专题:通识辩论论文

  • 通识课论文

    时间:2019-05-14 10:34:32 作者:会员上传

    社会保障 美国: 美国的社会保障计划包括以下四个方面的内容:(1)老年、遗属、伤残保险(0ASDI);(2)医疗保险;(3)失业保险;(4)补充收入保障计划。 美国社会保障计划的特点。 1.强

  • 通识培训论文

    时间:2019-05-12 06:32:17 作者:会员上传

    姓名:张新琴所在班级: 2013年6月第四期通识培训一班所在学校: 明溪县夏坊初级中学期末论文 要求:请分享学习之后的感悟、收获与成长。字数800字以上,不得抄袭 通过这一两个月的学

  • 周易通识课论文

    时间:2019-05-14 06:24:51 作者:会员上传

    《周易与中国文化》学习感悟 对于周易与中国文化这门课,我一直都很感兴趣,对于《周易》的神秘想要一窥究竟。本学期自己能选到这门课真的十分幸运。在接下来跟随刘玉龙老师了

  • 通识讲座论文(改)

    时间:2019-05-12 06:32:19 作者:会员上传

    姓名:姚潘妮院系:孟宪承书院学号: 湘西小镇的“爱”与“伤” ------论《边城》的矛盾性 10140710216 【摘要】:作为我国文学史上一部抒发乡土情怀的中篇小说,《边城》以20世

  • 通识教育选修课论文(精选5篇)

    时间:2019-05-11 23:06:26 作者:会员上传

    课程名称:法律讲堂 班级:法学101 学号:201007990117 姓名:林潇 论文要求: 1、列举本学期所学通识教育讲座的5个专题的题目 ①::《秦兵说方—规避房产纠纷》 ②:《细说物业管理》 ③:

  • 通识答案

    时间:2019-05-13 21:44:33 作者:会员上传

    单选题(题数:50,共 50.0 分) 孙中山一生中最根本最重要的事业是()。 0.0 分  A、 建立同盟会   B、 推翻清政府的统治   C、 发动革命起义   D、 促成国共合作  正确答案: B 我

  • 通识答案

    时间:2019-05-12 21:23:58 作者:会员上传

    在实施新课程的背景下,教师应成为学生成长的( ) 选择一项: a. 守护者 b. 督促者c. 引领者 d. 约束者 题目正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 《未成年人保护法》没有禁止小学生

  • 通识选修战争史论文 伊拉克战争

    时间:2019-05-14 02:56:18 作者:会员上传

    伊拉克战争 美国发动伊拉克战争的目的 2003年3月20日,美国以伊拉克隐藏有大规模杀伤性武器并暗中支持恐怖主义为借口,绕开联合国安理会,公然单方面决定对伊拉克实施大规模军事

  • 通识教育核心课程论文规范

    时间:2019-05-15 09:11:23 作者:会员上传

    通识教育核心课程论文规范
    为完善通识教育教学管理,规范核心课程考核,特对我校通识教育核心课程论文撰写作如下规定:
    1、课程论文考核方式适用范围:
    本学期开设的核心课程中,主讲

  • 湘潭大学通识教育论文封面

    时间:2019-05-13 06:29:17 作者:会员上传

    评分______ 日期______ 湘潭大学通识素质教育自修课 (封 面) 课 程 名 称____ 指 导 老 师____ 姓 名_____ 学 号__ 班级名称_ 学院名称 交阅时间__ 湘潭大学教务处制

  • 化学与生活通识课论文

    时间:2019-05-12 23:06:40 作者:会员上传

    我们身边的化学与生活
    浙江工商大学荣誉出品摘要:本文中我将从食、用、正面作用和负面影响四个方面来阐述化学与生活的联系,解释食品中的化学原理和在生活中用到的化学,以及用

  • 大学生通识教育比专业专业教育更重要--辩论稿

    时间:2019-05-13 23:03:12 作者:会员上传

    立论 1、通识教育概述:最早将通识教育与大学教育联系起来的是美国博多因学院(Bowdoin College) 的帕卡德( Pack2ard) ,他声称:“我们学院将给青年一种通识教育,一种古典的、

  • 通识题复习内容

    时间:2019-05-13 23:37:44 作者:会员上传

    通识题 1、教育学的研究对象是(学校教育现象) 2、教育现象包括(学校教育、家庭教育、社会教育) 3、完备的教师知识结构是(学科基础知识)(教育学科基础知识)和广泛的文化科学知识。 4

  • 新课程通识理论

    时间:2019-05-14 16:58:05 作者:会员上传

    新课程通识理论知识 一、选择 1 教育的个性化包含三层含义:人性化 个性化 (学校的个性化) 2 1983年提出面向(现代化)(世界) (未来) 3 提出不愤不启不悱不发的教育家是 (孔子) 孟子 荀子

  • 通识培训心得体会

    时间:2023-06-17 15:07:39 作者:会员上传

    通识培训心得体会 通识培训心得体会1 回顾今天的学习状态,可以用一句话来形容,那就是:忙碌并收获着。导师们多次讲到以学生的核心素养作为主线,层层深入地告诉大家在核心素养的

  • 通识讲座心得

    时间:2019-05-15 09:05:06 作者:会员上传

    通识讲座心得为了让大学生有更大的平台和教授交流,学生开通了通识讲座,我认为通识讲座不仅在时间上比较自由,同时也给与我更多的机会与平台去与不同特色的教授交流,所以这学期从

  • 通识培训总结

    时间:2022-12-31 14:37:27 作者:会员上传

    通识培训总结 通识培训总结1 我校按照进修学校相关文件精神和学校建设专业化教师队伍的需要,从6月6日至7月12日进行了为期36天的教师网上通识培训工作。学校立足办学目标,科学

  • 通识课5篇

    时间:2019-05-13 18:10:47 作者:会员上传

    关于2013级学生修读通识教育核心课、通识教育选修课的说明
    通识教育课程分为三个层次,即通识教育必修课程、通识教育核心课程、通识教育选修课程。
    通识教育必修课程主要包括