专题：天口小学课程评价制度
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天口小学办学特色
天口小学办学特色（书香校园）
经验交流材料
读书改变命运，成长不可无书。为进一步发展师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量，把学校办成学习的团体，创建学校学习型组织，办一所 -
天口小学家长会教案
天口小学家长会教案 家长会主题 家校携手共育新人 班 级 三年 班主任姓名 黄民全 尊敬的各位家长: 大家好!首先请允许我代表三年级三班全体师生,感谢各位对我们工作的大
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课程评价制度、总结
东草芦中心小学 课程实施评价制度与总结 评价是为了教育更好地发展，科学的评价是落实新课程标准的突破口。新课程标准要求评价多元化，考虑学科课程的特点和学科课程改革的新
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校本课程评价制度
学校本课程评价制度
一、学校校本课程评价任务由课程领导小组具体承担。校长担任课程改革
组长，全面负责制定校本课程评价体系。
二、学校校本课程的评价标准要分学科制订，科 -
地方课程和校本课程评价制度
地方课程和校本课程评价制度
地方课程和校本课程的评价主要依靠学校内部进行自觉自律的自我评价，不断反思课程开发中出现的各种问题，进行自我批评、自我激励、自我改进，保证地 -
学校课程评价实施制度
徐州经济技术开发区高级中学课程评价实施制度 为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，坚持教育创新，全面推进素质教育
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天口小学2008-2009学年五年级班队工作总结
天口小学2008-2009学年五年级班队工作总结 本学期，我担任了五年级一个班的班主任兼中队辅导员，在学校领导的亲切关怀下，通过我们师生在这段旅途中的携手互助，同舟共济，圆满的结束
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天口小学2008-2009学年新课改教学反思
天口小学2008-2009学年新课改教学反思 随着新课程改革的不断推进，我们并不缺乏先进的教育教学理论和先进的课程理念，我们所缺少的是对具体的理论的运用、操作和探索。否则，再先
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天口小学防治手足口病工作材料
天口小学防治手足口病工作材料 一、春季手足口病早预防 春季病例开始多发是一个规律由肠道病毒引起的手足口病为婴幼儿常见病、多发病，主要通过粪口途径传播，也可经呼吸道飞沫
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天口小学小学生学籍管理制度（精选5篇）
天口小学学生学籍管理方法 学籍管理是学校管理中的一项基础性工作，是学校教育教学工作顺利进行的重要保证。根据相关文件精神，统一实施学籍管理工作，更好地服务于教育教学，现就
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天口小学2009-2010学年六年级班队工作总结
天口小学2009-2010学年六年级班队工作总结 经验是笔财富。时光飞逝，岁月荏苒，伴随着六月盛夏的来临，又一个学期结束了。在学校领导及上级有关部门的关心指导下，在本班全体同学努
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天口小学数学分层导学总结
数学分层导学总结 天口小学 第一部分 问题的提出 一、课题研究背景 〈〈基础教育课程改革纲要（试行）解读〉〉指出：我国目前的小学有一个非常突出的问题，那就是教师很辛苦，学生很
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天口小学2008-2009学年课改工作总结
天口小学2008-2009学年课改工作总结 一年来，我校坚持以教学工作为中心，认真学习落实上级文件精神，以重实际，抓特色，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重
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天口小学2009-2010学年教师培训总结
天口小学2009-2010学年教师培训总结 一、指导思想： 以促进教师专业发展、提高教师队伍的整体素质为目标，以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点，坚持把师德教育放在师资队
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天口小学2008-2009学年四年级班队工作总结
天口小学2008-2009学年四年级班队工作总结 一、热爱学生 ,尊重学生 ,相信学生 我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先 ,我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上
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天口小学2008-2009学年二年级班队工作总结
天口小学2008-2009学年二年级班队工作总结 光阴似箭，岁月如梭，转眼间已经一个学期了，虽然时间不长，我却深刻的体会到班主任工作的重要性、艰巨性。在这个学期里，为了搞好本班的班
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小学音乐《口风琴》教学评价
口风琴教学评价 口风琴是我校“体艺2+1”艺术自选乐器，它构造简洁、方便携带、音色优美、易学易奏，是适合集体教学的小乐器。学习口风琴涉及到指法、演奏技巧、运气、认识乐
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小学班级评价制度
东朱小学班级评价制度 一 学习1． 上课认真听讲，积极回答问题。每次加1分（上课吃东西说话扣1分，被老师点名批评扣2分） 2. 小组课堂讨论有效激烈，课堂展示自信精新,每次加1分，被老
