专题：探究职业素养培养课题
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了解企业文化 培养职业素养
了解企业文化 培养职业素养校园文化与企业文化虽然是两种完全不同的文化形态，但二者又有相同之处。高职院校要培养适应企业文化的人才，可以通过校企文化的之间的互动，达到求同
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烘焙人员如何培养职业素养
烘焙人员如何培养职业素养近几年，蓬勃发展的烘焙行业，不仅需要大量高质量原材料以及新型技术设备，更需要熟练的烘焙师。烘焙师的技术水平在烘焙行业起着决定性的作用，如果烘焙
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大学生职业素养的自我培养
大学生职业素养的自我培养09 物流管理谷亚盼指导老师 钟懿
摘要：本文通过对大学生职业素养的自我培养的分析，阐述了做为职业素养培养主体的大学生，在大学期间应该学会自我培养 -
大学生职业素养培养调研报告
大学生职业素养培养调研报告
艺术设计学院环艺091陈微微***
摘要：近年来，大学毕业生的数量逐年持续增加，而大学毕业生的社会有效需求却并未明显增加，就业竞争日趋激 -
培养学生职业素养的途径
培养学生职业素养的途径摘 要:职业素养是人类从事职业活动需要遵守的行为规范，培养高职学生良好的职业素养是提高学生就业竞争力的关键，且具有重要的社会意义。本文阐述了培养
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浅谈职业素养
浅谈职业素养 现代企业之间的竞争其实就是人才的竞争，而人才的竞争核心就是职业化水平的竞争。企业与企业之间的很大差别就在于职业化。众所周知的百事和可口、麦当劳和肯德
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职业素养
导言：邢军老师，一个专注于企业员工职业素养培训的专业讲师。2016年3月1日起，我有幸参加邢老师组建了“职业素养”微信课堂，共计21次主题分享，受益匪浅！以下是我学习21次课程后，自己
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职业素养
职业基本素养征文 坚持求真务实，是坚持马克思主义科学世界观和方法论的本质要求。"求真务实"是对马克思主义哲学，特别是对其认识论的精神实质的精辟概括。它体现了马克思主义
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《中学生学科素养培养研究》课题实施方案[合集]
《中学生学科素养培养研究》课题实施方案 一、 课题的表述与确定 关键词的界定：学科素养 本课题中运用“学科素养”一词，指的是涵盖中学生在语文、数学、外语、历史、地理、美
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职业素养下中职语文教学探究论文
笔者认为，在中职语文教学中，应将学生职业素养培养视为重要教学任务。通过发挥语文课程的人文性与工具性特征，在培养学生语文实践能力的同时，完善人格教育，培养学生良好职业素养。
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中职类学生职业素养的培养
中职类学生职业素养的培养 伴随着大学毕业生数量的逐年持续增加，下岗职工再就业、农村富余劳动力再就业、退伍和转业军人再就业、城镇新增劳动力再就业等多峰叠加局面同时存
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采用史料探究教学培养学生人文素养
采用史料探究教学 培养学生人文素养
——上海市历史名师培养基地教学研讨活动在我区举行
开学伊始，历史名师培养基地的学员们已在凤光宇老师的安排下开始了新学年的学习活动 -
景观设计专业人才职业能力培养模式探究
景观设计专业人才职业能力培养模式探究
王冀豫
（河南建筑职业技术学院，河南郑州 450007）
摘要：以市场人才需求为切入点，结合高等职业教育的培养目标和景观设计专业发展的自身特色 -
小学生探究能力培养课题研究实施方案（5篇）
策武中心校（本部） 小 学 生 探 究 能 力 培 养课题研究实施方案 2012.2 策武中心校本部 “小学生探究能力培养”课题研究实施方案 一、问题的提出 1、时代呼唤培养学生的探
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书写习惯培养的探究课题第一阶段小结
教育部全国教育科学“十五”规划 小学语文发展与创新教育研究子课题 《培养农村小学生良好的书写习惯的研究》第一阶段小结 南宁市西乡塘区坛洛镇中心校 2009年秋季，经城区
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教师职业素养和思想政治工作探究
教师职业素养和思想政治工作探究摘要：本文主要阐述了教师提升自身素养和从事思想政治工作能力的必要性和主要途径。关键词：提升;自身素养;思想政治工作;能力思想政治课对学生
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职业素养考题
职业素养考题 一、单选题（每题2分，共计20分） 1、员工的职业化素养塑造过程中，以下哪种职业态度不是我们所提倡的（ C ） A 塑造职业品牌B 忠于你的职业 C 你在为老板工作D 坚持
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职业素养论文
职业素养论文 职业素养是一个人的内在修养，它决定了一个人的人生高度。它包括了一个人的学习能力，人际交往能力，团队和作能力，专业知识运用能力等。职业素养是一个人职业生涯成
