专题:童心童趣教案设计

  • 《童心童趣》教案设计

    时间:2019-05-12 21:49:52 作者:会员上传

    四年级美术《童心童趣》教案 教学目标: 情感——培养学生热爱艺术,热爱生活,健康向上的审美观及感受美、评价美的能力。 认知——使学生感悟到美就在我们身边,表达自己对作品的

  • 童心童趣教案大全

    时间:2019-05-15 01:31:53 作者:会员上传

    一、教学目标 ①培养学生对生活的感性认识能力; ②运用平面造型元素表现内心对世界的感受。 二、教学重点:①引发学生对生活和世界的感性认识;②启发想象。 三、教学难点:创造性

  • 童年童心童趣

    时间:2019-05-15 07:15:00 作者:会员上传

    童年·童心·童趣 ——《清兵卫与葫芦》十分钟教学片段 教学目标: 教学重点与难点: 教学手段: 教学过程: 导语: 师:作家冰心曾这样说过:童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的

  • 《童趣》教案设计(范文大全)

    时间:2019-05-15 11:03:54 作者:会员上传

    《童趣》教案设计教材分析1 地位和作用《童趣》是课程标准试验教科书七年级上册第一单元的一篇文言文。这个单元的课文写的是作者对于人生的体验和思考,《童趣》中作者回忆了

  • 童话 童心 童趣(含5篇)

    时间:2019-05-12 22:29:21 作者:会员上传

    童话 童心 童趣 ——《狮子和兔子》教学案例 教材简析: 《狮子和兔子》是一篇童话故事,通过兔子提醒狮子开动脑筋摆脱蚂蚁叮咬的故事,说明做事、解决问题不能光凭力气和发脾气

  • 第一课 童心童趣12

    时间:2019-05-15 03:05:51 作者:会员上传

    第一课 童心童趣 一、教学目标: 1、通过欣赏,使学生了解中、外儿童题材美术作品的表现形式和风格特点,以开阔学生的艺术事业。 2、培养学生对生活的感性认识能力; 3、运用平面造

  • 《童心童趣》教学设计

    时间:2019-05-12 22:15:24 作者:会员上传

    江西美术出版社第八册 童心童趣 教学目标 知识与技能 ①培养学生对生活的认知能力; ②培养孩子表现内心对世界的感受。 过程与方法 通过欣赏古今中外的作品,感受内心童心的世

  • 《童趣》教案设计(精选5篇)

    时间:2019-05-12 16:32:21 作者:会员上传

    《童趣》教案设计 教学目标: 、准确地划出语音停顿,节奏分明地朗读并背诵文。2、疏通文意,积累词语。 3、理解只有善于观察,善于联想想像,才能有物外之趣。培养珍惜生命,热爱小动

  • 5.《童趣》教案设计

    时间:2019-05-12 22:15:27 作者:会员上传

    精品文档 5.《童趣》教学设计 学习目标 ①准确划分语音停顿,节奏分明地朗读并背诵课文。 ②理解只有善于观察,善于联想想像,才能有物外之趣。 ③学习积累重点词语。 ○教学重点

  • 四年级童心童趣美术教案

    时间:2019-05-12 18:19:57 作者:会员上传

    小学四年级美术(下册)《童心童趣》简案 沙土镇中心小学 于文娟 一、教学目标 1、 通过欣赏,使学生了解中、外儿童题材美术作品的表现形式和风格特点,以开阔学生的艺术视野,培养学

  • 四年级童心童趣美术教案

    时间:2019-05-15 06:12:56 作者:会员上传

    1.童心童趣 教学目标: 情感——培养学生热爱艺术,热爱生活,健康向上的审美观及感受美、评价美的能力。 认知——使学生感悟到美就在我们身边,表达自己对作品的感受,谈出想法。 操

  • 童心是小鸟教案设计

    时间:2019-05-15 03:18:35 作者:会员上传

    教案设计 下峪镇中心小学 温静 【教学目标】 1、知识目标:在歌曲中演唱感受3/4拍,掌握附点四分音符节奏。 2、能力目标:能学会演唱歌曲《童心是小鸟》,用轻盈而富有弹性的歌声表

  • 《童趣》教案设计(网友来稿)-教学教案(精选五篇)

    时间:2019-05-15 06:12:56 作者:会员上传

    浙江宁波北仑长江中学 王静波 教材分析 1 地位和作用 《童趣》是课程标准试验教科书七年级上册第一单元的一篇文言文。这个单元的课文写的是作者对于人生的体验和思考,《童

  • 《童心童趣》教学反思(样例5)

    时间:2019-05-14 12:56:34 作者:会员上传

    《童心童趣》教学反思
    文教路小学 熊亚琼2012年2月17日
    赣美版教材四年级下册的第一课《童心童趣》原本是欣赏评述课,我在备课时进行了变通,把它改成两个课时,第一节课欣赏,第二

  • [PK赛]关于童年趣事的作文:童心童趣

    时间:2019-05-15 01:21:24 作者:会员上传

    [PK赛]关于童年趣事的作文:童心童趣
    童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。童年是一片沙滩,而我在“沙

  • 童心童言童趣在教学中走进童心论文

    时间:2019-05-15 10:49:13 作者:会员上传

    著名作家冰心曾经写下这样的诗句:“童年是梦中的真,真中的梦。”是呀,童年是美好的、灿烂的,虽然我们这些当老师的早已远离了童年,但是我们和正处于金色童年的孩子们一起共度美丽

  • 幼儿绘画教学应注重童心童趣[五篇范例]

    时间:2019-05-13 03:00:46 作者:会员上传

    幼儿绘画教学应注重童心童趣 在幼儿用稚拙颠歪的线条,拼接成似是而非,甚至莫名其妙的形状时,成人难以读懂,而幼儿却理直气壮地说:“这是汽车,这是爸爸,这是房子,这是小河……”,成人

  • 让童心、童真、童趣、童韵宛如星辰(推荐五篇)

    时间:2019-05-13 10:46:15 作者:会员上传

    让童心、童真、童趣、童韵宛若星辰 ──谈小学新课程作文教学 南风小学 赵浩然 《语文新课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实