专题：土电话教案
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土电话教案
大班科学活动《神奇的土电话》 活动设计背景：本活动来源于幼儿整合教材大班《惊奇一线》这一主题。在进行该活动之前，我们班都已经进行了“寻找线”，“认识线”这一阶段。孩子
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土电话教学设计
教学目标：明白声音是可以传播的，而且在不同物质中传播速度不同教学重难点： 声音产生的原理和声音的传播需要介质通过实验研究声音在不同物体中的传播效果。教学准备： 细线，一次性
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制作土电话教案（样例5）
制作土电话教案 知识目标：了解线可以传递声音的功能。 情感目标：1、感受自己动手制作和探索的乐趣。 2、体验与同伴合作完成作品的成就感和与同伴合作玩耍的乐趣。 技能目
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土电话教学设计5篇
怎样把悄悄话传得更远 芦淞区白关中心小学陈碧透 教学目标 知识： 初步感受把声音传给远方具体的事物需要哪些简单工具的帮助。 能力： 根据学生已有的经验，设想构思传声音的简单
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幼儿园大班主题教案《神奇的土电话》及教学反思[大全]
大班主题教案《神奇的土电话》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿体验与同伴合作完成作品的成就感和与同伴合作玩耍的乐趣，感受自己动手制作和探索的乐趣，训练幼儿穿线
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德土教案
《德土》教学设计 课 型：新授课 教学目标：培养学生尊敬师长、珍惜节约粮食、水、电，爱护学校公物等等品德，纠正错误思想和行为，为培养学生们良好的修为打基础。 学情分析：学生大
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电话礼仪教案
电话礼仪 一、教学目的 1、学会电话礼仪规范，掌握电话沟通的礼仪和技巧。 2、通过不同角色的扮演，提高语言的应答能力，探讨良好的说话技巧。 二、教学过程（一）激情导入 1、教师提
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电话礼仪教案
电话礼仪教案 旅游系 任国光 电话礼仪 知识目标： 掌握接打电话规范化与标准化的基本要求及注意事项 能力目标： 掌握各岗位电话服务规范、技能与技巧，树立良好的电话形象 情感
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求助电话教案
7 求 助 电 话 四川省绵阳市游仙区游仙镇第一小学 魏芬 教学目的： 1．使学生了解“119”“110”“120”“122”等求助电话的作用和拨打的注意事项。 2．使学生掌握拨打求助
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电话礼仪教案
优秀教案推荐 接打电话 基础目标：教会学生正确的接打电话的方法。 教学目标：掌握接打电话的基本要求、注意事项，了解日常工作中接打电话的优点、原则。 提高目标：掌握接打电话
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《少年闰土》教案
《少年闰土》教案教材分析本文选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年——闰土的形象，反映了“我”与他儿时短
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少年闰土教案
17、少年闰土
中心小学 六年四班 李春运2012.10.
教学目标：
1、让学生知道闰土给我讲了那四件事。
2、通过闰土的动作、语言，体会闰土的性格特点。
3、体会与闰土交往后“我” -
少年润土教案
《少年闰土》 第二课时 一、回顾课文 1、上节课我们通过初读课文，认识了一位活泼可爱的海边少年----闰土，我们知道她是这样一个孩子——— 出示句子 2、从这些描写中，闰土给你
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《少年闰土》教案
少年闰土（第二课时）
湖北省当阳市东门小学赵玉莲
设计理念：
语文阅读教学的根本目的在于通过阅读语言文字，从中领会感悟写作方法与技巧，课件出示重点、难点内容，即节约时间，又生动 -
少年闰土教案
17、少年闰土 执教：陈坤霞 教学目标： 1、 再识闰土，体会用具体事例表现人物的方法 2、 通过闰土的语言、动作，体会闺土是个机智、勇敢、能干、见多识广的孩子 3、 理解含义深刻
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少年闰土教案
《17 少年闰土》教案 方进 教学目标： 1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己第一自然段。 3、感受少年闰土这一
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少年闰土教案
关于少年闰土教案模板集合8篇少年闰土教案 篇1 【教学目标】1、通过学习，让学生懂得写好人物必须抓住人物的外貌、神态、语言、动作、心理活动等方面描写来表现人物的特点。2
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少年闰土教案
《少年闰土》教学设计及反思 学习目标 1、学习本课生字、新词。理解含义深刻的句子，进而理解课文内容。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1自然段。 3、感受少年闰土
