专题：条形统计图教案人教版
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折线统计图教后反思
折线统计图教后反思 统计图的教学，加进了一定学生认识基础，折线统计图是在学生认识了条形统计图之后进行教学的，但是折线统计图和条形统计图有着明显的区别，而且两种统计图在
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人教语文教案
人教语文教案 1、联系上下文，理解词语、句子及课文内容。2、感受高尔基对小男孩的崇敬、热爱。 3、学习试着提出问题，讨论并解决问题的读书方法。4、有感情地朗读课文。 1、上
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人教珍珠鸟教案
教学目标： 1、引导学生思考人与动物的关系，激发学生关爱动物，善待生命的情感；2、培养学生独立阅读和合作、探究的学习方式；3、品味文章的语言，学习文章细致生动的描写； 4、了解文章
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人教雪教案
《雪》导学案 一、学习目标： 1、理解、积累“博识、美艳、消释、升腾”等词语。 2、感悟文章内容，品析文中的两幅雪景图。 3、学习文章运用强烈的对比手法。 4、体察作者博大
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人教新课标六年级上册数学教案 扇形统计图(一)
扇形统计图（一） 教学内容：扇形统计图（一） 教学要求： 1．使学生初步认识扇形统计图，知道扇形统计图的意义和用途。 2．通过观察分析，使学生学会看扇形统计图，并掌握它的特点。 3．激发学生求
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形教答案
2013-2014学年下期形势与政策课考试题
（2011级、2012级、2013级开卷）
一、简答题 (每题20分，共60分)
1、2014年我国经济工作的总体要求和主要任务。 总体要求：
1、做好明年经济 -
形教考题
2011-2012 学年上期形势与政策课考试题 （2010级、2009级、2008级开卷）
一 、简答题 (每题 20 分，共 60 分)
1、 简述 2011 年下半年经济工作的总体思路 。
2、 简述中国共产党 -
扇形统计图教案
扇形统计图 教学目标: 1、通过实例，认识扇形统计图的特点，知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比，能从扇形统计图中读出必要的信息。 2、结合教学渗透理想注意教
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折线统计图教案
冀教版五年级数学下 《折线统计图》教学设计 教学内容： 冀教版《数学》五年级下册第82页。 教学目标： 1．经历自主尝试用折线统计图表示数据并进行描述、分析的过程。 2．进一步认
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折线统计图教案
折线统计图教案 折线统计图教案1 教学目标：1、让学生认识简单的折线统计图，了解折线统计图的结构，体会折线统计图的特点，会在提供的表格中制作简单的折线统计图。2、让学生体会
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条形统计图教案
《第七单元 复式条形统计图》教案 教学内容：第七单元 复式条形统计图 教学目标： 1.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学
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折线统计图教案[推荐]
折线统计图 景洪市一小：李倩莲 一、课题：折线统计图。二、教学内容：教科书第108～109页以及练习十九第1题。 三、教学目标： 1、知识能力目标：让学生在条形统计图的基础上认识折
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扇形统计图教案
北师大版五年级下册《扇形统计图》教学设计 第七单元《统计》 第一节 《扇形统计图》 一、教学目标： 1、 知识目标：通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用。 2、
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扇形统计图教案
《扇形统计图》教学设计 金缸城小学 柳远钊 教学内容：课本第57——58页“扇形统计图“。 教学目标: 1、通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用。2、能读懂扇形统
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《条形统计图》教案
教学目标： 1．通过实例进一步认识条形统计图（1格表示多个单位），能用条表统计图直观、形象地表示数据。 2．经历由1格表示1个单位到1格表示多个单位的过程，并能对统计数据进行分析、
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条形统计图教案
第八单元 秋季运动会 ——条形统计图（1） 单元教材分析： 本单元是在学生第一学段初步认识简单条形统计图的基础上进行教学的，本单元是对条形统计图进行系统的学习，知道一格可以表
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扇形统计图教案
6扇形统计图一、教学目标
知识与技能目标：
1、通过实际问题认识扇形统计图的含义和特点；
2、能从扇形统计图中获取正确的信息，并能作出合理的解释和推断。
过程与方法目标：
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扇形统计图教案
“扇形统计图”教学设计 授课人：阳小娟 【教材分析】 扇形统计图是小学六年级下册的内容，是小学阶段学习有关统计的最后一部分知识，主要包括扇形统计图、统计综合应用和综合与
