专题：图书使用教学设计
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仪器、图书使用工作总结
教学仪器、图书管理使用 工作总结 为了贯彻市县教育局关于教学仪器设备使用的通知要求，进一步加强教育教学资源的使用情况，使之发挥应有的作用，结合我校实际，现将我校教学仪器、
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2017-2018图书使用计划
河桥镇初级中学2017-2018学年 第一学期图书应用计划 为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。一、指导思想 以新课程标准理念为指导思想，营造良好
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图书阅览室使用汇报
学校功能室建设——图书阅览室 松江镇中心小学校现有25个教学班级，在校生962人。图书室建室时间2002年，图书室1个，实有面积为78 m2，阅览室1个，实有面积为78 m2。藏书33760 册，生均
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《图书借阅公约》教学设计（汇编）
《图书借阅公约》教学设计1一、教材分析：这是一个关于班级图书借阅的管理，孩子能有自己的见解。能够学会倾听别人的意见。学会与学生讨论并发表自己的意见。注意礼貌用语的运
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图书的使用及管理工作总结
图书的使用及管理工作总结 （2007—2008学年度） 在过去的一年里，我们六十铺总后希望小学工作在教委、校领导的正确领导下，使工作都落到实处，认真安排，抓管理，抓效率。围绕图书室使用
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图书阅览室管理使用制度
大坝高小图书室使用制度
为了加强学校图书室的管理，配合大阅读活动的开展，制定以下制度：
一、学生进入图书阅览室必须由教师带领，有序进入。除带读书笔记本及文具外，不得把书包、 -
《文本框使用》教学设计
《文本框使用》教学设计 《文本框使用》教学设计1 教学目标：知识目标：熟悉编辑文本框的方法；了解如何修饰文本框；学会竖排文本。技能目标：①利用文本框可以将文档中的段落、表格
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盘古开天地教学设计(使用)
《盘古开天地》 板块一——读成一句话 师：（指着预先写好的课题）同学们，今天我们学习的《盘古开天地》，是一个神话故事，课文大家都已经读过了是吗？ 生：是！ 师：打开语文课本，再一次认认真
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《使用函数》教学设计
《使用函数》教学设计 一、教材分析： 本节课是前一节《使用公式》的延伸，编写的目的就是通过Excel电子表格实例中求平均值、求最大值和最小值、求优秀率四个函数的使用，让学生
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爱护图书习惯8教学设计
教学目标：
引导学生掌握爱护图书的要点，培养学生养成爱护图书的习惯。
教学过程：
一、谈话导入。
1.请说出关于书的名人名言。
2.书是我们人类的好朋友，我们要养成爱护图书的好 -
图书阅读指导课教学设计
小学二年级图书阅读指导课教学设计
教学目标
1． 通过课外阅读的交流，推荐、提高课外阅读的兴趣，培养良好的课外阅读习惯。
2． 带领学生走进图书馆，重温春晓，通过阅读了解、感受春 -
班级图书角借阅使用制度[精选]
龙德中学班级图书角借阅使用制度 为了更好地充分发挥班级图书角的作用，特制定班级图书借阅使用制度如下： 1、班级有2名图书管理员，负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和
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酒精灯的使用 教学设计
酒精灯的使用 教学设计 1、导入：酒精灯是我们进行实验时常用的加热器材，正确的使用酒精灯，可以有效提高实验的安全性和实验效率。下面，我们一起来学习酒精灯的使用方法。 2、认
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教学设计及白板使用简介
教学设计及白板使用说明本节课是仁爱英语七年级下学期Unit 6 Topic 3 Which is the way to the post office? Section D的内容，主要复习了本话题的问路、指路给方向的对话练
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正确使用家用电器教学设计
十、正确使用家用电器 教学目标: 1、使学生懂得家用电器与电之间是密不可分的关系，两者之间缺一不可。 2、教育学生在日常生活中学会正确使用家用电器的方法。 3、培养学生的
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《学会使用键盘》教学设计范文合集
《学会使用键盘》教学设计 教学目标 知识与技能: A类学生：了解键盘的几个分区，掌握主键盘区中退格键、回车键、大小写字母锁定键和空格键的用法。 B类学生：掌握退格键、回车键
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《合法使用计算机》教学设计
一、导入：
调查（课件）：
你们都使用电脑干些什么？
A、学习或查找资料；B、聊天；C、看新闻；D、发帖子；E、玩游戏
F、其他
通过同学的调查问卷，老师可以看出，同学们能够正确作用计算机，使用 -
《超级链接的使用》教学设计
《超级链接的使用》教学设计 【教材分析】 PowerPoint2000是Office2000中的一个重要软件，它可以将文字、图像、声音、动画等多种媒体编辑在一个作品中。用它制作出交互式演示
