专题：探究性学习与化学教学
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化学探究性学习的探索与实践
初中化学探究性学习的探索与实践 [摘要] 什么是探究性学习？时代和学科特点要求初中化学教师在教学中必须渗透新课程理念，如何在现行初中化学教学中渗透以科学探究为主的多样化
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化学教学中探究性学习研究1
化学教学中探究性学习研究 在中小学实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，关键是要从根本上改变教师的教学方式和学生的学习方式。特别是要改变学生以单纯地接受教
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化学课堂教学中探究性学习案例范文
化学课堂教学中探究性学习案例 探究性学习是面对知识经济的挑战，国际社会普遍认同和实施的一种新的课型模式。探究性学习突出了学生的主体参与意识，使学生体验学做科学的过程
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化学实验中的探究性学习
浅谈初中化学实验中的探究性学习内容摘要： 化学实验一直是初中化学教学的重点和亮点。将“探究性学习”切入其中，使学生在充分参与探究的过程中，发现问题、解决问题，培养科学的
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浅谈化学探究性与接受性学习方式的适切性（汇编）
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浅谈化学探究性与接受性学习方式的适切性 作者：孙运利
来源：《化学教学》2013年第02期
摘要：阐述了对探究性学习与接受性学习的内涵及两者在教学过程中 -
探究性学习教学设计
保护文物 教学目标 1、树立保护文物的意识，并能尽自己的能力保护文物； 2、在情绪亢奋时能清晰表达自己的内心，有力而不急促； 3、能从资料中提取有效信息并用自己的话清晰表达，而
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探究性学习
探究性学习之浅见 探究学习是新课程积极倡导的一种重要方法，具有主动性、开放性和创造性，教师在教学中不把现成的结论告诉学生，而是让学生在教师的指导下，自主地发现问题，探究问
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化学探究性学习的实施与体会
化学探究性学习的实施与体会 摘要：“探究性学习”是在新一轮课程改革中应运而生的学习方式，课程改革后“探究性学习”将成为中学生学习的主要方式。在这种学习方式中学生成为
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小组学习与探究性学习总结
小组学习与探究性学习总结 东港市碧海小学 1 小组学习与探究性学习总结 校本教研要取得成效，最重要的因素之一是教师的自主参与。我校在校本教研中充分引导教师发挥研究主体
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化学教学与自主学习
如何培养学生自主学习化学的兴趣 21世纪学习的主要特点之一是自主学习。随着知识经济的形成与发展，构建终身教育体系和学习化社会是当代国际社会的共同趋势。学会学习是每个
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化学教学中实施探究性教学之我见（合集5篇）
化学教学中实施探究性教学之我见 内容摘要：探究性学习是学生自主地获得知识和技能，体验和了解科学探究的过程和方法，形成和提高创新意识，树立科学的价值观的活动过程。探究性学
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初中生物探究性学习教学心得
1. 初中生物探究性学习教学心得 在中学生物学教学过程中，改变学生的学习方式，培养学生的独立性、自主性和创新精神，引导他们质疑、调查和探究，学会在实践中学，在合作中学，逐步形
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探究性学习教师教学反思
探究性学习教师教学反思
我所在的学校在开展课程改革以来，校长等领导都比较重视这个探究性学习与教学，也强调教师要使到自己课堂成为探究性的课堂，培养学生科学探究的能力。
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化学实验是进行探究性学习的重要途径
化学实验是进行探究性学习的重要途径化学是一门“以实验为基础”的科学，挖掘和开发化学实验在化学探究性学习中的功能，对于进一步激发学生的学习兴趣、进一步转变学生的学习方
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合作探究性体育与健康学习教学设计
合作探究性学习教学设计[设计指导思想]合作探究性学习是以“学生为主，主动学习”为理论依据，以“广思集益，探究创新”为核心内容，以“互帮共勉，竞争激励”为原则，是让学生共同对某
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探究性学习心得体会
精选范文:探究性学习心得体会(共2篇)探究性学习即研究性学习，是本次课程改革中新开设的课程。但课改与教学实践中，对研究性学习的课程性质及特点还存在一些模糊认识或误区。
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探究性学习心得体会
探究性学习即研究性学习，是本次课程改革中新开设的课程。但课改与教学实践中，对研究性学习的课程性质及特点还存在一些模糊认识或误区。探究性学习具有开放性、自主性、过程性
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探究性学习心得体会
探究性学习即研究性学习，是本次课程改革中新开设的课程。但课改与教学实践中，对研究性学习的课程性质及特点还存在一些模糊认识或误区。探究性学习具有开放性、自主性、过程性
