专题：提高课堂的趣味性
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浅议如何提高数学课堂的趣味性
浅议如何提高数学课堂的趣味性 明光镇麻栗完小 王恩跃 2018年1月7日 浅议如何提高数学课堂的趣味性 摘要：兴趣是人最好的老师，决定着学生的学习效率与学习质量。因此，怎样提高
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课堂趣味性
课堂趣味性（口才） 李梦娜 第一：孩子的天性就是爱玩，所以要用玩来解放孩子的天性，在玩中学到知识，在兴趣爱好中学到知识。所以我上课的宗旨就是让孩子亲自动手完成学习要求从而学
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如何提高教学趣味性
在日常教学中提高历史课堂中的趣味性 麻城三中 金 涛 兴趣是最好的老师。兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力，在某种意义上讲，成功的教师主要不是教给学生一堆死的知识，而是
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浅谈如何提高初中英语课堂教学趣味性
浅谈如何提高初中英语课堂教学趣味性 金牛中学周晓兰 *** 浅谈如何提高初中英语课堂教学趣味性 摘要：刚刚接触英语的初中学生对英语充满了好奇和期待，兴趣成为初学英
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如何提高小学英语课堂趣味性
如何提高小学英语课堂趣味性 一、趣味性皮亚杰说：“兴趣，实际上就是需要的延伸，它表现出对象与需要之间的关系。因为我们之所以对一个对象发生兴趣，是由于它能满足我们的需要。
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浅谈如何提高小学英语课堂趣味性
浅谈如何提高小学英语课堂趣味性 扶风县绛帐镇董家小学 范欢欢 小学英语语法知识对于我们教师而言虽说很简单，可是对于对自己母语都尚未完全掌握的小学生来说，还是有一定难度
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如何增强音乐课堂趣味性
如何增强音乐课堂趣味性 【摘要】音乐可以丰富学生的课余生活，好的音乐作品更能丰富学生的精神世界，净化学生的心灵，培养学生的创新精神和实践能力。怎样才能让学生去实实在在
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课堂提问要讲究趣味性
探究高中语文课堂教学提问技巧 松溪一中叶娴茹 【摘要】：课堂教学过程中教师设置的提问质量高低，直接影响着教学效果的好坏。因此教师要精心设置课堂提问，既要有趣味性、启发性
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如何提高识字教学的趣味性
如何提高识字教学的趣味性
识字教学是小学语文教学的重要组成部分，也是培养小学生阅读和写作的基础。很多小学语文教师认为识字教学是一种枯燥而毫无乐趣的课型，每每讨论到识 -
如何提高语文教学的趣味性
如何提高语文教学的趣味性 我们知道，学习主要是一个认识活动、智力活动的过程。学习兴趣是推动学习活动的一种高效催化剂。当学习者对某事物产生了浓厚的学习兴趣时，他
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浅谈怎样提高音乐课的趣味性
浅谈怎样增添音乐课堂的趣味性 0 浅谈怎样增添音乐课堂的趣味性 淄博外语学校 高露晨绮 内容摘要：。让音乐教学过程充满着挑战.竞争.趣味的色彩，激励学生更积极主动地参与各
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浅谈提高农村英语教学趣味性方法
浅谈提高农村英语教学趣味性方法 英语已作为一门小学英语学科，足见中国教育部对它的重视。然而，很多英语老师都面临着一大烦恼，特别是农村中学的英语老师们，在农村小学英语基础
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如何提高语文课堂教学的趣味性
如何提高语文教学的趣味性 兴趣是最好的老师，当学生对语文产生了浓厚的学习兴趣时，他就会产生出强大的内部推动力主动自觉地学习，如饥似渴地去探求。因此，语文教师在教学过程中
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提高英语课堂教学的趣味性
提高英语课堂教学的趣味性 在英语课堂中，趣味性是一个很重要的问题。如果教师的课生动有趣，学生的注意力就很自然集中到英语学习这方面来，他们就会学得轻松，教师也就会收到很好
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小学数学课堂中趣味性
小学数学课堂中趣味性 一．创设课堂情境： 课堂情境的创设，为学生打开了一个学习数学的窗口，学生通过这个窗口进行观察、猜测、推理与交流等数学活动，发现数学王国的奥秘，从而培养学
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浅谈如何增强数学课堂趣味性2
浅谈如何增强数学课堂的趣味性
数学学习对于大部分学生而言是枯糙乏味的，呆板的数学符号、公式、定理、运算、推理、验证……
容量大、负荷高，抽象思维性强，让许多学生望而生畏 -
提高物理化学课堂教学趣味性的几点尝试
提高物理化学课堂教学趣味性的几点尝试 摘要 提高物理化学课堂教学的趣味性可以激发学生的学习兴趣和求知欲望,有利于调动学生分析问题、解决问题的主动性和积极性,从而提高
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如何提高小学低段识字教学趣味性
如何提高小学低段识字教学趣味性 内容摘要：识字教学是小学低段语文教学的重点和难点，小学低年级学生注意力集中时间较短，加上识字教学过程比较枯燥，所以为了有效提高课堂教学效
