专题：童谣与品德教育
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竹文化与学生品德教育
竹文化与学生品德教育 周守伦 中华民族历来尚竹，竹子与中国诗歌书画艺术、园林建设以及人民生活有着源远流长的关系，中国也因此被誉为“竹子文明的国度”。没有哪一种植物能够
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品德教育与美术教育的研究
品德教育与美术教育的研究 概要：思想品德教育与美术教育的整合是走向素质教育的一条好路子, 蔡元培提出“以美育代宗教”的主张， “美育为近代教育之骨干。美育之实施，直以艺
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闽南童谣与教学
闽南童谣与教学 闽南语是我国重要的方言之一，是研究古汉语的活化石，是体现闽南乡情、亲情的语言工具。“闽南童谣”产生于闽南这块具有深厚文化底蕴的土壤里。多少年来，勤劳勇
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品德教育工作总结
2010年第二学期四（2）班品德与社会教学总结 在这一学期中，本人担任四（2）班品德与社会的教学工作，在教育教学工作中，本人尽职尽责，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学
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思想品德教育258
思想品德教育
《我爱我的家乡》教学设计教学目的和要求
对孩子热爱家乡的启蒙教育，使学生初步认识和了解家乡，知道家乡是养育自己的地方，教育学生热爱自己的家乡。
教学过程
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品德教育班会
遵守行为规范 完善自我形象 班级：初一（10）班 一、教育目的 1、通过活动引导学生明确日常行为规范的具体规定，在热烈的气氛中，使学生意识到遵守日常行为规范对完善自我形象的重要
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品德教育案例
参考阅读：关于品德心理结构的不同看法 阅读： “二分法”、“二分法”和“四分法”的品德结构 在心理学史上，提顿斯(Tetens)在沃尔夫(C. WoIf)的官能心理学的基础上，创始了认
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思想品德教育
[论文摘要]技校学生 思想品德教育 教育分析
[论文摘要]技校学生思想品德教育是学校教育的重要组成部分，查找学生思想品德存在的不足及原因，有的放矢，因材施教，是我们从事学生思 -
浅谈幼儿品德教育
幼儿品德教育经验交流 浅谈幼儿品德教育培养 王会芳 幼儿期是儿童发展的关键期。是学习做人的基础期，当今社会每个家庭就一个孩子娇惯、纵容，成了家庭的小皇帝，骄横跋扈，面对这
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品德教育 2
品德教育计划一、指导思想
以党的十七大全会精神和“三个代表”重要思想为指针，以全面贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为重点，进一 -
品德教育读后感
青少年品德教育的细节读后感飞雪
青少年们就像是七八点钟升起的太阳，是祖国的未来与希望，我们应高度重视对他们的教育与培养。 广泛深入地开展未成年人道德实践活动。人的行为 -
童谣[本站推荐]
我爱你，祖国 皋兰县九合中学 王少卿 亲爱的祖国我爱你，每天都有新气息。 亲爱的故乡我爱你，座座新房平地起。 亲爱的校园我爱你，和谐至美真给力。 追着时代潮流风，心中怀揣中国梦
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童谣专题
二年级（1）班童谣征集 1、环保歌 二年级（1）班田心 你拍一我拍一,果皮纸削不乱扔; 你拍二我拍二,口痰不要随处吐; 你拍三我拍三,垃圾分类要清楚; 你拍四我拍四,爱护环境养花草;
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童谣（范文）
童谣、儿童诗： 太阳暖，太阳亮， 太阳晒晒苗儿长， 太阳晒晒果儿香， 太阳晒晒我健康 坐坐唱唱，晒晒太阳，冬天的太阳像毛毯，盖在身上暖洋洋。 一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿
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童谣范文大全
一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀 二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀 三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀 四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀 五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀
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小学生思想品德教育研究与培养
小学生思想品德教育研究与培养 随着世界飞速发展的变化，知识经济己见端倪，科学技术日新月异，突飞猛进，综合国力竞争日趋激烈。然而，人的思想道德、品格意识还与社会的发展要求格
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论校园文化与品德教育的关系范文合集
论校园文化与品德教育的关系 【摘要】 本文针对小学校园文化的内涵，提出小学校园要以素质教育为核心,以学校办学理念为指导 ,以校本开发为主要途径,建设各自独具特色的校园文
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小学作文教学与思想品德教育
小学作文教学与思想品德教育 作文是学生语文能力的综合体现。小学作文教学纲要指出：“小学作文教学，既能使学生形成初步的写作 能力，又能使他们受到思想品德教育，发展智力，养成良
