专题:体育学科课程建设方案
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强化学校体育课程建设方案
强化学校体育课程建设方案我县体育课程建设的指导思想是:以培养学生兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、增强学生体质为主线,形成小学、初中多样化,高中专项化的体育课程体系。
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学科课程评价方案
学科课程评价方案本方案以学生个体为评价对像,以促进学生全面和谐发展为目的。为规范办学行为,推进素质教育,实现“人格、知识、技能、身心健康”全面发展的培养目标,特制定本方
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公共体育课程建设
江西蓝天学院公共体育课程建设 学生体质不仅关系个人的健康成长和幸福生活,而且关系整个民族的健康素质,关系到人才培养的质量。体育是每个学生身心健康、体魄强健、意志坚强
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体育课程建设总结
体育课程建设总结体育是推进素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。随着知识经济时代的到来,社会对人才全面素质和创新能力的要求,即对高等教育的要求将会越来越高。高校体
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2013学年普陀区小学体育学科课程培训
2013体育拓展型课程研发之旅
本学期开学伊始,教研员陶霞老师设计了“小学体育拓展型课程研发”的学科教研课程。该课程旨在研发富有普陀地域文化内涵的特色课程,做强区域体育 -
课程建设方案
课程建设方案(试行)
一、课程建设的思路
按照教育部和安徽省教育厅有关课程建设的精神,结合我院实际状况,通过不断实践,确定“围绕1个方案、突出2条主线、抓住3段建设、对应一个 -
体育学科质量监控方案
体育学科教学质量监控方案一、 监控目标
体育学科作为学校的重要课程组成部分,有着其特殊性,它是以身体练习为主要手段,以增进小学生健康为主要目的的必修课程,体育教学质量的高 -
2009学年度语文学科课程建设基地工作总结
2009学年度语文学科课程建设基地工作总结 彭为成 一、工作目标 以国家课程校本化实施为重点,以课堂教学研究为抓手,以枫泾中学研究基地,充分发挥由区首席教师、学科导师、学科
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体育学一级学科硕士研究生培养方案
体育学一级学科硕士研究生培养方案 一、学科、专业名称及代码 所属门类:教育学 一级学科名称:体育学 专业代码:0403 二级学科名称: 体育人文社会学 专业代码:040301 运动人体科学
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小学体育学科考核方案1
2012—2013年第一学期体育考核方案 学校体育教学是学校进行体育教育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。为加强学
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体育专业建设方案
体育专业建设方案 本专业现阶段主要培养体、智、心、礼全面发展的,掌握本专业的基本理论、技能。 随着社会与经济的发展,本专业的培养目标也必须随着市场的变化因时、因地、因
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优质课程建设方案
优质课程建设方案———《高等数学》 实施优质课工程的目的是培养一批具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方案、一流教材、一流教学管理的示范性较强的优质课程,以带
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校本课程建设方案
校本课程建设方案 一、指导思想 以《国家基础教育课程改革纲要》和课程标准为指导,以培养学生的创新精神为核心内容,坚持以学生发展为本,尊重学生,信任学生,指导学生,促使每一个学
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校本课程建设方案
校本课程规划方案 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,以邓小平同志“三个面向”重要思想、《基础教育课程改革纲要》和新颁布《普通高中课程方案》为指导,创新体现学校“以人
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课程建设方案[最终版]
英语专业《语音》《国际贸易函电》课程建设方案 课程教学是决定学校人才培养、教学质量和教学水平的最基本要素,也是学校综合办学实力的根本性体现。课程建设是学校教学基本
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2012校本课程建设方案
校本课程建设方案 (剪纸) 郑州市惠济区金洼小学 2012年2月 校本课程建设方案 创办特色学校是学校深化改革的突破口。从素质教育出发,要培养“合格+特长”的学生,就必须创办“
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《书法》课程建设方案
《书法》课程建设方案 一、课程建设目标 通过进一步深化教学改革,突出师范性特点,不断加强学生从教基本技能的训练,使书写训练形成系统化,规范化和科学化,最终达到提高学生艺术素
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体育学科教学计划
体育学科教学计划
一、指导思想
积极有效推进二期课改,做好新教材贯彻实施工作。进一步学习《课程标准》,转变教学理念,逐步将教师
的理念转为教学行为;加强教研组建设,提高教师