专题：聆听故乡是北京
-
故乡是北京
《故乡是北京》教案 第一课时 学科：音乐 备课教师：王曦红 授课时间：第 周 月 日教学目标： 情感目标：欣赏两首歌曲，体会歌曲所表达的思想情感，激发学生对家乡的热爱。 知识目标：感
-
《故乡是北京》教案
《故乡是北京》优秀教案 教学目标： 1.使学生产生热爱家乡、热爱首都北京的情感；感受山区的孩子在收获季节采摘的乐趣。 2.懂得父母等亲人关爱自己，自己也应当关爱他们。 3.懂得
-
《故乡是北京》教案
《故乡是北京》 教学目标 1、欣赏歌曲，体会歌曲所表达的思想情感，激发学生对家乡的热爱。 2、感受歌曲的戏剧风格特点，了解北京的地方特色。 3、了解声乐的演唱形式，理解音乐所
-
《故乡是北京》教学反思（范文大全）
开学将近一个月了，天气依然炎热。我们的学生也开始走进了浮躁倦怠的状态，有的班级学生上课不带音乐书的状况越来越明显。为了使学生能够提高积极性。我精心准备了《故乡是北京
-
《故乡是北京》教学设计
《故乡是北京》教学设计 一、教学目标 1、掌握科学的发声方法，了解歌唱理论，有较好的鉴赏能力和辨别能力，懂得歌唱教学的方法，能把握中外声乐作品的演唱风格，准确完整的表达作
-
欣赏故乡是北京教案
第3课时 教学内容：聆听《牧歌》、《故乡是北京》 教学目标：1、学习《牧歌》及相关音乐文化，使学生了解我国北部边疆草原的人文风情和音乐风格，感受蒙古族音乐的魅力，从而热爱自然
-
1故乡是北京（5篇可选）
北京市义务教育课程改革实验教材 语文第七册第一单元 1故乡是北京（第1课时） 授课时间： 教学目标： 1、学会12个生字及新词，认读3个字。 2、正确朗读课文，并积累词语。 3、知道作者
-
我的故乡是北京5篇范文
1、汪峰 北京北京
2、老狼 北京的冬天
3、小柯 北京秋天的黄昏
4、司文 逛北京
5、王啸坤 北京下雨了
6、陈升 北京一夜
7、刘佳慧 北京又一夜
8、徐千雅 北京情人
9、袁泉 -
教师招聘考试：《故乡是北京》说课稿
教师招聘考试：《故乡是北京》说课稿 尊敬的各位老师： 大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX号考生。今天我说课的题目是《故乡是北京》，此次说课我将分别从说教材、说学情、说教学目
-
(北京版)四年级语文上册教案 故乡是北京 5
故乡是北京 文本分析： 本课是一首诗歌，以第一人称写成，表达了作者热爱故乡北京的情感。全诗语言通俗易懂却不失高雅，从头至尾如续家常一般娓娓道来，字字句句都饱含深情厚谊。 教
-
聆听
聆听 我喜欢亲近大自然，和大自然零距离的接触，聆听大自然的天籁之音，体会心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融汇。 阳关透过云层洒下来，宁静而温暖，抚慰着我的心情，让我开始聆听大
-
聆听
聆听花朵的声音 近花朵，闭上双眸，侧耳聆听。 开始，是风“萧萧”地抚过，仿佛为这场即将震撼心灵的音乐会拉开帷幕。清脆的鸟鸣退去，杂乱的虫声暗淡，我不由地摒住呼吸。 那些淅淅沥
-
四年级音乐上册《牧歌》《故乡是北京》教案[五篇范例]
四年级音乐上册《牧歌》《故乡是北京》教案 www.xiexiebang.com 教学目标： 1.聆听小提琴独奏《牧歌》，了解蒙古族民歌悠扬宽广的旋律特点，感受小提琴的音色美与丰富的表现力。
-
月是故乡明
月是故乡明 ——《梅花魂》教学反思 蠡县第二实验小学 张亚芳 《梅花魂》学完了，我心里涌动着一种激动，洋溢着一种感动，为自我，也为学生。这篇课文写的是一位老华侨十分珍爱墨梅
-
月是故乡明
《月是故乡明》教学设计 一、活动背景 背景分析：1.通过活动，使学生了解中秋起源、中秋习俗、月亮传说、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族的传统文化
-
《霾是故乡浓》
《霾是故乡浓》 深冬季节，我在海南耽搁了几日，总有些若有所失的惆怅。今夜山雨初歇，月华如昼，我忽然怀念起故乡的霾了。 故乡太原的此时，正是品霾的好季节。约三五好友于高楼平台
-
故乡是女人（5篇范文）
故乡是女人
乡音难忘
我是农村长大的孩子，太久没有回去，家乡都记不大清楚了。只记得几种颜色，清晨朦胧中带点白色，到了中午的时候就是翡翠色配上红色的日头，傍晚，夕阳西下，金光万丈 -
月是故乡明
月是故乡明 安振 “戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。”中秋节的头等大事就是回老家看父母。尽管经常回家，可每次回老家，心里都充满兴奋与激动，与小时候从县城的中
