专题：提高记忆效率
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结合记忆规律,提高学习效率
记忆，就是过去的经验在人脑中的反映，是个体对其经验的识记、保持和再现（回忆和再认）。从信息加工的观点看，记忆是信息的输入、编码、储存和提取。它包括识记、保持、再现和回忆
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运用瞬间记忆提高学习效率
运用瞬间记忆提高学习效率
要学好英语，必须记忆单词、词组、句子、习惯用语和语法。不少学生为此大伤脑筋。要想确实减轻学生的学习负担，运用课堂瞬间记忆不失为一种好办法。 -
如何提高学生的记忆效率解读
如何提高学生的记忆效率 一个人的记忆好坏，并不是天生的，良好的记忆力是在后天的教育、训练培养中获得的。不能把记性不好，说成是脑子不灵，也不能把记忆力差说成是年龄大的结果
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黄金三原则 助你提高GRE词汇记忆效率
黄金三原则 助你提高GRE词汇记忆效率
我们背诵GRE词汇时候遇到的瓶颈，比如有些单词看很多遍依然不感冒，有些词汇还容易混在一起，又比如说GRE词汇太多，怎么背也背不完……其实最 -
化学教学中帮助学生提高记忆效率
化学教学中帮助学生提高记忆效率 高中化学教学论文：化学教学中帮助学生提高记忆效率 学习的任务之一，就是把人类知识经过选择、提炼和加工，储存在自己的头脑里，在需要的时候，就能
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提高课堂效率
如何提高课堂效率
什么是课堂效率？
课堂效率，就是指教师在课堂既定的时间内从事教育教学所取得的效果，是教师强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念。
在以前讲到课堂课堂 -
如何提高学习效率
如何提高学习效率美国科学家研究发现，人的大脑记忆思维的最佳状态为4小时，分三种人：第一种人早9:00-1:00，第二种人下午2:00-6:00，第三种人晚9:00-1:00。现研究发现：人的生理还存在
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如何 提高阅读效率
注重文本特色 提高阅读效率小学语文教科书的课文文质兼美，富有文化内涵和时代气息，而且体裁多样，难易适度，适合小学生学习。各种体裁在形象塑造、结构安排以及语言运用中，又有着
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如何提高课堂教学效率
如何提高课堂教学效 内蒙古扎兰屯大河湾学校勾兰杰 课堂是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道。课堂教学的效果如何将直接关系到教学的质量和人才培养的实际价
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如何提高课堂教学效率（合集）
如何提高语文课堂教学的实效性 现在我们正在实施素质教育，但我们教师应该清醒得认识到，实施素质教育应该是为了让学生得到全面的发展，而学习成绩更是不能丢的。而在有限的时间
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如何提高课堂效率
如何提高课堂效率 物流管理1202班级 9116120216牛靖宇 当今大学生逐渐成为了负面的代名词，深究其中有着很多的原因，其中大学生的课堂表现就是最重要的原因之一，所以对于如何提
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如何提高体能训练效率
如何提高体能训练效率大家都知道军事体能在军队中，无论是在机关还是基 层都是非常重要的一个评价尺度。体能素质直接反映出个人军事素质是否过得硬。这个重要性不讲大家也知
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浅谈提高语文课堂效率
牵牛需牵牛鼻子 ——浅谈提高语文课堂效率 内容提要：语文教育因内容多，方式多样化，理解角度不同等导致语文教育的复杂性。新课程改革已经推行几年多了，面对新的课程，新的教材，教
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如何提高课堂教学效率
如何提高课堂教学效率 课堂教学是教师完成其“传道”、“授业”、“解惑”任务的主要场所，是学生完成学业，发展智力，丰富情感，形成高尚审美情操的主要阵地。早在300多年前，捷克教
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如何提高课堂教学效率
如何提高课堂教学效率 在教学中，如何提高数学课堂教学效率，向课堂要效率是我们教师一直关注并执着追求的目标，我对提高小学数学课堂教学效率作了以下几点的思考： 一、精心设
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如何提高课堂教学效率
准旗民族中学教学论文 如何提高课堂教学效率 2009-2010学年第一学期 赵永忠 2010/1/8 如何提高课堂教学效率 课堂教学是学校教学的主要形式，教师通过课堂教学以传授学生知识
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如何提高课堂教学效率
如何提高课堂教学效率 内容摘要 ：今年是连云港市的有效教学管理年，每个学校都在想办法提高自己的教学质量，老师们也在寻找提高自己课堂效益的“捷径”，那么究竟怎样才能实现高效
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如何提高课堂教学效率
如何提高课堂教学效率
小旗务小学课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好一节课，本学期，结合本班学生的实际特点，采取生动、活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课
