专题：体温调节教案
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人的体温及其调节教案
人的体温及其调节教案 王进超 知识目标：1、知道体温的常识和意义；2、掌握体温调节的生理调节过程；3、培养学生对人体科学的探索精神。 过程与方法：1通过与生活相关图片联系来引
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人的体温及其调节教案
人的体温及其调节教案 生物组 吴松 一、教学目标 知识目标： （1）明确人的体温及体温维持相对恒定的意义； （2）能说出人在寒冷及炎热环境中的体温的调节的过程。 能力目标： 培养识别、
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《体温的调节》教学设计
生物101王江佳10082116第五节体温的控制 第一课时一、 教学目标：知识与技能目标：了解体温恒定的意义。了解体温平衡调节的控制过程。说出产热与散热的的主要部位、方式与过程
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2018年高考生物每日一题体温调节.
体温调节 高考频度：★★☆☆☆ 难易程度：★★★☆☆ 典例在线 关于体温的叙述，错误的是 A．人的体温源于物质代谢过程所释放出来的热量 B．体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证新
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炎热环境中的体温调节存在体液调节
炎热环境中的体温调节存在体液调节，但以神经调节为主 2011-12-25 18:57:07| 分类： 必修3稳态与环境 | 标签： |字号大中小 订阅 原文地址：炎热环境中的体温调节存在体液调节，但以
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体温的测量教案
体温的测量（2课时） 教学目标 一、知识与技能 A类 （1）学生能够认识电子体温计的基本结构 （2）学生能够掌握测量体温的方法 （3）学生可以正确地测量体温 B类 （1）学生能够了解测量体温的方
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测量体温
测量体温、脉搏、呼吸和血压所获结果，按要求记录于体温单上。记录要求：数据正确，字迹清晰，一律用蓝黑墨水书写，圆点等大等圆，连线平直，达到准确、美观、整洁的目的。 一、体温单上
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调节情绪教案（最终定稿）
调节情绪教案作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的调
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调节情绪教案
调节情绪我快乐 教学目标： 通过对本课的学习，使学生初步了解情绪是人的心理活动的重要表现，知道基本的情绪类型及不同情绪的作用，进一步了解调节情绪的必要性，并逐步掌握调节情绪
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如何调节情绪_教案
如何调节情绪_教案.txt蜜蜂整日忙碌，受到赞扬；蚊子不停奔波，人见人打。多么忙不重要，为什么忙才重要。如何调节情绪教案 一、教学目标 1、让学生了解日常生活中的不良情绪及其带
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如何调节情绪_教案
如何调节情绪_教案.txt心是自己的，干嘛总被别人伤......没有伞的孩子必须努力奔跑▓敷衍旳青春 总昰想太多 怨，只怨现实太现实╰⌒﹏为什么在一起要两个人的同意丶而分手只需要
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体温单标准（范文）
体温单书写标准 眉栏：以黑色水笔填写患者姓名、性别、年龄、入院日期（如2017.10.02）、住院号、页数。 填写日期首次以（如2017.10.02），其余六天只写日，遇到新的年度或月份；填写（如2017
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体温检测制度
体温检测制度（晨、午）及流程图一、晨（午）检工作人员应进行上岗培训，熟练掌握操作技能；教职工和学生熟悉晨（午）检操作流程和注意事项，人人自觉遵守。二、晨（午）检工作人员上岗前一律戴口
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体温的测量
体温的测量 （一）目的 1. 测量，记录病人体温。 2. 监测体温变化，分析热型及伴随症状。 （二）实施要点 1.评估患者： （1）询问，了解患者的身体状况，向患者解释测量体温的目的，取得患者的配合
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体温测量流程
体温测量流程： 目的： 1、测量、记录病人体温。 2、监测体温变化，分析热型及伴随症状。 用物准备：测温盘内清洁容器（消毒后备用体温计）、秒表、记录本、笔、润滑油（测肛温）、消毒纱布
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父亲的体温
《父亲的体温》教学设计
课题：父亲的体温（第一课时）
学习目标（三维目标）：
1．（知识与技能）: 记住本课生词的读音和字形，运用重点词语组词造句。
2．（过程与方法）: 采用学生课前预习，教师讲解 -
情绪调节心理健康教案
情绪调节心理健康教案 情绪调节心理健康教案1 课题：改改你的坏习惯教学目的：帮忙学生发现和认识自我生活中存在的不良习惯，培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风。教学重点：
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心理健康教案情绪调节
《驾驭情绪 主宰自我》高中心理健康课说课详案 一、教学设计说明 现代教育观认为：教育活动要关注学生的知识技能、价值观念、道德人格的全面、和谐、均衡发展。同时，中小学心
