专题：土木工程培养方案
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土木工程培养方案(2014)（共5则）
贵州大学2014本科人才 土木工程专业培养方案
＊ 培养目标
掌握本专业所需要的基础理论知识和运算、实验、测试等基本技能，具有本专业必要
的专业知识，对本专业范围内科学技术的 -
2011级土木工程(卓越)培养方案
mo 2011级土木工程（卓越）专业培养方案 培养目标 始终贯彻 "面向工业界、面向未来、面向世界"的培养目标。培养造就创新能力强、适合经济社会发展需要的土木工程优秀后备工程
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2010版宁波大学本科教学培养方案(土木工程)
土木工程(2010)
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才 -
土木工程专业培养计划
土木工程专业培养计划
专业编号与学制
专业编号：080703
类别：工学
学制：四年
培养目标与专业特色
1．培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设和社会发展需要，德、智、体、 -
131、土木工程(桥梁与隧道工程)专业培养方案
本科专业培养方案 本科专业培养方案 原理、土力学、基础工程、道路工程、桥梁工程、钢桥、隧道工程、桥梁施工及组织管理、隧道施工。 土木工程（桥梁与隧道工程方向）专业培养
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土木工程专业培养掌握工程力学
土木工程专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下
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13.1、土木工程(桥梁与隧道工程)专业培养方案
本科专业培养方案 本科专业培养方案
原理、土力学、基础工程、道路工程、桥梁工程、钢桥、隧道工程、桥梁施工及组织管理、隧道施工。
土木工程（桥梁与隧道工程方向）专业培养 -
土木工程认识实习方案
土木工程学院实践教学审核表 实践教学名称： 认 识 实习 起 止 时 间： 2015～2016学年第1学期 第16～19周专 业/班 级： 土木工程/2015141001、2015141002 指 导 教 师： 课程所在
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材料培养方案（定稿）
材料学院 材料科学与工程专业博士生培养方案 （2017年入学博士生适用） 一、 适用学科、专业： 材料科学与工程（一级学科，工学门类） · 材料物理与化学（二级学科、专业） · 材料学（二级
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培养方案
大石头村寄宿制学校对支教大学生培养方案 为推进农村教育教学工作，促进地域文化教育的交流，加强农村教师队伍建设，优化教师资源配置，为了深入贯彻落实市教育局有关城区教师到农
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学生干部培养方案
新疆农业大学学生会 干 部 培 养 方 案 新疆农业大学学生会组织部 2013年5月16日 新疆农业大学学生会干部培养方案 新疆农业大学学生会是在校党委领导，校团委具体指导下
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关于学生干部培养方案
湖南民族职业学院通信系 责任奉献进步共享 关于学生干部培训的方案 （试行） 学生干部作为系部学生管理的重要力量，应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、社交能力、和创新能
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班主任培养方案
石鼓镇中学班主任培养方案 班主任是班集体的组织者和领导者，是促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校教育教学计划和其他各项管理制度的执行者，是连接学校与班级、学校与家长
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班主任培养方案
康 马 县 中 学 班 主 任 培 养 方 案 康马县中学 2015年8月26日 康马县中学班主任培养方案 班主任是班集体的组织者和领导者，是促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校教育教
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班干部培养方案
班干部培养方案 班主任工作说关乎学生的一生有些危言耸听，但真的会对学生今后的工作、生活带来巨大的影响。苏霍姆林斯基说：“让每个学生都抬起头来。”我们说，“把机会给每一
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如何培养干部方案
华明集团公司人才培养细则（方案） 一、后备干部的培养目的 为贯彻集团公司人才发展战略规划，使人才培养工作规范化、制度化，保证公司人才储备与开发进入一种有序、稳定、持续发展
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预算员培养方案
太水市政工程造价管理人员培养方案 工程造价是一个强调综合技能的交叉学科，涉及五个领域：工程技术、经济学、管理、法律和信息交流等，对造价人员的素质提出更高的要求。结合公
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名师培养方案大全
甘沟中学名师培养方案 为深入贯彻落实科学发展观，全面推动基础教育改革与发展，在加强我校骨干教师队伍建设的基础上，经研究决定，在我 校中实施名师培养工程。 一、培养目标和任
