专题：跳绳左右开合跳教案
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《花样跳绳——侧打交叉跳》教案
《花样跳绳——侧打交叉跳》教案 教学内容 花样跳绳—侧摆交叉跳跳 重 点、难 点 向前摇绳两臂交叉与打开的时机。 手腕摇绳及上下肢协调配合。 教学目标 1、学生能知道交叉
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中学花样跳绳之个人跳教案
中学花样跳绳之个人跳教案 教学目标： 1、初步学习并脚跳、单脚交换跳的动作方法，提高弹跳能力。 2、通过游戏发展学生的上肢力量和身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。
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中学花样跳绳之个人跳教案（模版）
中学花样跳绳之个人跳教案 教学内容：花样跳绳 教学目标： 1、使学生学会跳绳的动作要领。 2、学生学会蹦跳、倒后跳、小跑跳及双人跳等几种跳法，发展学生灵敏、协调等身体素质。
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跳长跳绳小学生日记
下课了，老师让我们下楼去跳长跳绳，老师的话音刚落，同学们各个眉飞色舞，有两位同学兴奋得先跑了出去，后面的同学也争先恐后地跑下楼。他们像一只只自由的小鸟，像离弦的剑似的飞奔下
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跳绳教案
《 跳绳》教案 班级：503班执教人：颜碧凤 教学反思： 新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注意培养学生的独
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跳绳教案
教案1 一、课的内容： 1.单人跳绳 2.跳绳接力 3.钻过横绳 二、教学目标： 1.身体发展目标：通过跳绳的练习发展学生的跳跃和协调能力。 2.能力发展目标：巩固复习并脚跳的方法，进一步
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跳绳教案
跳绳 2011年12月6日下午第三节计算机一 一、 指导思想：一切为了学生的身体健康，发展学生的弹跳力、协调性、灵敏性和耐力素质。 二、 教学目标： 1、 使学生了解跳绳运动对人体
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跳绳教案（定稿）
跳绳 教学目标： 1、运动参与：激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定基础。 2、运动技能：90%以上的使学生能掌握2种以上跳绳的方法，并能够一物多用，利
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跳绳教案
教学目标： 1、运动参与：激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定基础。 2、运动技能：90%以上的使学生能掌握2种以上跳绳的方法，并能够一物多用，利用跳绳
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跳绳教案
跳 绳 社 团 活 动 教 案 执教者：隋艳 跳绳社团活动教案 执教者：隋艳 一、准备部分 1、 整队结合报数。 2、 教师宣布本课内容。 3、 慢跑200米。 4、 做徒手操六节。跳绳长
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跳绳教案
跳绳教案范文1 活动目标：1、学习花样跳绳，掌握基本的动作要领并能连贯协调地跳绳。2、发展幼儿上下肢的力量，弹跳力和身体的灵活性、协调性。3、培养幼儿对花样跳绳的兴趣。活
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跳绳教案
体育课跳绳教案 1、使学生了解跳绳运动对人体的锻炼价值，并积极参与锻炼。 2、通过跳绳的练习，使学生掌握跳绳的正确动作要领，并发挥自己的思维拓展能力，对于发展耐力素质、弹跳
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跳绳教案
定远县民族小学 贲永波 一、设计理念: 以《体育课程标准》为依据，贯彻“以学生发展为中心”，重视学生的主导地位，关注学生个体发展的差异，激发学生的体育兴趣，改变单一的教学方式
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跳绳教案
桂林洋小学第二次花式跳绳教案 执教人：肖玉帆、孙强、徐梅华 一、学情分析 小学生活泼好动，调皮纪律差，易受伤，易受失败的打击，因此老师要顾及每位学生，要有耐心。 二、教学目标 1
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跳绳教案
北师大版数学《跳绳》教学设计 一 、教学内容分析 《跳绳》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）一年级上册第３４-３５页的教学内容。主要是学习“８”和“９”的加减法，同时，结合学生一
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第一次跳长跳绳周记（全文5篇）
第一次跳长跳绳周记不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，我们会积累一些相应的经验，不如趁现在好好写一篇周记。周记你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的第一次跳长跳绳周记，希望
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合开店铺合同
合租和装修育才天街格林童话格子铺合同
甲方 (以下简称甲方)：
乙方（以下简称乙方）：
甲乙双方在平等自愿，友好协商的基础上达成以下条款并签订本合同：第一条 、合作项目：
1、 甲乙双 -
教案《跳长绳》
教案《跳长绳》教学目标：1、认知目标：引导学生积极参与学习跳长绳（双绳）的方法。并充分发挥想象力，创造新的动作。发展协调、灵敏素质。2、技能目标：基本掌握个性发展教材，逐渐做到
