专题：唐宋词鉴赏课后习题
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唐宋词鉴赏课后习题21-23（共五篇）
二十一 1. 请选择下列作品的作者： 1.《苏武令》（塞上风云）； 2.《相见欢》（金陵城上西楼）； 3.《满江红》（怒发冲冠）； 4.《临江仙》（忆昔午桥桥上饮）； 5.《贺新郎》（梦绕神州路）； 选项：A岳飞 B
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唐宋词鉴赏课后习题26,27,28章（共5篇）
二十六 1.辛弃疾，原字坦夫，后改字____ ，中年后别号______，故人称“_____”。幼安稼轩居士辛稼轩 2.辛弃疾与北宋大词人 苏轼 合称为 __ __苏辛 3.辛弃疾词作的主要特点有？ABCD 4.
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唐宋词鉴赏课后习题17-20章（5篇范例）
1. 秦观《浣溪沙》（漠漠轻寒）发生的季节是在A - 未答复 A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天 最终提交保存 您已经使用了1次中的 0次提交 文字填空题(23 满分) 2. 在 A《鹊桥仙
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唐宋词鉴赏心得
唐宋词鉴赏感想
工物系2010011749张璇
怀着崇敬的心情上完了十五节课，也跟着王老师一起走进了唐宋词的神秘殿堂，体味那长短之间、平仄之中蕴含的词之美妙，感受那历史变迁、朝代 -
2016尔雅舞蹈鉴赏课后习题
1下面哪一项跳出了信仰生活：A、《孔雀飞来》B、《碧波孔雀》C、《睡美人》D、《雀之灵》 正确答案： D 我的答案 ：D 2群鹅华尔兹是《天鹅湖·二幕》里的第几舞段： A、1.0B、2.
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唐宋词读后感（推荐）
婉约之美 豪放之雄
——浅析唐宋词发展
姓名：程竹仪学号：19111227
学院：信息科技学院班级：信息112班摘要：婉约派和豪放派是唐宋词的两大主要派别。通过浅析婉约派与豪放的发展历 -
唐宋词读后感
1. 唐宋词读后感 风亦起，心亦凉。我以词人的步伐，留下串串足印 在《宋词》的世界里，我甘做一只鸟儿，去飞翔。 今宵秋波澹澹，昨夜春雨绵绵。暮时点滴欲坠，朝间片片无奈舟。失去，惘然
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2017唐宋词鉴赏11到12[共五篇]
十一 王安石_（1021—1086）字介甫，祖籍太原，性格倔强，历史上有“拗相公”之称。其文集名为《临川集______》，《全宋词》存词29首。 判断题(1 满分) 2.棹（nào）指划船的一种工具，形似桨
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戏剧鉴赏考试和课后习题答案
为了娱乐而扮演发生在戏剧从不自觉走向自觉的哪个阶段。0.0 分 A、 第一个阶段 B、 第二个阶段 C、 第三个阶段 D、 第四个阶段 正确答案： C 我的答案：B 2希腊酒神节戏剧表演
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唐宋词读后感（5篇）
唐 宋 词 读 后 感自动化92姓名：曲俊飞 姓名：32209203 电话：***一． 带“花”字的唐宋词：1. 林花谢了春红，太匆匆。（李煜《相见欢》·林花谢了春红） 2. 水风轻、蘋花渐老，月露
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唐宋词的发展
唐宋词的发展 第一节 词的起源和发展 一、词的名称、起源 词是一种合乐歌唱的新诗体。因为它与音乐有着密切的关系，所以在五代称为曲、曲子词、词等。它在初唐出现，在中唐得
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唐宋词读书报告
唐宋词读书报告
词源于诗，是诗歌的一种变体，最初称“曲子词”或“曲子”同时也是一种音乐文学，词体虽句式参差，但“调有定格，字有定数，韵有定声”。言必称诗词，可见诗与词是颇有渊 -
唐宋词论文(选读课)
唐宋词 一、摘录 1．杏花无处避春愁，也傍野烟发。——《好事近·汴京赐宴闻教坊乐有感》（凝碧旧池头） 2．惜春常怕花开早，何况落红无数。——辛弃疾《摸鱼儿·暮春》（更能消几番风雨）
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最新尔雅音乐鉴赏课后习题及考试答案.
音乐鉴赏的误区已完成成绩： 80.0分 音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有： A、视觉性 B、语义性 C、表达性 D、标准性 正确答案： B 我的答案：B得分： 20.0分 下列哪一项
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课后习题
课后习题
第一课
背诵第1、2自然段
1、 体会句子的含义：
A：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
答：老舍将草原拟为 -
课后习题
课后习题 第一章 •如何理解中国蒙古人种在形成发展过程中存在的多态性？ •请列举中国早期农业阶段具代表性的考古学文化遗存。 •考古学家是怎样归纳中国新石器文化时期的考
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课后习题
第一章
1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义？
第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝 -
《唐宋词研究》复习思考题
（0084）《唐宋词研究》复习思考题 一、默写 柳永 雨霖铃秦观 踏莎行 辛弃疾 摸鱼儿 温庭筠《更漏子》 姜夔《扬州慢》 周邦彦《六丑·蔷薇谢后作》 柳永《八声甘州》 周邦彦《
