专题：梯形的面积练习课教案
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梯形面积教案
梯形面积教案 一、内容：形的面积 二、教学目标： 1学生理解梯形面积计算公式的来源，能够运用公式正确地计算梯形的面积，并会计算一些简单的有关梯形面积的实际问题。 2步培养学
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《平行四边形和梯形练习课》教案
《平行四边形和梯形》练习课导学案 教学内容： 新课标四年级上册《平行四边形和梯形》（P68～69单元练习课）教学目标： 1、进一步理解平行四边形和梯形的特点和性质，提高学生综合运用
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梯形面积
各位评委老师你们好 今天我要说课的的内容是（ 梯形的面积），我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学流程、四个方面对本节课的教学内容进行介 一、 我对教材的解读 《 梯形
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《梯形的面积》教案
教学内容： 人教版小学数学教材五年级上册第95页主题图、96页例3、第96页做一做， 教学目标： 一、知识与技能 通过观察、猜想、操作等数学活动，推导出梯形的面积计算公式。发
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梯形面积推导教案
教学课题： 《梯形面积公式》推导 教学课时：1课时年级：五年级执教人：秦东 教学目标： 1、知识与技能目标。 ①、让学生联系生活认识梯形，并标出上下底和高。 ②、运用“旋转、平移、
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梯形面积公教案
《梯形的面积》公开课教案 目标： 1、在理解的基础上掌握梯形面积计算公式的推导，并能运用公式正确计算梯形的面积。 2、通过动手操作、观察、比较，发展学生空间观念。培养学生
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《梯形的面积》教案
《梯形的面积》的教学设计 教学目标 1、在理解的基础上掌握梯形面积计算公式的推导，并能运用公式正确计算梯形的面积。 2、通过动手操作、观察、比较，发展学生空间观念。培养
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梯形的面积教案
课题：梯形的面积 教学目标 1、在自主探索、合作交流中经历梯形面积公式的推导过程，掌握梯形面积的计算方法，并能灵活运用公式解决相关的数学问题。 2、通过猜想、验证、实践等
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《梯形的面积》教案
《梯形的面积》教案 教学内容： 教科书第95、96页的内容。 教学目标： 1.知识目标：理解并掌握梯形面积的计算公式，能正确地应用公式进行计算。 2.能力目标：通过操作，培养大家的迁移
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梯形面积的计算微课（范文）
《梯形面积的计算》微课教学设计 【教学内容】 人教版五年级数学上册第五单元《多边形的面积》中《梯形面积的计算》 【教学目标】 1、经历梯形面积计算公式的探索过程，理
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梯形面积的计算评课
《梯形面积的计算》评课 要促进学生学习迁移，首先应该注意在学生原有认知结构中认真确定和充分利用可以固定新知的适当旧知；其次在新旧知识间寻找差异，促进迁移，防止负迁移……
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圆的面积练习课教案
第三课时：练习十五 教学目标： 1、通过进一步巩固圆的周长、面积的计算方法。2、学生能综合运用所学的知识解决有关圆的问题，提高学生分析问题和解决问题的能力。 3、培养学生的
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梯形面积的计算教案
梯形面积的计算 --秀萍 一、教学课题：梯形面积的计算（小学五年级上册88-91页） 二、教学目标： 1.知识目标：在平行四边形、三角形面积推导的基础上，引导学生采用合作 探究的形式，概括
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梯形面积计算教案[推荐五篇]
瓦窑镇双庙小学公开课教案 执教者：执教班级：执教时间： 学科：教学内容：梯形面积计算 教学目标： 1.使学生经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动，探索并掌握梯形的面积公式，能正
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2017六年级数学梯形面积教案.doc
一、复习准备。 1、出示平行四边形图。 2、提问：这是什么图形？知道底和高会求面积吗？如果剪去这个平行四边形的一角，剩下的会得到什么图形呢？哪个图形的面积你会直接计算？梯形的面
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《梯形面积的计算》教案
人教新课标五上：《梯形面积的计算》教案 教学目的：1、掌握梯形的面积计算公式，能正确地计算梯形的面积。 2、通过操作和对图形的观察、比较，发展学生的空间观念，使学生进一步认识
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梯形的认识练习课
基础练 1．填空。 只有( )对边互相平行的四边形叫做梯形，互相平行的一组对边分别是梯形的( )和( )。从上底的一点到下底的是梯形的高。 ( )相等的梯形叫做等腰梯
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五年级数学上《梯形的面积练习课》教学反思
一、注重有关知识、方法的复习，为梯形面积公式的理解和运用做好充分的准备。 在复习引入环节，让学生会议平行四边形、三角形、梯形的面积公式的推导过程，感受梯形面积与它的上
