专题：特色文化创建
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创建班级文化特色
创建班级文化特色之“家长助教”活动方案 一、 活动指导思想： 《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持
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创建班级文化展示班级特色（范文模版）
创建班级文化展示班级特色
——小学班级文化建设情况汇报校园文化是学校一道亮丽的风景线，蕴含着一种潜在的力量，而班级文化是学校文化的重要组成部分，良好的班级文化可以成为 -
特色文化村创建实施方案
为深入贯彻“三个代表”重要思想和十八大精神，坚持先进文化的前进方向，积极加强新农村文化建设，推进文明和谐村落社区，大力推进我乡社会主义新农村建设。经研究，决定在全乡范围内
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创建特色班级文化工作总结[定稿]
创特色班级工作总结 尖山小学 四（3）班 刘晓燕 “人无我有、人有我优、人优我精、人精我特”，这就是我对特色班级的初步理解。这学期我们四（3）班将“奋进”定为班级特色，围绕这一特
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创建特色安全文化（5篇）
创建特色安全文化 努力打造平安煤炭 ——市煤炭生产安全管理局“安全文化年”创建经验 如何让安全文化在矿工中进行有效渗透、在煤矿企业中生根发芽、开花结果呢？带着这个崭
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如何深化学校美育特色文化创建
如何深化学校美育特色文化创建新时代，新挑战，新机遇。吴忠市裕民小学把美育特色文化创建作为学校党组织发挥文化引领作用、推动学校教育规范发展、和谐发展、内涵发展的落脚点
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弘扬孔学文化 创建特色德育
弘扬传统文化 创建特色德育 东桥中学 中华文化，源远流长，延续不绝，继承和弘扬中华传统文化，是凝聚中华民族力量的客观要求，更是促进学校的师德师风建设和学生文明习惯的养成的
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传承剪纸文化 创建剪纸特色校园
传承剪纸文化创建剪纸特色校园 ——永胜小学 《中国教育改革和发展纲要》中明确提出了中小学校“办出各自特色”的要求。学校特色，主要表现为特色项目建设，而学校特色项目的常
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特色创建
徐木中学创“书法特色”学校的实施方案 教学是一门艺术，书法是艺术，我要把艺术魅力准确传递给学生，使艺术成为学生热爱生活、陶冶情操、完善人格的良师益友。学生的美术活动是
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关于创建精品文化特色社区的工作实施方案
关于创建精品文化特色社区的工作实施方案为了活跃社区群众文化，打造文化品牌社区，结合社区工作实际，现就创建精品文化特色社区制订以下工作方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论 -
(投稿)创建企业特色安全文化 2
创建企业特色安全文化安全是企业永恒的主题。牢牢掌握安全的主动权,实现安全无事故的长治久安，最根本的就是要时刻铆紧员工安全意识这根弦，确保安全不脱轨，打造企业特色的安全
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创建“文化型”品牌特色社区实施方案
***社区创建特色社区实施方案为了全面提升社区建设水平和档次，推动社区各项工作再上新台阶，按照锡林北路街道党工委、办事处的总体要求，按“明确目标抓基础、分类指导创特色、
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创建“文化型”品牌特色社区实施方案
管委会社区创建“文化型”品牌特色 社区实施方案 为了全面提升社区建设水平和档次，推动社区各项工作再上新台阶，按照区党工委、办事处的总体要求，按“明确目标抓基础、分类指导
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传承剪纸艺术 创建校园特色文化
传承剪纸艺术 创建校园特色文化 濮阳县第八中学剪纸创美艺术社团负责人：张丽霞郭志强 王玉玲 《中国教育改革和发展纲要》中明确指出了中小学校“办出各自特色”的要求及素质
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小砚石村创建文化特色村三年计划
小砚石村文化创建三年规划 小砚石村位于牌头镇东北部，交通便利，基础条件良好，由小砚石村、三国到地2个自然村组成，606户，总人口1603人，其中党员数为66人。为加快社会主义新农村建
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打造学校特色文化,创建和谐校园
打造学校特色文化，创建和谐校园 学校文化是学校的灵魂，是师生在长期教育实践过程中创造的具有自身特色的一种文化氛围，它以潜移默化的方式影响着教师和学生的思维方式、价值观，
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学校心育文化特色创建汇报材料
****学校心育文化特色创建汇报材料求经若渴的****学校，目光焦灼的****学校，合力奋飞的****学校，透视未来的****学校……不甘眼前的寂寞与清贫，满载着社会和家长的期许与鼓励，感受
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边村村文化特色村创建总结
边村创建文化特色村工作总结 一、基本情况 边村村位于同山镇西面，由原下边、上边及五宅坂三个自然村合并而成，因全村祖姓为边，故称边村。边村北接西源，东联唐仁，西靠南源，为同安公
