专题：土拨鼠竖笛教学
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学吹竖笛《土拨鼠》教学反思
学吹竖笛《土拨鼠》教学反思 学吹竖笛《土拨鼠》教学反思 从上学期开始，我校开展了小乐器进课堂活动。鼓励孩子们人人学习一种小乐器，为孩子的从小热爱艺术、热爱生活奠定基
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学吹竖笛《土拨鼠》教学反思
从上学期开始，我校开展了小乐器进课堂活动。鼓励孩子们人人学习一种小乐器，为孩子的从小热爱艺术、热爱生活奠定基础。通过上这节学吹竖笛《土拨鼠》我有以下反思。《土拨鼠》
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《土拨鼠》-教学教案
小学音乐十二册第三课《土拨鼠》 教学内容： 一、学唱歌曲《土拨鼠》。 二、综合训练：三声部和唱片段。 三、欣赏：《欢乐颂》、简介贝多芬。 教学目的： 一、启发学生运用柔和、连
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音乐《土拨鼠》教学设计
《土拨鼠》教学设计 东青实验学校 徐小芳 教学目标： 1、让学生感受到贝多芬作品的特点，从音乐中得到情操的陶冶，吸收一些音乐的知识素养。 2、让学生能有感情、有表情地演唱这
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土拨鼠音乐教学设计
教学内容：一、学唱歌曲《土拨鼠》。二、综合训练：三声部和唱片段。三、欣赏：《欢乐颂》、简介贝多芬。教学目的：一、启发同学运用柔和、连贯的歌声和悠长、平稳的气息，唱出歌中主
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竖笛教学设计
执教教师：黑河市第二中学全锦丽 课题：流行的笛声 教学目标： 1、通过音阶训练使学生能够顺利的吹出每个音。 2、通过复习上节课学习《雪绒花》，让学生再次感受二声部。 3、进一步
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竖笛教学课
竖笛教学课 教学目标： 1. 学生熟悉了解八孔竖笛的构造，回顾演奏姿势及掌握基本呼吸方法。 2.、复习巩固“1、2、3、4、5” 五个音的奏法及其五个音以内的练习曲。 3. 以游戏的
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竖笛教学论文
小学竖笛教学中的愉快教学的有效策略 川大附小江安河分校 张静摘要：开展器乐教学是我国音乐教育发展的必然.现在，竖笛已经进入小学音乐课堂，而在竖笛教学的过程中，我们会遇到很
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竖笛教学教案
竖笛教学教案 ［教学目的］ 1、通过竖笛启蒙教学，培养学生学习竖笛的兴趣，建立起学习竖笛 的信心。 2、使学生初步了解竖笛的构造，学会演奏姿势及掌握基本呼吸方法。 3、学会5、6、
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竖笛教学反思
竖笛教学反思 莲河中学 张莹莹 我在音乐教学中加入了竖笛的教学，竖笛进课堂，它有助于学生掌握音值、节奏等知识；有助于提高学生的视唱能力；有助于解决学生唱歌时的音准问题。而
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竖笛教学研讨
竖笛教学研讨 器乐教学是面向全体学生、以培养学生审美能力为主要目的的素质教育。根据我校学生的实际情况，六七年级的课堂乐器是口风琴，八九年级是竖笛，竖笛构造简单、价格低
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一起学竖笛范文合集
万善小学“3+N”课程竖笛小组 1 教案第1课时 认识竖笛决心学习一、 为什么要学竖笛？ 学竖笛的理由是：学竖笛是走向音乐殿堂的捷径。 二、学竖笛有哪些好处？ 学竖笛的好处不少
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《土拨鼠》教案5篇
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 《土拨鼠》教案 小学六年级音乐－歌曲《土拨鼠》教案 山东省章丘市实验小学 韩晓路教学内容： 1、演唱《土拨鼠
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土拨鼠日 观后感
观看电影《土拨鼠日》，1000字以上~
结合电影和以下问题，谈看法1.时间停留咒语—谁打破了2.如何进行自我救赎3.你认为人生的终极目标是什么4.如果你是菲尔，你会怎么办？
【土拨鼠 -
土拨鼠日记读后感
.《土拨鼠日记》读后感
《土拨鼠日记》看完了，看了好久。
虽然看得比较慢，但是丝毫没有任何滞涩的感觉。因为作者行笔很流畅，语言很干净很单纯的那种，似乎真的是一只土拨鼠的心 -
《竖笛》教学反思（含5篇）
《竖笛》教学反思身为一名到岗不久的人民教师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编整理的《竖笛》教学反
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《竖笛演奏与教学》
《竖笛演奏与教学》作者：韩中健编著，南京师范大学出版社 前言 第一部分 竖笛概况 一、竖笛的历史与发展 二、竖笛的种类与特点 三、竖笛各部位名称图示 四、竖笛的保养 五、竖
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竖笛教学《小星星》（5篇模版）
竖笛教学《小星星》教案 静观中心校 王成燕教学内容：音阶的复习，吹奏歌曲《小星星》 教学目标： １、用正确的姿势缓吐的方式吹奏音阶。 ２、能自信地吹奏歌曲《小星星》，并在小组学
