专题：推理教学设计
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《简单推理》教学设计
《简单推理》教学设计相山区淮纺路小学 赵 莉一、教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册P100简单推理二、教学准备：多媒体课件、实物展示台、学习纸
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推理教学设计
活动1【导入】课前交流 师:孩子们，今天老师给大家带来了一些小礼物。大家想要吗？ 生：想 师：礼物就藏在这两个盒子里，谁来猜猜礼物在哪个盒子？ 生：1号 生：2号 师：看来大家意见不统一啊
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推理教学设计 文档
《推理》教学设计 徐敬 教学内容：教科书第109页例1 教学目标： 1、通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义。初步获得一些简单的推理经验。 2、能借
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推理教学设计
推理教学设计 教案设计 设计说明 《数学课程标准》中指出：“推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。”逻辑推理是进一步学习数学的基础，为打好
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《简单推理》 教学设计
简单推理 【教学目标】 1.过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义。初步获得一些简单的推理经验。 2.能借助连线、列表等方式整理信息，并按一定的方
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教学设计推理（大全）
北师大版数学三年级上册 《生活中的推理》教案 山西省运城市逸夫小学：蔡元英 《生活中的推理》教案 教学内容：北师大版三年级上册第八单元《生活中的推理》86、87页。 教材
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推理教学设计
数学广角——推理 教学内容： 二年级下册教科书第109页的内容及练习二十一第1题。 教学目标： 1、通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义，初步获得一
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简单推理教学设计
《简单推理》教学设计 戌街小学 孟学雄 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书》小学数学二年级上册第八单元例2简单推理。 教学准备：多媒体课件。 教学目标： 1、通过
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《简单推理》教学设计（大全5篇）
《简单推理》教学设计1教学目标：1、通过师生相互认识、猜测等活动，使学生感受简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验。2、培养学生初步的分析推理能力和合作能力。教学重
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新推理教学设计
二年级下册《数学广角推理》教学设计 许家湖中心小学 杜英豪 课型：新授课 教学内容：教科书第109页例一，做一做第一题，练习二十一第一、三题。 教学目标： 1、通过观察、猜测等活动
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《演绎推理》教学设计
伊川二高：王静 《演绎推理》教学设计 §2.1.2演绎推理教学设计 一、学习目标 1、知识目标 ①让学生知道演绎推理的含义，以及演绎推理与合情推理的联系与区别。 ②能运用演绎
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二年级推理教学设计
二年级下册数学广角推理教学设计 教学内容：教科书第109页例一，做一做第一题，练习二十一第一、三题。 教学目标： 一、通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理
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二下《推理》教学设计
数学广角——推理 教学内容: 教科书第109页的内容。 教学目标： 1.通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义，初步获得一些简单推理的经验。 2.能借助
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二年级《推理》教学设计
二年级《推理》说课稿 各位老师： 大家好！下面我就本次同课异构参赛课二年级下册的《推 理》进行说课。 一、 说教材： “数学广角―简单推理”是新人教版《义务教育教科书数学
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推理教学设计[大全5篇]
二年级下册数学广角简单的推理教学设计 教学内容： 人教版数学二年级上册第109页的内容。 教学目标：1、经历简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验。培养学生初步的观察、
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推理教学设计（推荐5篇）
推理教学设计 教学内容：教科书第109页例一，做一做第一题，练习二十一第一、三题。 教学目标： 一、通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义。初步获得
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《简单的推理》教学设计
《简单的推理》教学设计 课标对单元内容的要求 本单元属于小学数学“综合与实践”领域知识，《标准》对本单元内容的要求是：结合实际情境，经历设计解决具体问题的方案，并加以实施
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简单的推理 教学设计
《数学广角--推理》教学设计 汪莉莉 教学内容：教科书第109页例一，做一做第一题:111页。练习二十一第3题。教学目标： 一、通过观察、猜测、验证等活动，引导学生经历简单的推
