专题：听力课教学说课稿
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听力课教学说课稿
听力课教学说课稿 各位同仁： 大家上午好！今天我说课的内容是听力教学。整个说课我将从六个板块进行阐述：即听力材料分析、学情分析、教学方法、学习方法、教学流程、板书设计
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日语听力说课稿
《日语听力》说课稿 各位专家，大家好! 我叫王鸿飞，来自外语系专业外语教研组。很高兴能有这样一个机会向各位专家学习。我今天要说的课程是面向计算机系信息管理专业华信班所
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第九讲 听力课教学
第九讲 听力课教学 一、听力课的特点 1、听力理解的本质和规律 听力理解的本质是通过语音对言语信息的接收，并通过大脑对信息的解码，是一个语音建构意义的过程。其中通过听觉
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如何上好对外汉语教学听力课
对外汉语教师教你如何上听力课 听、说、读、写是对外汉语教学中的四个主要单项技能课，而听力课在四个单项技能课型的排列顺序中居于首位，这不仅显示其重要性，也说明听力课具有
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听力课教学案例及反思
Unit8 How do you make a banana milk shake? Section A教学案例及反思湛北乡初级中学宋燕燕
本节内容为Unit8 How do you make a banana milk shake? Section A（2a-2c）。这一 -
听力课的教学反思
这是一节听力课，第6模块，18单元lesson2,这单元的主要话题是beauty，这节课旨在通过一系列的活动，提高学生的听力能力，发现音乐之美，并用乐评形式展现出自己观点。通过对教材的分析，
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对外汉语教学 听力课[5篇模版]
对外汉语教学——听力课实录（部分） 形式：短对话呈现文本，教师提问，学生回答。六个场景。 场景一：人物介绍 问题：1.这个男生叫什么名字？（张天明） 2. 他在哪出生的？ 3. 他的父母在什么年
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听力课教案
听力课教案 （一）教学内容及重点： 1、语言点：“比”字句与数量补语；2、词汇：城里 郊区 空气 （二）教学目标： 1、训练学生熟练掌握“比”字句的运用、数量补语的用法和位置，理解生词； 2、
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百万英镑 听力说课稿
Unit 3 the Million Pound Bank –Note 教案
Book 3 Unit 3 the Million Pound Bank-Note
Listening, writing and actingI. Teaching Material Analysis
This unit is abou -
高三听力指导课教学设计
高三听力指导课教学设计 张淑芳 一、教学内容分析 听力在英语高考试卷中占较大的比例，同学们能否在这部分测试中取得好成绩，关键就在于能否掌握并运用一定的听力技巧。因此，我
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对外汉语教学教案讲练听力课
听力课教案(“小联合国”，初级水平，课时90分钟) 要求：根据课文内容设计不少于三种听力练习，请注意练习的先后顺序。课文： 王兰：彼得，你经常跟女朋友跳舞吗? 彼得：不，今天是第一次。
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16. 听说课或听力课教学设计
听说课或听力课 【教学设计】 Teaching content: This passage is about….. Class Type: Listening and speaking class/Listening class. Class period: 20 minutesTe
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说课稿说课 教学设计（大全）
欧姆定律说课稿 尊敬的各位评委老师，同学，大家好。我是来自山东师范大学的陈雪娇，我说课的题目是《欧姆定律》。说课内容包括：教材分析，教法与学法、教学程序设计，板书设计，教学反
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汉语拼音复习课教学说课稿
《汉语拼音复习课》教学说课 我说课的教学内容是九年制义务教育课程标准一年级上册汉语拼音复习部分的教学。 （一） 说设计理念1、对教材的理解 汉语拼音对刚入学的一年级学生
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听力教学心得体会
中学英语听力教学心得体会 MH 中国学生学习英语受到的制约因素很多，而听的机会则更少。初中英语听力教学是摆在很多英语教师面前的一个难题，那么应如何解决这一问题呢? 一、
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听力教学相关理论研究
听力教学相关理论研究 马欣宇 BC13180507 许馨月 BC13180720 廖茄 BC13190221 教师在进行英语听力教学时,首先要对学生的基本情况有所了解,从而有针对性地培养学生的听力技
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浅析雅思听力教学
浅析雅思听力教学 摘要：在雅思考试中，雅思听力可谓是重点，也是难点。雅思听力题型多样,场景丰富。在教学过程中,需要教师有针对性地采用不同的教学方法,对学生进行雅思听力的基
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中级汉语听力课教案
[中级汉语听力课教案] 中级汉语听力课教案 部分内容：一、今天对小王来说是个不平常的日子“对„„来说”有时也说“对„„说来”，表示从某人、某事的角度来看，中级汉语听力
