专题：谈小学语文写话的教学
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浅谈小学语文低年级写话教学
浅谈小学语文低年级写话教学 浅谈小学语文低年级写话教学温岭市大溪镇潘郎部渎小学 许福丹【摘要】低年级写话教学是语文教学中的重点之一，是学生语文创新能力和言语源泉运用
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农村小学低年级语文看图写话教学点滴谈
农村小学低年级语文看图写话教学点滴谈 江华瑶族自治县码市镇麻石小学--谭康荣 小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最头疼的事。小学低年级作
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小学低年级语文看图写话教学浅谈
小学低年级语文看图写话教学浅谈 白营小学 韩志刚 小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最头疼的事。小学低年级作文能力的培养，从看图写话训练
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谈小学低年级写话教学的方法.doc一
谈小学低年级写话教学的方法明确指出：“小学低年级要对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。”因此，低年级写作应放低要求，贴近生活实际，注
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谈小学低年级写话训练教学法
摘 要：低年级的写话教学为孩子的写作奠定了基础，是小学生写作习惯和兴趣的养成阶段。针对小学生写话时的不良现状，教师要从“以生为本、关注发展”的角度分析低年级写话指导的
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谈小学低段说话写话训练
谈小学低段说话写话训练摘要：看图说话、写话是小学低年级作文训练的重点内容。让学生写出高水平的句子，能为中、高年级的作文打下基础。在教学中，学生存在看不懂图，写不出话来；写
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低年级写话教学设计例谈
低年级写话教学设计例谈 《学习园地一》的写话训练的内容是“把自己在春天里的发现写下来”。春天在孩子的眼里并不陌生,他们有很多的体验与感受,但你一开始就让他们把春天
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浅谈小学低年级写话教学
浅谈小学低年级写话教学 贵港市平南县同和中心小学 李小艺 叶圣陶先生说：“口头为‘语’,书面为‘文’,文本于语，不可偏指，故合而言之。”书面表达能力，是现代社会人们不可或缺
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浅谈小学二年级写话教学（大全）
浅谈小学二年级写话教学 二年级写话目标是：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想;在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;根据表达需要,
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浅谈小学低年级写话教学
教学论文 浅谈小学低年级写话教学 摘 要：小学低段写话教学是作文教学的启蒙阶段，是中小学作文教学的重要基础。低年级的学生正处于语言、智力、思维逐步发展的关键时期。低
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浅谈小学低年级写话教学
浅谈小学低年级写话教学 颖东区口孜镇洪沟小学何蕾 【摘要】：《语文课程标准》把培养学生的人文素养放在语文教育教学的首位。要求低年级学生写 “写自己想说的话”，“写想象
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也谈一年级语文教学中的说话、写话
也谈一年级语文教学中的说话、写话 城一小 周红梅 小学第一学段（1-2年级）写话目标是：1、对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。2、在写作中乐于运用阅读和生
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小学语文二年级下册写话教学设计
小学语文二年级下册写话教学设计—— 《奇妙的动物世界》 五显学区 李丽春 教学目标 通过此次说话与写话活动激发学生的说写兴趣锻炼学生口语交际能力培养学生的写话能力又
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浅谈小学二年级语文的写话教学5篇
浅谈小学二年级语文的写话教学 二年级写话目标是：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；根据表达
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小学二年级语文写话教学具体措施（合集5篇）
小学二年级语文写话教学具体措施 2014-04-11 小精灵儿童网站 作者：王语姗 | 课外 语文 积累 小学语文写话教学的重点： 激发和培养学生学习写话的兴趣和信心，让学生重视阅读、
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小学语文低年级写话教学策略
快快乐乐学写话，轻轻松松习作文 ——小学低年级写话教学策略 一、写话教学基本目标及意义(一) 基本目标: 1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物
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小学语文二年级写话教案
二年级写话活动课教案 柳溪街小学 闫海霞 2012年2月 前言： 写话，就是用笔说话!用笔说话和用嘴说话一样，你想说什么，笔下就写什么，你想说多少，笔下就写多少。你的经历，你的观察，你
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一年级语文写话教学总结[最终定稿]
崔木镇中心小学2015--2016学年度第二学期 一年级写话教学工作总结 写话教学是低年级语文教学的重点，也是一个难点。因此，从这个学期开始着重训练，主要从两个方面进行。 一、多
