专题：托班数学教案
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托班数学教案
托班数学教案9篇托班数学教案第1篇活动目的：区分大小并且运用大小不同的＇圆进展粘贴。活动预备：环境布置〔区域角布置一些动物图片要有大有小，有大有小的鸡蛋、糨糊、抹布、双面
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托班数学教案
数学教案：分辨大和小（托班） 活动目标： 1、初步学习在两个物体中辨别哪个大，哪个小 2、在学会辨别大小的基础上，能够按大、小分类 3、学会说“大的”、“小的”，让幼儿愿意说话 活动
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托班数学教案
一、 活动目标: 1、 通过拼摆图形,巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握,能够区分三种几何图形。 2、 发展幼儿的观察力、相互合作的意识。 3、 通过创设愉悦的游
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幼儿园托班数学教案
幼儿园托班数学教案：说大小
活动目标：
1.初步学习在两个大小不一样的物体中分辨大与小
2.在游戏中感知大与小
3.体验活动的快乐。
活动准备：手偶小熊、大、小皮球、挂图（大、小 -
托班数学教案3
托班数学教案：和图形宝宝做游戏 2011-04-07 18:43:35 作者： 来源： [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏] 设计思路： 小小班的孩子以有了粗浅的几何概念，因此，我设计了“和图形宝宝
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托班数学教案（共5篇）
托班数学教案：我叫方方 梁艳 活动目标 1、能辨认正方形并正确说出名称。能观察、发现生活中方形物品或含有方形物品。 2、能小棍摆出或描画正方形，感知四根直直的小棍可合围成
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托班数学教案：连线游戏
准备: 从超市广告纸上剪下一些物品的图案,这些图案之间有关系的。将选好的图片随意贴在地板上,数量不要太多。水笔和抹布。玩法指导: 幼儿把有图片的地板放在桌面上。 幼
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幼儿园托班数学教案：比大小
幼儿园托班数学教案：比大小 活动目标： 1.感知和分辨大与小。 2.体验活动的快乐。 活动准备：大、小皮球、箩筐各一个，大小苹果若干、树一棵、饼干若干、大小（脸盆、包、书、瓶子、
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托班数学教案：轱辘辘
活动目标: 1、在情境游戏中找出不同的圆形,通过操作、摆弄,进一步感知圆形的特征。 2、能手口一致地学说“xx、xx轱辘辘转”,体验游戏的快乐。 活动准备:《小猫的轱辘辘
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幼儿园托班数学教案：“1”和“许多”
托班数学游戏：“1”和“许多” 游戏目标:通过直接操作实物的活动以及各种感官活动发展数的概念，并在日常生活中培养幼儿对数的兴趣。 游戏玩法: 1、每人一个数学盒，让孩子在盒
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幼儿园托班数学教案：花儿朵朵
幼儿园托班数学教案：花儿朵朵 幼儿园托班数学教案：花儿朵朵（3以内数量） 活动目标：1、感知3以内的数量，尝试对3以内数量的物体进行归类。2、在观察图片和提问的引导下，探索用点卡表
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幼儿园托班数学教案：大和小
幼儿园托班数学教案：大和小 活动目标： 1、初步感知大小、学习在两个大小不一样的物体中分别哪个大、哪个小。 2、学说“大*”“小*”，并会找周围坏境中的大小物体。 3、发展幼
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幼儿园托班数学教案：水果配对
幼儿园托班数学教案：水果配对 幼儿园托班数学教案：水果配对 活动目标： 培养幼儿的观察力及认知的匹配，让幼儿互相交流一下。 活动准备： １、购买好4种以上水果若干（如苹果、梨、香蕉
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幼儿园托班数学教案：小手比一比
【教学目的】 1、教幼儿认识1-3的数字形。 2、让幼儿能用手指头表示数字1-3。 【教学准备】 1、卡通数字1-3。 2、1-3的大数字卡以及相应图片。3、魔术口袋以及小水果。 4、
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幼儿园教案-幼儿园托班数学教案比大小
幼儿园教案-幼儿园托班数学教案:比大小
活动目标：
1.感知和分辨大与小。
2.体验活动的快乐。活动准备：大、小皮球、箩筐各一个，大小苹果若干、树一棵、饼干若干、大小（脸盆、包 -
幼儿园托班数学教案：认识前、后
幼儿园托班数学教案：认识前、后 幼儿园托班数学教案：认识前、后 活动目标： 1、初步辨别以自我或他人为中心的前与后的位置关系。2、学说短句“xx在xx的前面”等。 活动准备： 一
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幼儿园托班数学教案：开汽车
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幼儿园托班数学教案：开汽车幼儿园托班数学教案：开汽车活动目标： 1、感知数字“1”、“2”、“3”。
2、能找到和自己胸饰上相同的数字。活 -
托班数学教案：最大的动物
活动目标： 1.感知区别3个物体的大小并能尝试按大小差异给3个物体排序。 2.学习用简单准确的语言表述自己的排序活动。 3.积极参加排序活动，初步体验排序的有趣。 活动准备
