专题：提高议论文说理能力
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掌握分析论据的方法 提高议论文说理能力
掌握分析论据的方法 提高议论文说理能力 （一）、因果分析法。 这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说，就是对事例中的行为，沿着"为什么"这条思路，探求其根源，发
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议论文审题说理能力提升教案
议论文审题、说理能力提升教案 王小静 教学目标： 1、通过师生共同讨论的方法，再次审读原作文题，解决本次作文审题中存在的片面把握材料意旨的问题。 2、通过一次作文导写训练，提
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5、议论文如何分析说理
“议论文如何分析说理”导学案 学习目标： 1、了解议论文的写作特点，规范议论文的写作。 2、掌握议论文分析说理的方法，提高分析说理能力 学习重点： 掌握常见的分析说理方法：因果
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高考议论文写作如何充分说理
高考议论文写作如何充分说理 高考议论文写作如何充分说理 “道形于言，叙理成论”，议论就是摆事实，讲道理，论是非。作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反
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议论文分析说理(教师版)[精选5篇]
写好核心段落 学会分析说理 议论文是议论说理的文章。说理的实质就是运用论据证明论点的正确，它主要借助于概念、判断和推理来进行。而通常的议论文，也不是每一段都是用来论证
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高考满分议论文说理技法解析
高考满分议论文说理技法解析 说理是议论文的基本特点，理性的展示是对中学生写作的基本要求。立意明确的前提下，如何巧妙说理就显得十分重要。2003年全国卷的话题“感情亲疏和
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议论文素材运用与分析说理
素材是文章的血肉，素材运用得当才能让议论文中心明确、内容充实。而分析说理是议论文的基本特征，理性地展示自我是对写作的基本要求。议论文写作在立意和论点非常明确、论据选
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2017年高考议论文写作的说理分析[模版]
议论文核心议论语段写作 一、要掌握核心语段的基本结构 模式：主题句+支撑句1、2、3、4„„ 核心语段的组合不必太繁复，应追求中心清楚,层次明晰，所以一般采取总分结构，形成“
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以点带面 切实提升论证说理能力
以点带面 切实提升论证说理能力 如果说大作文是全局锻炼并考察学生的写作能力，那么小作文则是从横断面的角度训练并提升学生的写作能力。本文就议论文，粗浅地谈谈如何运用小作
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议论文阅读能力
唐科升 在语文教学科学化的进程中，如何提高学生的阅读能力，是每一位语文教师所关心的重要课题之一。初中 阶段的议论文教学，相对于记叙文和说明文的教学而言，其难度似乎要大一
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说理作文
写理类作文训练
个性化：“自主”和“创新”是个性化作文的内涵。
例文：
“听话”论
记得小时候，听得最多的三个字就是“听话啊”。在家里要听家长的话，去串门要听叔叔阿姨的话，在 -
如何提高议论文教学有效性
如何提高议论文教学的有效性
赤峰松山区哈拉道口：陈立斌《义务教育语文课程标准》第四学段关于议论文的学习目标规定为“阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、 -
如何提高计算能力
计算是数学知识中的重要内容之一，数学计算能力是一项基本的数学能力，计算能力是学习数学和其他学科的重要基础。学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量。因此，如何提高学
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提高依法行政能力
提高依法行政能力（一）提高依法行政能力是依法治国方略的基本要求，是海关各项工作的前提。依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事务，管理社会事务，保证
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如何提高沟通能力
培养自己的沟通能力一般来说，培养自己的沟通能力应从两个方面努力：一是提高理解别人的能力；二是提高表达能力。具体来说，就是要做到以下几点：第一，要仔细想想自己最有可能会在什么
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提高英语能力
42条学习英语方法- - （转载的）
第一要诀：收听英语气象报告
有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语，初学者又会感到力 -
如何提高学习能力
如何提高学生学习能力
学习能力三要素：1、规范的学习行为2、良好的学习习惯。3、有效的学习方法。
学习能力三要素分解到学习的八大环节中，按照八大环节做，就会出成绩。这八大 -
提高阅读能力
提高中学生英语阅读理解能力之我见
镇康县勐捧中学 赵得慧
摘要：英语阅读是外语教学中的重要一环，而提中学生英语阅读理解能力也一直是英语教学的重要目标。提高英语阅读理解
