专题:桃花源记教学案答案
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桃花源记教学案[模版]
《桃花源记》复习课教学案
课题:《桃花源记》课型:复习课课时:一课时
主备人:王卫华审核人:初三语文组
复习目标:
1、积累有关陶渊明的有关常识。
2、积累文中重点的字、词、句。 -
桃花源记教学案(最终定稿)
泗阳实验初中2012中考复习第一轮教学案主备人:薛胜伍校对:谢友红 审核:林云岗
《桃花源记》
一、考点透视
1 文学常识 2重点字词 3重要语句翻译 4中考预测
二、知识点梳理
1文 -
桃花源记复习学案
复习目标: 1、 2、 3、 知识与能力:复习本课知识,了解常识,积累文言词句,阅读理解,比较阅读,背过程与方法:采用自主、合作、探究的学习方式。 情感、态度与价值观:培养学生对和平安宁
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桃花源记导学案及答案教案(共5则)
《桃花源记》导学案
【学习目标】
1、熟读并背诵课文,积累并扎实掌握常见的文言词语及文言现象。
2、通过合作探究,能够翻译课文,感受世外桃源所描绘的美好社会生活。
3、激情 -
观潮教学案及答案
观潮教学案及答案教学目标 1、积累词语,包括生字和一些常用词,如“方、倏尔、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等词语。 2、了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况。 教
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《桃花源记》问题及答案(范文大全)
《桃花源记》问答题 1、课文第一段中的景物描写有什么作用? (1)表现了桃花林奇和美;(2)渲染了一种神秘的气氛;(3)暗示将会出现奇境;(4)为下文渔人进入桃花源这一情节作铺垫。2、桃源
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《桃花源记》阅读答案[合集]
《桃花源记》阅读答案无论在学习或是工作中,我们都可能会接触到阅读答案,借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点,有助于个人提升。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮
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成语教学案答案一
正确使用成语学案一答案 真题体验 1【答案】A 【解析】A项“特颖而出”,比喻人的才能全部显示出来。很恰当。B项“笔走龙蛇”,形容书法生动而有气势。C项“耳提面命”,不仅是当
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理想教学案及答案(五篇范文)
理想教学案及答案 理想 课型:讲读 课时: 教学目标: . 有感情地朗读、背诵这首诗歌,体会其形象化的语言。 2. 联系生活实际及个人经历,理解诗歌的主旨。树立远大理想,并为之奋斗。
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女娲造人教学案及答案
《女娲造人》教学案 教学目标 ① 通过复述故事情节,理解本文联想与想像手法的运用,并激发学生探求未知领域的欲望。② 感受文中所表现的喜悦之情。③ 初步了解神话故事的特点
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古诗三首教学案答案
“心远地自偏”。 “结庐在人境,而无车喧”。 “悠然”写出了作者那种恬淡闲适、对生活无所求的心境。 将“见”改为“望”不好。“见”字表现了诗人看山不是有意之为,而是采
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英语第一册_教学案答案
Unit 1 Hello Everyone Warm up Listening and Speaking 一.课前准备 (三)尝试练习1)单身的,单一的 2)省 3)烹饪 4)主修课程、专业 5)已婚妇女 6)知道了 7)在……南部 8)毕业于 二.课
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人生寓言教学案及答案
人生寓言教学案及答案 人生寓言 教学目标:正确理解寓言的含义;正确把握对人生的态度,对待人生的际遇;感受优美的语言,模仿美的表达。 教学重点:目标1、2 教学难点:目标3 教学过程
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雷电颂教学案答案
雷电颂教学案答案 《雷电颂》答案 二、预习导学 1.给下列加点字注音。 伫立(zhu4) 睥睨(pi4 ni4) 咆哮(xiao4) 波澜(lan2) 污秽(hui4) 犀利(xi1) 劈开 (pi1) 稽首(qi3) 驰骋(
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《桃花源记》阅读答案[五篇]
《桃花源记》阅读答案15篇在各领域中,我们时常需要做些阅读题,而与阅读题如影随形的则是阅读答案,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握知识点。什么样的阅读答案才是好阅读答案
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《桃花源记》试题集及答案
《桃花源记》试题集 桃花源记 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一
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故都的秋教学案答案
《故都的秋》答案
1、单音字
落蕊( ruǐ ) 细腻( nì ) 柘树( zhè ) 椽子( chuán )
着凉( zháo ) 颓废( tuí ) 鲈鱼( lú ) 譬如( pì )
驯养( xùn ) 萧索( xiāo ) 混沌( dùn ) 廿四桥( nià -
八上生物教学案答案
第五单元生物圈中的其他生物 第一章. 动物的主要类群 第一节腔肠动物和扁形动物 1. 外胚层、内胚层、中胶层。消化腔、口。 2.身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门。