专题：趵突泉设计教学课件
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趵突泉教学设计[范文模版]
《趵突泉》一课是小学语文教科版第6册第四单元一篇写景的文章，而且是本单元的起始课，学好这篇文章可为今后学习写景的文章及学生的写景习作奠定基础。下面是小编收集整理的趵
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趵突泉教学设计[精选合集]
《趵突泉》教学设计 教学目标： 1、有感情朗读这篇课文，欣赏美文佳句。 2、交流自己喜欢的美句，谈谈自己的感悟。 3、感受大自然的伟大，激发热爱祖国大好河山的感情。 教学重点：交
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趵突泉教学设计
《趵突泉》教学设计 教材分析： 这篇讲读课文是讲的是趵突泉公园，突出了泉池中的三个大泉，大泉冒出水面，在不断翻滚；小泉眼冒出的水泡隐约可见。泉池中的水清澈见底，池中有游鱼，池
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《趵突泉》教学设计
教案示例一 1 、趵 突 泉 第一课时 教学目标 ： 1、初读课文，了解课文内容，通过查工具书，联系上下文，学习生字，理解新出现的词语。2、结合图画明确作者观察的顺序和重点，初步学习课
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趵突泉教学设计
趵突泉教学设计 湖岭镇第二小学 蔡修伟 教学目标: 1．通过朗读来理解课文，了解济南名胜趵突泉的特点，激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。 2．学习作者细致观察和具体形象地
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趵突泉教学设计
趵突泉教学设计 教学目标: 1．通过朗读来理解课文，了解济南名胜趵突泉的特点，激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。 2．学习作者细致观察和具体形象地描写事物的方法，培养观察
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趵突泉教学设计
趵突泉教学设计 朱丽娟 教学目标 通过观察图画和理解课文，了解济南名胜趵突泉的特点。激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。 学习作者细致的观察和具体形象地描写景物特
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《趵突泉》教学设计
教学目标: 1．通过朗读来理解课文，了解济南名胜趵突泉的特点，激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。 2．学习作者细致观察和具体形象地描写事物的方法，培养观察能力和理解、表
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《趵突泉》教学设计
教案示例一 1 、趵 突 泉 第一课时 教学目标 ： 1、初读课文，了解课文内容，通过查工具书，联系上下文，学习生字，理解新出现的词语。 2、结合图画明确作者观察的顺序和重点， 课件下载[
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趵突泉教学设计
《趵突泉》教学设计 教学目标： 1、了解趵突泉的特点，感受趵突泉的美，体会作者热爱祖国山河的思想情感。 2、领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。 3、学会本
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趵突泉教学设计
趵突泉教学设计 教学目标：1、理解课文内容，了解的趵突泉的美丽，感受大自然的伟大，激发学生热爱祖国河山的思想感情。2、学习作者抓住景物特点和细致描绘抒发感情的写作方法。3
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趵突泉教学设计
趵突泉教学设计 《趵突泉》教学设计 教学目标： 1、会写本课的12个生字，认识7个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受课文的语言美。 3、领悟作者细致观察、抓住
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趵突泉教学设计
趵突泉教学设计 教学目标： 1、通过朗读来理解课文，了解济南名胜趵突泉的特点，激发热爱大自然的思想感情和美的情趣。 2、学习作者细致观察和具体形象地描写事物的方法，培养观察
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《趵突泉》教学设计
教学目标：1、通过引导学生搜集资料，朗读课文来理解课文内容，了解济南名胜趵突泉的特点，激发热爱大自然的思想情感和爱美的情趣。2、学习作者细致观察和具体形象地描写事物的方法
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《趵突泉》教学设计
《趵突泉》教学设计翁云芳一、整体感知 师：今天我们一起来学习这篇课文《趵突泉》。正音，理解 《趵突泉》的作者是老舍。我们学过老舍先生的一篇文章——《猫》。（幻灯片出示《
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三年级《趵突泉》教学设计
趵突泉教学设计
教学内容：小学语文教科版三年级下册第九课《趵突泉》
教学目标：1．通过朗读课文来理解课文内容，了解济南名胜趵突泉的特点，激发热爱大自然的思想情感和爱美的情趣 -
《趵突泉》教学设计 教案教学设计
课 题：1 趵突泉 教学内容背景材料： 九年义务教育五年制小学教科书语文第七册14页。 设计理念： 整个设计以学习是语文学习的主人为基本理念，让学生在老师富有启发性的语言中自主
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《趵突泉》教学设计（5篇）
《趵突泉》教学设计 教学目标：1.感受到趵突泉的美，陶冶学生的审美情操，激发对祖国大好河山的热爱之情。 2.读懂每个自然段，了解大泉和小泉的特点；体会作者是怎样抓住特点进行描
