专题：挑山工教案第二课时
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挑山工教案第二课时
《 挑山工》教学设计 台吉镇中心校 吴晓媛 教学目标： 1、理解课文内容，学习挑山工认定目标、坚持不懈，脚踏实地的精神。 2、学习用联系上下文的方法，体会含义深刻的句子，了解挑
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《挑山工》(第二课时)教案(已整理)（合集5篇）
北师大版第八册第十一单元 《挑山工》（第二课时）教案 天津市南开区中营小学王振刚 一、教学目标 １、有感情地朗读课文，引导学生积累自己喜欢的语句。 ２、在与文本对话的过程中，鼓
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《挑山工》第二课时学教学设计之一-教学教案
东鄱小学 谭柳爱 一、目标： １、教育：理解课文思想内容，使学生懂得无论做什么事，只要朝着一个目标，脚踏实地、坚持不懈地努力，就一定能达到目的的道理。教育学生学习挑山工坚韧不拔
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《挑山工》第二课时学教学设计-教学教案
执教者：夏碧莲 教学要求： 1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。
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挑山工第二课时教学设计[精选合集]
《挑山工》第二课时教学设计
教学要点：
研读课文第二大段，完成部分作业。
教学过程：
一、复习导入。
同学们，上节课我们开始学习《挑山工》，通过初读课文，我们对课文的主要内容和 -
《挑山工》第一课时教学设计之一-教学教案
南京市上元小学 周兰美一、设计理念： 利用传统媒体作引子，揭示重点，围绕重点学习。体现学生主体在阅读实践中自读、精思、讨论、交流、感悟、吸纳，有序地思维学习过程，变被动学习
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《挑山工》第一课时教学设计之二-教学教案（精选合集）
西苑小学 常京凤学习目标： 1．正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容，并提出不懂的问题。 2．收集有关资料。 3．学会本课8个生字和18个新词。 学习过程： 一、读课题，你知道挑山工是
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《挑山工》教案
四下十一单元 《挑山工》教案 一、教学要求 1.理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走的精神。 2.给课文分段，归纳段落大意，概括课文的主要内容。 3.学会
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挑山工教案
《挑山工》教学设计 一、教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、联系上下文体会重点词语的含义。 3、从挑山工的言行中，学习挑山工向着目标，踏踏实实，坚持不懈攀登的
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《挑山工》教案[范文模版]
《挑山工》第一课时教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解挑山工的工作，理解挑山工勤劳、目标专一、持之以恒的人物形象。 2、写摘录笔记，独立认字6个，写字7
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挑山工教案定稿[合集]
《挑山工》第二课时教学设计 教学目标： 1、 理解挑山工话的深刻含义，体会挑山工朝着目标坚持不懈地攀登的精神，懂得做任何事都应该朝着目标脚踏实地、坚持不懈。 2、 有感情地
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挑山工教案
2、运用抓住体现中心的句子来领会课文中心思想的方法，培养领会中心思想的能力。重点难点：1、随一位挑山工登泰山，解开心中不解之谜是本文的重点段落。了解课文是分几层意思来表
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挑山工教案
课文《挑山工》教学设计在讲过《挑山工》后，我对语文课又有了新的认识，在语文课上既要对学生进行语言的训练，又要培养深刻理解课文，领悟作者的思想感情的能力，还不能让别人误认为
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挑山工教案
- 1（设计目的：在课文3——5自然段中，挑山工和游人的几次相遇，这部分内容学生能自己读懂，老师要充分放手，采用“长课文短讲”的方法来处理这部分内容，体现课堂学生是主体、教师是主
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第二课时教案
第二课时.求一个小数的近似数
【温故互查】
把下面各数改写成用万作单位的数，说说你是怎样想的。（请二人小组完成温故互
【自学检测】
查内容。要求：二人小组互讲，组员给组长复 -
挑山工教案（五篇模版）
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的挑山工教案，仅供参考，欢
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公开课《挑山工》教案
《挑山工》教学设计 一、教材依据 人教版全日制聋校实验教材第十五册第二组第5课 二、设计思路 课文篇幅较长，文章结构比较特殊，因此，在经过反复研读教材，深刻体悟语言文字 背
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《挑山工》优秀教案
文章阅读 qqshu.cc 挑山工 学习目标 1.学会本课12个生字，能正确读写下列词语：光溜溜、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、拘束、耽误、哲理。 2.有感情地朗读课文，背诵自己
