专题：谈声乐的有效教学
-
谈声乐的有效教学
谈声乐的有效教学 专业： 年级： 姓名： 谈声乐的有效教学 摘要：长期以来，我国声乐教学一直存在着教学观念陈旧、教学方法简单、教学手段落后、师资水平参差不齐等诸多问题，导致声乐
-
谈论声乐有效教学
谈论声乐有效教学学校：南丰中学教师：高天08年6月28日摘要：长期以来，我国声乐教学一直存在着教学观念陈旧、教学方法简单、教学手段落后、师资水平参差不齐等诸多问题，导致声乐课
-
声乐教学[推荐]
一、基本框架 本教材由“基础理论（上）”、“基础理论（下）”、“声乐练声习题”、“教学曲目（一）”、“教学曲目（二）”、拓宽曲目六部分组成。 基础理论（上）包括： 第一章 声乐从学者应具
-
声乐教学
浅谈民族声乐教学中的混合声训练 摘要 ：真假混合声具有明亮、清脆、流畅、甜美的声音特点，它始终保持在高位置上的感觉，上下声区贯通，是民族声乐教学所追求的，只有经过科学的训练
-
例谈数学有效教学
各位老师： 大家辛苦了！感谢教研室领导，感谢董老师和在座的各位同仁给我一个和大家交流的机会。我和大家一样，是一名普通的数学老师，一名普通的小学数学老师，虽然我们的岗位略有不
-
谈幼儿园有效集体教学
高质量的课堂教学是促进幼儿全面和谐发展的需要,是和《纲要》精神一脉相承的,也是提高幼儿园保教质量的必然选择。因此,实施有效的教学活动,构建高效课堂,成为我们幼儿园教
-
关于中职声乐有效教学方法的探讨
关于中职声乐有效教学方法的探讨 【内容摘要】新课程改革已经由实验阶段走向了全面实施的阶段，职业学校的声乐教学活动也从单一化走向多元化、被动化趋于主动化，以均衡为主、
-
如何有效的进行声乐训练[本站推荐]
如何有效的进行声乐训练 声乐训练是一个系统、复杂的工程。 我们如何将这些繁杂的理论整合、删繁就简，一语中的，这才是我们声乐教师的责任。金铁霖老师说得好：一个好的声乐老师
-
谈“有效课堂教学”
谈“有效课堂教学” “有效教学”是新课改背景下催生的一种教学理念。其内涵就是在正确的教育教学思想的指导下，通过教师的有效行为，取得最佳的教学效果，促进学生有效的发展；它
-
谈声乐教学中注意力转移的运用
谈声乐教学中注意力转移的运用 声乐学习中，歌唱与发声的全部动作都是有意的动作，即注意力集中的、有意志力伴随的发声器官动作。教师告诉学生怎样发声，怎样呼吸，怎样获得声音共
-
谈高师声乐教学中存在的几点问题
谈高师声乐教学中存在的几点问题 孙爱娜 (滨州学院 音乐系，山东 滨州 256603) [内容提要] 扩招以来的高师声乐教学面临着一些问题，比如重声音轻理论；重专业轻文化；贪大求洋，轻 视
-
谈高师声乐教学的几点体会（优秀范文5篇）
龙源期刊网 http://www.xiexiebang.com 谈高师声乐教学的几点体会 作者：周华 刘才喜 来源：《科技创新导报》2011年第14期 摘 要:新的教学大纲对音乐教育特别是声乐教学提出了
-
谈民族声乐教学中花腔女高音的训练
摘要：在我国的民族声乐教学之中，花腔女高音具有历史悠久、别具一格的魅力，但是在对其进行训练时有着一定的难度。加强训练花腔女高音具有十分重要的意义。 关键词：民族声乐 教
-
谈有效美术教学 石雕艺术
谈有效美术教学——《石雕艺术》 教学设计与实施的思考之二 怎样的美术教学才能教得有效？ 怎样的美术教学才能教得更好、更有意思？ 大家都在谈有效美术教学，下面的研究可能属
-
谈实施有效教学（共5篇）
谈实施有效教学，构建高效课堂（一） 山西省朔州市右玉县教育局 李淑琴 女 电话：*** 邮编：037200 [文章摘要]：课改告诉我们，有效教学和高效课堂的内涵就是关注学生的教学，使
-
高校声乐有效教学研究论文[5篇]
摘要：高等院校的声乐教学课程中，教师要想最大限度的挖掘学生的潜能，提升教学的效率，有效教学是一条适合的途径，其在限定的课时内，充分发挥师生之间的主观能动性，探索声乐教学的新格
-
声乐教学工作总结
声乐教学工作总结 （2012.5—2012.7） 作为声乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核
-
声乐教学工作总结
声乐教学工作总结 （2012.5—2012.7）作为声乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美教育为核心
