列原著导读读后感
作为并不是特别擅长读书的人，看到这样的暑假作业开始难免有些无从下手。马克思、列宁、毛泽东，没有故事情节，没有有趣的主人公，甚至连文字都是一丝不苟，严谨 -
思政课实践教学原著导读读书心得_031102428_林其增
思政课实践教学原著导读读书心得读《共产党宣言》后感学院名称：数学与计算机科学班级：计算机4班姓名：林其增学号：031102428
成绩：2012年8月15日《共产党宣言》是卡尔•马克思和弗 -
《西方哲学原著导读》讲稿（5篇）
西方哲学原著导读 教学内容、要点和课时安排 内容要点和课时安排如下： 一、黑格尔生平与著作简介 0。5课时 格奥尔格??威廉??弗里德里希??黑格尔（George Wilhelm Friedrich
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大学期末《马克思经典原著导读》题库
【理解题】 1“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服ad hominem[人]，就能掌握群众；而理论只要
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原著导读作业要求（共五则范文）
2011-2012学年思想政治理论课原著导读作业要求
1、请各位同学于2014年9月3日之前将原著导读读书心得汇总，由班级代表统一上交。学生需提交纸质版和电子版报告，电子版的名称必 -
两课实践教学原著导读读书心得
两课实践教学原著导读读书心得 ------读毛泽东实践论有感 关于毛泽东这个人，向来是更喜他的诗词类作品，正如他自己所说的，“偏于豪放，不废婉约”，如沁园春.长沙、采桑子.重阳等。
