专题：跳短绳教学设计1
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跳短绳教学设计
《跳短绳》教学设计 教学目标： 运动参与目标：在教师地引导下，学生能够愉快地进行学习，敢于表现自己。 运动技能目标：75%的学生能够初步掌握并脚跳短绳的动作方法，并能将动作运用到
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跳短绳教学设计（大全）
跳短绳教学设计 水平三 五年级 一、指导思想 以小学体育课程标准为依据，遵循“健康第一”指导思想，结合教材特点和低年级学生的心理、生理特点，通过多种手段激发学生参与体育活
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跳短绳教学设计大全
跳短绳教学设计 教师：杨海东 教学目标: 1. 通过本次课的教学，使学生初不掌握双人跳小绳的技能方法,和发展下肢奔跑的能力。 2、 培养学生对时间和空间的感觉和相互配合的精
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《跳短绳》教学设计（五篇范文）
《跳短绳》教学设计作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢？下面是小编收集整理的《跳短绳》教学设计
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单人跳短绳教学设计
单人跳短绳教学设计 一、教学目标 1、 运动参与目标:使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。 2、 运动技能目标:使学生掌握一些用
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单人跳短绳教学设计
单人跳短绳教学设计 一、 教学意图 本课教学以“以人为本”、“健康第一”的教育思想为指导，强调以学生发展为本，注重激发学生运动兴趣，同时，渗透人文精神。在锻炼中培养体育意
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《跳短绳》教学反思
小学三年级《跳短绳》教学反思 本课在教学设计上，教师播放《春天在哪里》歌曲，教师引领学生做热身练习（伸展运动、扩胸运动、体侧运动、体转运动、全身运动、整理运动）。接着教
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跳短绳教学反思
篇一：跳短绳教学反思跳绳是很好的锻炼项目，在教学中如何调动学生学习的积极性是我首先要突破的难点。为此我在开始部分和准备部分中设计了一些诱导练习。提高他们参加体育活动
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《跳短绳》教学案例
小学三年级《跳短绳》教学案例 一、指导思想： 本课在《新课程标准》的教学理念指导下，侧重于学生的主体地位的落实，全面提高学生的身体素质和心理素质，并对其进行创新精神、探究
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《跳短绳》教学反思
跳绳是很好的锻炼项目，也是少年儿童特别喜爱的活动，特别是培养学生间的合作意识，提高合作能力，有特殊的作用。在课中，通过热身游戏“快快跳起来”的练习，可以节省时间，也能顺利的调
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跳短绳课的 教学设计
跳短绳课的设计 一、指导思想： 体育与健康课程标准是根据素质教育的要求和体育课程目标，从身体—心理—社会适应三维健康观及体育的特点出发，充分考虑体育课程发展的趋势并吸取
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《水平一(一年级)计数跳短绳》教学设计1
寓教于趣 练在其中 ——《水平一(二年级)跳短绳计数》教学设计 常州市武进区礼嘉中小学 郑伟锋 一、设计理念 本课设计坚持“健康第一”的指导思想，遵循“课堂应适合学生”的
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跳短绳说课稿
小学一年级体育《跳短绳》说课稿 一、指导思想： 体育与健康课程标准是根据素质教育的要求和体育课程目标，从身体—心理—社会适应三维健康观及体育的特点出发，充分考虑体育课程
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跳短绳比赛规则[模版]
跳短绳比赛规则 一、参赛人数：每班男、女各5人。 二、比赛方法： 1、参赛队员必须在半径2米的圆形场地上进行。每人参赛一次，以单位时间内个数最多者为胜。 2、赛前队员试好绳，
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跳短绳教案
小学三年级《跳短绳》教案 教学内容：1、跳短绳 2、做、跳“荷花”3、播种和收割 教学目标： 1、认知目标：通过本课的教学，使学生了解绳子的广泛作用；2、技能目标：使50-60%的学生掌
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跳短绳教案
《跳短绳》教学设计 新民镇马坪小学：何明刚 教学内 容： 跳短绳 教学目标： 进一步掌握跳短绳的基本方法。 让学生在练习中掌握到一物多用的原理。 通过游戏激发学生激兴发挥动手
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踢毽子和跳短绳[范文大全]
灌云实验小学体育三年级上册教案 踢毽子和跳短绳 上课时间:2011-12-1 学习内容：踢毽子和跳短绳 学习目标： 1.学会踢毽子和跳短绳的方法。 2.在踢毽子和短绳活动中充分与自己
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二年级跳短绳教学设计的说明
一、指导思想: 本课坚持贯彻新课程理念中“健康第一”的指导思想,以学生的发展为中心,重视学生主体地位,提倡学生自主学习、合作探究的学习方式,通过学生对跳绳的学习和大
